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第 1 页 共 3 页 小学教导主任上学期工作报告小学教导主任上学期工作报告 光阴荏苒 一眨眼一个学期又在忙繁忙碌中迎来 了却束阶段 回忆这过去的一个学年的任务 慨叹万 分 心情冲动 支付了良多 收成也不少 现将这一 学年的任务向指导报告请示如下 环绕教育局本年提出的 两个年建立 作风建 立年和质量建立年 教科室作为黉舍师德师风教育的 主阵地 本学年重点增强了教员步队的师德师风 经 过加大任务力度 对峙政治与营业偏重的准则 强化 教员任务中的政策导向 将思维任务 政策导向和物 质鼓励三者有机连系起来 加强思维政治教育任务的 针对性和有用性 进一步表扬奖励优异教员 普遍宣 传榜样教员的进步前辈事迹 增强了教员的职业品德 教育 指导教员树立了准确的世界观 人生观和价值 观 加强了事业心和职业责任感 使教员可以盲目实 行职责义务 恪守职业标准 发扬科学精力 遵照学 术品德 教书育人 为人师表 精心组织了各类进修运动 构建出进修型组织 本学年首要展开了以劣等进修运动 1 仔细组织了教员进修和研究根底教育阶段各 第 2 页 共 3 页 学科课程规范 新教材 2 针对参与教员培训 学术交流会及进修的 教员 要求他们回校后要仔细做勤学习总结 并上好 一节示范课 教科室组织召开进修申报会 如许做获 得了优越的结果 使大局部教员资本获得了共享 一 起进步了营业方面的程度 3 有方案地布置年青教员参与教员培训或交 流会 使他们承受了新常识 新信息 进步了教育才 能 并仔细落实好了 六个一 运动 4 经过组织教研站的教育风貌展现运动 激 起了中老年教员的生机 获得了优越的结果 5 与校际共建黉舍长兴一小展开了屡次教研 运动如 到一小参与教员解题竞赛讲座 请一小遴派 主干教员送教下乡 请一小教科室主任来我校举行科 研讲座等等 获得了相当好的结果 进步了我校教员 的各项才能程度 获得了一致的好评 6 经过安插义务 让全校教员制定了三年的 小我规划 在必然水平上提示 鼓励了教员不时进修 和不时进步的念头 1 经过举办论文 案例分析和教育故事评选 激起教员参赛兴致 每学期举办一次校级论文 案例分析和教育故事 第 3 页 共 3 页 评选 并组织各类方式的作品钻研会 经过一系列的 运动促进了教员的写作才能 促进了教员的问题认识 反思认识和总结认识 愈加激起了教员参赛的兴致度 2 树立了教员校本研训评价机制 测验树立了科学合理 操作性强的教科研效果评 价细则 在必然水平上促进了黉舍的教科研任务安康 开展 以上就是我校教科室在本
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