通山中心校校本研修计划2017

通山中心校通山中心校 20172017 年校本研修计划年校本研修计划 一 一 指导思想指导思想 为认真贯彻落实国务院 关于加强教师队伍建设的意见 及教育部 关于深化中小学 教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见 等文件要求 探索网络研修与校本 研修整合的培训模式 深入学习实践科学发展观 以科学的教育理论引领教育教学改革 以 经典的教学思想指导工作实践 解放思想 努力转变教育观念和思维模式 树立终身学习和 素质教育的理念 增强做好教育工作的社会责任感和使命感 满足教师专业发展的个性化 常态化要求 提高教书育人本领 促进教师全面发展和教育质量进步 二 基本情况分析二 基本情况分析 本校地处中江的偏远地区 经济 交通均不够发达 本中心校包括小学 初中两部 共计 27 个教学班 65 名教师 其中小学教师 31 人 初中教师 34 人 大部分为中 青年 教师 三 研修目标三 研修目标 本次培训在研修过程中 坚持任务驱动 成果导向 设计递进式的阶段主题 开展丰 富多彩的主题研修活动 学员根据个人需求及各阶段任务选学相应的课程 参与线上线下 活动 完成学习和实践的任务 1 1 解惑解惑 师德修养重践行 师德修养重践行 在教育教学实践中优化自身的师德行为 能够说说身边同伴 和自己的故事 2 2 补缺补缺 学科知识补缺差 学科知识补缺差 结合教材的学科知识体系 能够提交一份学科知识体系描述 3 3 会学会学 校本研修长技能 校本研修长技能 结合日常教研实际 掌握课例研修的方法技能 四 研修对象四 研修对象 通山中心校全体教师以及所涉及的所有科目 五 校本研修的内容五 校本研修的内容 阶段主题阶段主题任务描述任务描述研修内容研修内容研修成果研修成果 阶段一 定计划 网络研修 围绕本坊 确定的研修主题 反 思自己有哪些经验 存在哪些问题 据 此撰写本次研修计划研修计划 方案解读 平台操作类课 程 重难点导读类课程 学科素养类课程 教学行 为改进指导类课程 师德修养 乡村教育 班 级管理等通识类课程 方案解读 平台操作 类课程 五大领域导读类课程 游戏教学改进指导类 课程 师德修养 乡村教育 幼儿园管理等通识类 课程 作业 1 计划单 阶段二 学策略 网络研修 学习示例 课程 纪录自己的课 程学习情况和活动参 与情况 并提炼可供 借鉴的经验 提交一提交一 份研修单份研修单 重难点解决示例课程 教学行为改进指导类课程 课例研修方法论类课程 五大领域示例课程 游戏教学改进指导类 课程 方法论类课程 作业 2 研修单 阶段三 解难点 网络研修 提交一份 妙招设计单妙招设计单 重难点示例课程 微课示例课程 教学行为改进指导类课程 五大领域示例课程 微课案例课程 游戏教学改进指导类 课程 作业 3 妙招单 阶段四 网络研修 学习网络 通识类课程 六 学习时间安排六 学习时间安排 本次培训的起止时间为 2017 年 3 月 6 日 2017 年 4 月 25 日 七 保障措施七 保障措施 为顺利开展本研修计划 本校将采取一系列措施来保障本次研修的完成 1 完善组织管理机制 我校成立由校长为组长的领导小组 负责本校教师研修活动的组织和 指导 组 长 向五洲 成 员 周孟杰 何兵 秦俊 黄勇 李虹及各协作组组长 2 制定并组织所辖范围的学员学习本研修计划 3 建立教师研修工作指导 监督 评价机制 做到有方案 有计划 并抓好教师研修工程的 检查 督导 评比工作 设立研修活动先进个人等荣誉 并实施奖励 八 考核评价八 考核评价 一 基本原则 考核旨在以评价促研修 促进研修目标的落实 从参与度 贡献度 影响力三个维度记录 并考量 强调过程性评价与终结性评价相结合 定量与定性相结合 考核与激励相结合的 原则 二 考核维度 本次研修学员的考核分为任务学习 拓展学习两项 任务学习满分 100 分 以考核任务成果和课程学习情况为主 包括制定计划 主题课程研 修 常规研修和生成性成果等规定学习行为 拓展学习 旨在帮助参训教师借本次项目之机 逐步实现常态化网络研修 分数来自学员 借助社区开展互动交流与协作学习获得的积分 三 成绩认定 学员合格成绩 60 分 学员需要在规定阶段依次完成相关学习获得分数 拓展学习不设上限 欢迎学员积极参与获得积分 推精品课程 选课中心或本 地资源课程 选课中心 本地资源案例类课程 四 考核细则 四 考核细则 制定计划课程学习活动主题课程研修 生成成果线下研修 10 分25 分15 分10 分20 分20 分 主题 计划单 课程学习 每 20 分钟 1 分 参与研修活动 每次 5 分 研修单妙招单 校 园 本 研修活动 阶段一 经验反思 定计划 1 份 10 分 120 分钟 6 分1 次 5 分 阶段二 铺路搭桥 学策略 120 分钟 6 分1 次 5 分1 份 10 分 阶段三 助学助困 解难点 160 分钟 8 分1 次 5 分 妙招 任务学习任务学习 必修内容必修内容 100100 分 分 阶段四 交流展示 推精品 100 分钟 5 分 线下研修 学校 幼儿 园 管理员 打分 满分 20 分 说明 1 拓展学习积分包括 贡献积分 活跃积分和魅力积分 如果评优 拓展积分是重要参考 依据 2 学员每天的积分有上限 最多为 40 积分 天 3 学员在项目期间的总积分无上限 拓展学习拓展学习 不设 不设 上限 上限 贡献积分贡献积分 写作业 写作业 2 个积分 1 篇 传资源 传资源 2 个积分 1 篇 写日志 写日志 2 个积分 1 篇 发问答 发问答 1 个积分 1 篇 活跃积分活跃积分 看课 看课 1 个积分 20 分钟 评分 作业 资源 评分 作业 资源 1 个积分 1 次 评论 课程 作业 日志 问答 评论 课程 作业 日志 问答 1 个积分 1 次 关注同伴 关注同伴 0 1 个积分 1 次 参加活动 答疑 参加活动 答疑 1 个积分 1 次 魅力积分