小学语文《荷叶圆圆》教案

第 1 页 共 5 页 小学语文小学语文 荷叶圆圆荷叶圆圆 教案教案 荷叶圆圆的 荷叶绿绿的 荷叶是夏天里一首清 凉的小诗 荷叶是阳光下跳动的音符 小水珠喜欢荷 叶 小蜻蜓喜欢荷叶 小青蛙喜欢荷叶 小鱼儿也喜 欢荷叶 让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里 去 感受充满童趣的夏天 去触摸生贡勃勃的荷叶 去体 味小水珠 小蜻蜓 小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧 1 能在阅读的过程中借助拼音读准 荷 绿 台 放 朋 友 油 还 8 个生字的音 并能在新的语 言环境中正确认读 描写 荷 朋 友 油 4 个字 2 初步了解课文讲述的内容 初步感受到荷叶 给大家带来快乐 3 看图展开想象 练习把话说完整 说规范 1 能在阅读的过程中借助拼音读准 荷 绿 台 放 朋 友 油 还 8 个生字的音 并能在新的语 言环境中正确认读 描写 荷 朋 友 油 4 个字 2 朗读课文能做到按标点停顿 不唱读 不顿读 第 2 页 共 5 页 生字卡片荷叶图 1 出示荷叶图 读好词语 荷叶儿 有一句完 整的话说说荷叶是什么样子的 2 读句子 出示句子 荷叶儿 圆圆的 绿绿的 要求 按标点停顿读通句子 读好儿化音 自读 指名读 师范读 齐读 3 教学生字 荷 1 自学课文 师 在圆圆的荷叶上 发生了一些有趣的事 是 什么事 大家自学课文 读通课文 记住生字 2 交流问题 3 自读课文 借助拼音读通课文 遇到生字多读 几遍 记一记 1 小组开火车读课文 注意读准字音 并想想 课文中有谁 它们分别说荷叶是什么 教师随机正音 纠错 根据学生交流 出示句子 小水珠说 荷叶是我的摇篮 小蜻蜓说 荷叶是我的机场 小青蛙说 荷叶是我的歌台 小朋友说 荷叶是我的凉帽 第 3 页 共 5 页 出示生字 台 朋友 正音 开火车读 注意 朋 是后鼻音 交流 摇 篮 的记忆方法 师引读句子 小水珠说 小蜻蜓说 小青蛙说 小朋友说 师生配合说话 小水珠把荷叶当作 小蜻蜓 把荷叶当作 小青蛙把荷叶当作 小朋友把荷叶当作 2 他们为什么这样说呢 再读读课文 想一想 根据学生交流 随机出示文中相关的句子 小水珠躺在荷叶上 眨着亮晶晶的眼睛 小蜻蜓停在荷叶上 展开宽宽的翅膀 小青蛙蹲在荷叶上 呱呱地放声歌唱 小朋友戴上荷叶 笑嘻嘻的 红润润的脸蛋儿 藏在绿油油的荷叶下 比荷叶还美呢 出示 生字 放 读准后鼻音 油 了解多音字的读法 交流记字好方法 第 4 页 共 5 页 读读句子 师 你觉得哪句话说得最有趣 为什 么 挑选你觉得最有趣的事 做动作读一读 3 过渡 荷叶上的事真有趣 你最想读哪一节 试着好好读一读 4 师生配合 朗读全文 1 出示课后说话练习中的图片 练习说话 要求 看清图意 把句子说完整 师 大自然中有趣的事儿还有很多呢 让我们来 介绍一下 2 扩展想象 还有那些有趣的事儿呢 用 是的 或 把当作 说一说 3 荷 称为 莲 深受我们中国人的喜爱 有不少诗人就写过有关莲的诗歌 老师为大家带来了 几首 来一起试着读一读 1 猜字谜 2 词语搭配 找朋友 出示词语 指名读 脸蛋 眼睛 荷叶 笑嘻嘻的 红润润的 亮晶晶的