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文档简介

七年级信息技术教案 上册 第一课 身边信息 用心感知 教学目标 结合学习和生活经验 了解信息的概念及主要特征 教学重点 信息概念的形 成 教学难点 把握信息的本质特征 教 法 讲述 学 法 活动体验 讨论 课 时 1 课前准备 PPT 相关素材 设计理念 1 初步让学生意识到学习 信息技术 课程 而不是 玩电脑 2 正确理解什么叫 信息 教学过程 欢迎新同学 自我介绍 同学们 大家好 首先 欢迎同学们进入 京山县罗店中学 学习和生活 本人姓谢 将和同学们一起学习一门课程 今天 我们上第一课 身边信息 用心感知 板书 1 身边信息 用心感知 一 师生共同畅谈对信息的简单认识 提起 信息 这个家伙 可不简单 同学们 每天都在与它打交道 比如 上课的铃声 十字路口的红绿灯 问 还有什么 你能列举一些吗 学生积极回答 讨 论 问 如果没有这些 会出现什么结果呢 师 通过刚才的讨论 同学们能不能得到这样一个结论 板书 一 信息就在我们身边 我们离不开信息 信息的重要性 二 了解信息的概念 问 如何给 信息 下一个定义呢 阅读教材 预备知识 P1 P2 1 文字 声音 动作 指令 代码等一切含有内容的信号都是信息 2 信息是包含人类感官能感知的一切有意义的东西 它是事物存在的方式以及这种方式的 直接或间接的表述 修正 既可以通过感官感知 还可以借助仪器 工具获取 定义一给出了信息的多种 表现形式 三 信息的特征 用活动体验说明问题 七年级信息技术教案 上册 第一课 身边信息 用心感知 教学目标 结合学习和生活经验 了解信息的概念及主要特征 教学重点 信息概念的形 成 教学难点 把握信息的本质特征 教 法 讲述 学 法 活动体验 讨论 课 时 1 课前准备 PPT 相关素材 设计理念 1 初步让学生意识到学习 信息技术 课程 而不是 玩电脑 2 正确理解什么叫 信息 教学过程 欢迎新同学 自我介绍 同学们 大家好 首先 欢迎同学们进入 京山县罗店中学 学习和生活 本人姓谢 将和同学们一起学习一门课程 今天 我们上第一课 身边信息 用心感知 板书 1 身边信息 用心感知 一 师生共同畅谈对信息的简单认识 提起 信息 这个家伙 可不简单 同学们 每天都在与它打交道 比如 上课的铃声 十字路口的红绿灯 问 还有什么 你能列举一些吗 学生积极回答 讨 论 问 如果没有这些 会出现什么结果呢 师 通过刚才的讨论 同学们能不能得到这样一个结论 板书 一 信息就在我们身边 我们离不开信息 信息的重要性 二 了解信息的概念 问 如何给 信息 下一个定义呢 阅读教材 预备知识 P1 P2 1 文字 声音 动作 指令 代码等一切含有内容的信号都是信息 2 信息是包含人类感官能感知的一切有意义的东西 它是事物存在的方式以及这种方式的 直接或间接的表述
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