小学一年级语文教案——《吃水不忘挖井人》教学设计六_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 吃水不忘挖井吃水不忘挖井 人人 教学设计六教学设计六 认识 忘 挖 等 个生字 会写 乡 井 等 个字 正确 流利地朗读课文 能在朗读中体会对 毛主席的崇敬之情 识字卡 词语卡片 挂图 课时 第一课时 一 示题导入 提示课题 井是什么样的 井有什么用 想 一想 挖井是一件容易的事吗 出示生字 挖 忘 井 学习这三个 生字 齐读课题 思考 二 初读课文 学习生字 学生自读课文 画出生字 把生字多读几遍 教师出示生字 学生主动拼读生字 并提醒 大家容易读错的字 第 2 页 共 3 页 三 朗读课文 了解大意 在语言环境中继续识 字 读课文第 自然段 出示本段出现的生字 席 导 革 命 学生认读 齐读 他是谁 指名读第 自然段 出示本段生字 战 士 学生巩固识字 再齐读本段 要求读准字音 教师范读第 段 学生找出生字 教读 再 读整个段落 自己读一读所有生字 不太会读的多读几遍 齐读 开火车读 朗读接力 在比赛中正音 把课文读正确 读通顺 自由朗读全文 要求读正确 读流利 四 理解课文 突破难点 故事发生在什么地方 这个地方人们的生活 遇到了什么困难 你从哪里看出来的 读课文的第 自然段 想一想 这口井跟一 般的井一样吗 哪里不一样 想一想 人们为什么要给这口井立碑 讨论 讨论 人们为什么会想念毛主席 第 3 页 共 3 页 在你的生活中 都有哪些人关心着你的成长 无私地帮助过你 你会忘记他吗 为什么 第二课时 一 复习巩固 学生认读生字 认读词语卡 接力读课文 比一比 看谁读得最好 二 写字 观察本课的这几个生字 它们中哪些可以做 好朋友 它们为什么可以做朋友 它们都应该按照什么笔顺规则写 观察田字格中字的位置 照着写一写 学写其他几个字 重点指导写好 乡 学生仔细观察 先写好什么 位置在哪里 再加
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