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第 1 页 共 5 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 识字学词学句识字学词学句 二 二 综合资料之一综合资料之一 小学语文一年级教案 识字学词学句 综 合资料之一 教材分析 本课有 6 个词 3 段话 3 段话分别介绍了望远 镜 显微镜 潜望镜的作用 说明观察仪器能帮助人 看见人的视线达不到的事物 它们是奇妙的 眼睛 学会生字词 知道三种仪器的用处是本课教学的 重点 教法建议 课前准备 1 本课的生字卡片 2 教学挂图或望远镜 显微镜等实物 识字 写字教学 1 识字教学 教学生字 注意读准后鼻音 望 睛 艇 翘 舌音 战 士 睛 单字读 jing 在词中读轻声 随生字 认识匚 戈 区别 士 土 观 第 2 页 共 5 页 现 2 写字教学 在学生观察范字时 可提示他们注意字中主笔画 的长短高低 如 远 的最后一笔捺要写得长一些 能托起里面的 元 字 以 的第二笔点 在坚挺的提尖上面一些 右 边 人 的一捺要变成点 战 的斜钩起笔高 拉 得长 以下字的笔顺要注意 医 第六笔为点 战 右边的笔顺是 以 词句教学 三段文字结构和句式相同 都是两句话 先说什 么镜是什么人的 眼睛 再说这镜的用处 可指导 学习第一段 让学生自学另两段 要联系句子内容 让学生知道 眼睛 的意思 可以 的用法 眼睛 用上了引号 表明这不是真的人眼 在 句中指望远镜等 可以 是说遥远的星星原本是人眼看不见的 用了望远镜 人们就能够看到了 要通过多朗读来体 会 可以 的意思 第 3 页 共 5 页 朗读指导 句子朗读要突出要点 什么人的和做什么用的 语气要肯定 速度不要太快 望远镜 是天文学家的 眼睛 天文学家有了 它 可以看到 遥远的星星 练习提示 第一题提示了理解句子的要求 在反复朗读的基 础上 先一项一项地说 然后再合起来连贯地说一说 第三题是复习巩固生字的练习 学生可以组成本 课中的词 也可以组成其他词语 先让学生口头组同 然后选会写的词填空 扩展活动 根据当地实际开展一次科技活动 如 参观科技 展览 观看显微镜下的切片等等 激发学生对科学技 术的兴趣 课时安排教学本课可用 2 课时 近反义词 近义词极小 微小 反义词极小 极大敌人 朋友 解词导向 遥远 很远 我爷爷在遥远的地方工作 第 4 页 共 5 页 极小 非常小 手上有许多极小的细菌 习题指导 1 天文学家的 眼睛 是望远镜 有了它 可 以看到遥远的星星 医生的 眼睛 是显微镜 有了 它 可以看到极小的病菌 海军战士的 眼睛 是 潜望镜 有了它 可以在潜水艇里观察海面上的 动静 2 远以医眼海战 课文理解 段落段意 第一段 讲天文学家用望远镜看星星 第二段 讲医生用显微镜看病菌 第三段 讲海军战士用潜望镜观察海面情况 中心思想 本文讲了三种奇妙的眼睛及其作用 教育学生热 爱科学 释句导读 望远镜是天文学家的 眼睛 是 是像的意思 眼睛 加上引号表示它不 是指人的眼睛 而且指望远镜
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