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第 1 页 共 3 页 小语六下口语交际小语六下口语交际 习作五教案习作五教案 B B 案反思案反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于小语六下口 语交际 习作五教案 B 案 课堂实录 案例反思 欢迎 您来阅读并提出宝贵意见 课前准备 组织学生课前收集自己满意的习作 为整理个人 习作集做好准备 教学过程 第一课时 口语交际 一 创设情境 激发兴趣 1 激情导入 创设交际的情境 在居里夫人 爱因斯坦 牛顿 参与 神五 研 制的科研人员等一代又一代古今中外的科学家的努力 下 人类的生活发生了翻天覆地的变化 如 网络拉 近了人们交流的时空距离 克隆技术使人类能够按照 自己的意愿繁衍新的生命 但是随着科技的迅速发 展 也为我们的生存带来了新的问题 环境污染 交 通负担过重 土地严重沙化 网络严重影响了一部分 青少年的生活 2 发表观点 激发交流愿望 第 2 页 共 3 页 面对日新月异的科学技术 你想说些什么 二 启迪思维 开展辩论 1 有的同学认为 科技发展利大 也有的同 学认为 科技发展弊大 我们将就这个问题进行辩 论 2 在辩论中怎样才能说服别人 使自己的观点 有立足之地呢 认真搜集说明自己观点的具体事例和材料 认真倾听对方的发言 根据其发言据理进行反 驳 预测对方会从哪些方面提出相反的意见 己方 该怎样反驳 注意围绕自己的观点举出恰当的事例 条理清 楚地进行表达 组内团结协作 从不同的侧面丰富资料 2 自己准备相关的资料 3 小组内讨论交流 进行资料整合和组内分工 4 学生就自己的观点双方展开辩论 教师及时 的进行指导 点拨 三 教师总结 深化认识 教师总结 科技的发展推动了社会和人类的进步 第 3 页 共 3 页 为人类的生活创造了一个又一个神话 在我们惊叹科 技的伟大与神奇 享受科技为我们带来无限便利的同 时 应该积极行动起来 从点滴做起 尽量减少科技 的发展为人类带来的副作用 内容概括 这篇介绍了关
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