小学语文主题学习心得——润物细无声_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文主题学习心得小学语文主题学习心得 润物细无声润物细无声 3 月 20 日在上街区教研室吴金焕老师的带领下 我们学校一行六人伴着阳春三月的一路繁花来到安阳 林州市 参加了豫 陕 晋 湘四省与林州二实小 语文主题学习 联谊教研活动 聆听了专家讲座 参观了林州一中 林州实验二小 观摩了几节名师优 质课 听了几节随堂课 之后 我们集体备课 李红 老师借班上课 把 语文主题学习 真正落实到实践 中 在本次学习中 我有以下几点感受 一 科学规划 合理安排 之前教语文 我总感觉没有方向 好像处处是方 向又处处没有方向 整天单纯围着课本打转 效果甚 微 而语文主题学习恰恰解决了这个问题 它将语文 书和丛书链接语用点 一课一得 再将每个单元提炼 出一到两个语用点 每节课都安排十多分钟的时间来 阅读丛书 这就要求教师要合理安排教学课时 对整 册所有课文进行整合与分类 确定好单元教学的学习 中心 确定好一篇精读课文 精读完一篇课文后 及 时总结这一类文章的学习方法 让学生利用这种方法 第 2 页 共 3 页 略读其它篇目 触类旁通 在提高学习效率的基础上 将 主题学习丛书 的配套书目融入课堂 主题学习 使我们的语文学习从复杂凌乱中解脱出来 教师简简 单单地教 学生简简单单地学 这既夯实了知识点 又使学生学语文的兴趣很浓厚 二 借力丛书 辅助阅读 作为语文老师 我们都知道学生没有一定的阅读 量就没有视野 语文主题学习 让学生明确了学习 的目的 学生围绕着主题进行阅读 激发了学习的兴 趣 兴趣是最好的老师 只有自己喜欢的 才有 可能认真地去阅读 只有明确了学习的主题 才能深 入地去研究 才能通过阅读找到其中的快乐 这样才 能使教师轻轻松松地教 使学生快快乐乐地学 想要 语文的教学工作更深入 我们必须继续认真领悟 语 文主题学习 的真谛 创新地运用主题学习的方法 教师简简单单教语文 学生兴趣浓厚地学语文 让学 生在大量的阅读中真正提高语文素养 总之 这次的学习真是收获巨大 因为我不仅仅 在 阅读教学 和 语文拓展阅读 方面得到了启发 和指导 更主要的是对于 语文教学 新潮教学 理念 语文教学研究 有了更全面更系统的认识 我将以此为
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