（创新演练 大冲关）2013年高中历史 6-2神权下的自我课时作业 人民版必修3

1 创新演练 创新演练 大冲关 大冲关 20132013 年高中历史年高中历史 6 26 2 神权下的自我课时神权下的自我课时 作业作业 人民版必修人民版必修 3 3 时间 25 分钟 满分 50 分 一 选择题 每小题 4 分 共 32 分 1 这是一个多彩多姿而变化万千的时代 和中国的战国时代最可相比拟 在这个时 期的形形色色中 有不少仍是中世纪的 有不少显然已是近代的 但也有不少为这个时期 所特有 这个时期上承中世纪 下启近代 同时也自成一个时代 充满了强烈的政治 社 会和思想的活动 下列时代特征与此描述吻合的是 A 宗教改革运动 B 文艺复兴运动 C 启蒙运动 D 新文化运动 解析 本题考查学生对材料信息的解读能力 从材料中 和中国的战国时代最可相比 拟 有不少仍是中世纪的 有不少显然已是近代的 自成一个时代 可知该时期是一个思 想解放的时代 而且起着承上启下的作用 由此可以判断符合该特点的是文艺复兴时期 答案 B 2 以下图片不能充分体现人文主义精神的是 解析 A C D 三个选项分别是 大卫 圣母圣子图 蒙娜丽莎 都反映了人文主 义 B 虽然画的是圣母圣子图 但图中构图僵化 圣母缺乏世俗的母爱 正是中世纪宗教 画的特点 答案 B 3 严格地说 是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊 而不是达 芬奇的绘画作坊养育了文 艺复兴人文主义 这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是 A 意大利保留了希腊罗马的古典文化 B 意大利最早产生了资本主义萌芽 C 意大利具有丰富的人才资源 D 意大利的中世纪神学思想淡薄 解析 一定的思想文化是一定政治经济的反映 根源在经济 文艺复兴运动最早在意 2 大利兴起的根源应从经济角度上去分析 材料中 是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊 而不 是达 芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义 也说明了这点 威尼斯和佛罗伦萨的纺 纱作坊 反映出当时意大利出现了资本主义萌芽 答案 B 4 文艺复兴时期一位人文主义者说 我几乎愿意再年轻几岁 这是因为我相信在最 近的将来一个黄金时代就要来临 这句话体现了 A 为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神 B 重视物质享受 追求贵重金属的时代特征 C 批判宗教信仰 追求个性自由的强烈愿望 D 追求理性 自由 民主 科学的生活态度 解析 B C 与材料不符 排除 追求理性 自由 民主 科学的生活态度是启蒙思想 家们的追求 排除 D 从材料 在最近的将来一个黄金时代就要来临 中可以看出人文主 义者乐观进取的精神 正确答案为 A 答案 A 5 马克思在评论马丁 路德宗教改革时说 他打破了外在的枷锁 但是给人们的心 灵套上了枷锁 这两个 枷锁 分别是指 A 天主教权威和专制王权 B 天主教权威与马丁 路德宣扬的宗教思想 C 宗教信仰与人文主义 D 宗教信仰与科学精神 解析 马丁 路德宗教改革打击了天主教势力 并宣传自己的宗教思想 既打破天主 教会的枷锁 又用自己的思想给信徒们套上了新的枷锁 故 B 项符合题意 答案 B 6 宗教改革领袖马丁 路德的墓志铭上写道 我的话就是上帝的话 此言最大的 意义是 A 完全否定了上帝的存在 B 挑战了罗马教廷的精神权威 C 彻底摧毁了天主教会的思想控制 D 根本上推动了启蒙运动的兴起 解析 我的话就是上帝的话 具有鲜明的人文主义色彩 否定了教会的权威 故 C 3 项最符合题意 答案 C 7 宗教改革领袖加尔文说 通过永恒的 不变的意图 上帝始终决定着谁可以被拯 救 谁将被毁灭 这反映了宗教改革的何种主张 A 圣经高于一切 B 上帝永恒 C 反对罗马天主教会 D 信仰得救 解析 加尔文是瑞士宗教改革的领袖 和马丁 路德一样主张信仰得救 每个基督徒 都有直接阅读和解释 圣经 的权力 而不是盲目听从教皇和教会的说教 简化宗教仪式 否定罗马教廷的权威 坚持国家权力高于教会等 结合本材料反映了信仰得救的主张 答案 D 8 文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展 下列说法能反映宗教 改革时期人文主义精神内涵的是 A 赎罪券可以使人的原罪得到赦免 B 人是一件多么了不起的杰作 C 每个人都是自己的牧师 D 上帝的救赎使人得救 解析 每个人都是自己的牧师 体现了 信仰得救 的思想 使人获得了心灵的自 主权 体现了人文主义的精神 故选 C B 项是文艺复兴时期莎士比亚的名言 A D 两项 体现了教会的主张 答案 C 二 非选择题 共 18 分 9 人类对自身的认识与发现经历了长期 缓慢的历程 阅读下列图文材料 回答问题 材料 1 中国古代战国时期的儒者荀子说 人定胜天 图一为古罗 马时期著名雕刻家米隆的雕塑作品 掷铁饼者 材料 2 中世纪基督教宣扬人是上帝的奴仆 人生下来就有罪 人是 愚昧的 要在教会的引领下 杜绝一切私欲 尽全力崇仰上帝 以求 赎 罪 同时期的中国 皇帝号称 天子 代表上天来统治人间 人是皇帝 的奴仆 子民 材料 3 图二中圣母脸上露出微笑 充满了人间的欢乐 莎士比亚 4 在 哈姆雷特 中写道 人是一件多么了不起的杰作 多么高贵的理性 多么伟大的力 量 多么优美的仪表 宇宙的精华 万物的灵长 大致同时 中国 水浒传 中的 宋江虽然被迫造反 最后仍臣服于朝廷 宁死不再反叛 1 据材料 1 回答这个时代东西方对人有什么共同认识 4 分 2 据材料 2 回答此时期东西方普遍认为人是什么 4 分 3 综合上述材料回答此时期东西方艺术作品对人的描写有何不同 结合所学知识 你 能谈谈造成这种不同的原因吗 10 分 解析 本题主要考查东西方对人类自身的认识 通过图文材料 巧妙地考查了学生的 理解及归纳概括能力 第 1 2 问根据材料中的有效信息 不难概括 第 3 问中的不同 可依据材料及所学知识作答 原因可从政治 经济 思想等角度分析 答案 1 认识到人的强大力