人教版八年级《语文》上册第30课《诗四首》教学设计

第 1 页 共 7 页 人教版八年级人教版八年级 语文语文 上册第上册第 3030 课课 诗四诗四 首首 教学设计教学设计 秋天的风铃 教材简析 这四首古代诗歌都写得情景交融 以景传情 为 我们展现出一幅幅优美的画卷 诗人用他们的笔触 带领我们走进那色彩各异 形象鲜明的诗境之中 归园田居 表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思 想 使至塞上 的作者王维是山水田园诗的代表 这首诗写的却是边塞的风光 体现了王维诗中有画的 特点 李白在 渡荆门送别 中表达的是初次离乡时 那种依依不舍之情 游山西村 表达了陆游对农家 淳朴风俗的留恋 教学设想 1 归园田居 和 游山西村 都是描写农家 村居生活 使至塞上 和 渡荆门送别 都通过画 面展示不同空间内景物的风貌 可打乱课文的原顺序 把它们分成两组进行比较阅读 通过朗读体味诗的语 言美 通过联想与想象领会诗的意境美 通过讨论加 深对诗的印象 第 2 页 共 7 页 2 教学本课文要达到的课标要求 朗读并背诵 默写四首古诗 培养学生感悟古代诗歌内容的能力 品味诗歌的意境美 语言美 受到美的熏陶 和感染 3 教学的重点 难点 正确 流利 有感情地朗读 背诵 默写 感知古代诗歌的内容 品味诗歌的意境美和语言美 教学过程 第一课时 导入新课 预习课文 结合课本注释和工具书 扫除字 词障碍 朗读课文 1 听课文朗读录音或老师范读 2 指导学生朗读 通读 要求读准音 读顺畅 诵读 要求读出重音 读出节拍 读出韵味 再读 要求读出诗句的情感 美感 品味诗意 1 对陶渊明和陆游这两位古代诗人同学们了解 第 3 页 共 7 页 多少 请简要说一说 2 同学们认为这两首诗中哪些诗句写得好 说 一说理由 3 质疑探究 这两首诗各表达了诗人怎样的情感 同学们对这两首诗还有什么问题 说出来大家 交流 4 发挥联想和想象 用自己的话把这两首诗写 的画面或场面的内容说出来 5 赏析 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 一联 艺术上的特色 用投影仪或发放文字材料 引导学生揣摩这两 句诗的运用 材料一 天发股份公司早就想获得成品油的批发 资格 但是 由于国家政策将成品油的批发经营权收 归中石油 中石化两大集团 由他们垄断全国的成品 油批发销售 这样 一方面 天发股份公司成品油批 发经营资格被中止 不能开展成品油批发及仓储经营 业务 导致公司投资数亿元建成的三大油库等优质资 产不能充分利用 处于低负荷的运转状态 另一方面 进油渠道也受到两大集团的控制 成本居高不下 毛利 第 4 页 共 7 页 率下降 天发股份公司始终没有放弃自己的努力 几 年后 天发股份终于如愿以偿拿到成品油批发牌证 材料二 中国中场球员李铁在未来的三年中 将 以正式加盟球员的身份代表英超球队埃弗顿队征战英 超赛场 李铁在上个赛季以租借的形式从辽宁队转会 到埃弗顿队 李铁在租借期满后的正式转会过程中却 因为欧洲足坛经济不景气产生了一些波折 最终 在 中国东莞星河传说商住区建造有限公司的出资帮助下 各方解决了转会费上的分歧 促成李铁能能够成功转 会英超埃弗顿 引导学生从运用和感悟中 体会诗句的哲理 它比喻困境中也往往蕴含着希望 6 引导学生探究讨论 比较赏析这两首诗有什 么相同和不同之处 相同 都写的是乡村生活 不同 作者的身份不同 陶以农民身份 陆 以客人身份 陶写了自己一个人 陆写了欢聚的许多 农人 陶诗用语朴素不加修饰 陆诗语言生动感情丰 富 陶心情闲适 陆心情喜悦 陶用的是五古 陆用 的是七律 巩固教学 1 学生挑选自己喜欢的诗当堂背诵 第 5 页 共 7 页 2 请学生默写出自己认为写得好的诗句 布置作业 1 背诵并默写这两首诗 2 请用优美生动的语言描述这两首诗的意境 第二课时 复习前一课时所学的两首诗 归园田居 表现诗人辛勤劳动的诗句 游山西村 表达陆游对乡村淳朴民风喜爱 留恋的诗句 游山西村 比喻困境中蕴含希望的诗句 导入新课 朗读课文 1 听课文朗读录音或老师范读 2 指导学生朗读 通读 要求读准音 读顺畅 诵读 要求读出重音 读出节拍 读出韵味 再读 要求读出诗句的情感 美感 品读诗意 1 对王维和李白这两位古代诗人同学们了解多 少 请简要说一说 2 让同学们用自己的话说一说这两首诗描写的 画面 第 6 页 共 7 页 使至塞上 写的是什么情景 诗中的 单 孤 征蓬 等字词透露 出作者当时怎样的心境 体味诗的颈联 大漠孤烟直 长河落日圆 的 意境 试着用自己的话把你读这首诗的感受描绘出来 渡荆门送别 写的是什么情景 想象一下 山随平野尽 江入大荒流 的画 面 说出自己的话把感受 3 比较阅读这两首诗 写法上 都是诗中有画 写不同空间内景物的 风貌 给人以很强的画面感 都在最后一联才含蓄地 流露了作者的情绪 内容上 王诗写西域 写大漠 写奇特壮美的 塞外风光 李诗将长江两岸的景色像画卷一样展开 变换 形式上 都是五律 但又有不同 王诗仄声起 韵 李诗平声起韵 同学们对这两首诗还有什么其他感受 说出来 与大家交流一下