2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题；共8分)1. （1分）在晋安区北峰宦溪镇弥高村，有福州惟一的桂花森林主题公园每当桂花开花的季节，只要来到宦溪镇弥高村村口，阵阵桂花香就扑鼻而来这种现象说明生物能_环境 2. （2分）地衣生活在岩石表面，从中获取必要的水分和无机盐，地衣的生理活动对岩石有着侵蚀作用，导致岩石风化，这个实例表明生物既能_，又能_ 3. （2分）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境请将相对应的内容搭配起来 生物适应环境_生物影响环境_.A.雷鸟的羽毛会随季节的变化而交换 B.过度放牧，会使草原逐渐沙漠化C.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松 D.热带森林中的猿类上肢长且粗壮E.走在行道树下比在烈日下凉爽4. （3分）在自然界中，生物受到环境影响，同时生物也能_和适应环境。生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的_，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的_ 。二、 我理解了 (共15题；共44分)5. （2分）下列叙述中蕴含着丰富的生物学知识，其中能说明生物对环境影响的是（ ） A . 大树底下好乘凉B . 雨露滋滋润禾苗壮C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 草盛豆苗稀6. （2分）地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用这一事实说明（ ） A . 生物能够适应环境B . 生物能影响环境，或者环境能影响生物C . 生物能够对环境造成影响D . 生物既能适应环境，也能影响环境7. （2分）下图是小蝌蚪找妈妈水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（ ）A . 邮票中动物均用鳃呼吸B . 邮票中动物均属于恒温动物C . 邮票中虾、蟹属于软体动物D . 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物8. （2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（ ）A . 水B . 阳光C . 土壤D . 温度9. （2分）下列说法与环境保护理念不匹配的是（ ） A . 焚烧、深埋地沟油B . 植树造林C . 大力发展新能源汽车D . 加大对破坏环境行为的惩治力度10. （2分）在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ）A . 扔进垃圾桶B . 放回阴暗潮湿的自然环境中C . 随手扔掉D . 用作鱼饵11. （2分）莲藕体内有发达的气道，以适应水生生活，其气道的功能主要是（ ） A . 运输水分B . 运输氧气C . 运输无机盐D . 保持体内气压平衡12. （2分）以下哪项不能体现生物适应环境（ ）A . 海豚皮下脂肪很厚B . 骆驼刺根系发达C . 蚯蚓使土壤疏松D . 骆驼尿液非常少13. （2分）下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ） A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开B . 春风又绿江南岸，明月何时照我还C . 大树底下好乘凉D . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀14. （2分）蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤这种现象说明（ ）A . 生物能适应环境B . 生物能影响环境C . 生物既能适应环境又能影响环境D . 生物与环境无关15. （2分）生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（ ）A . 环境能够适应生物B . 环境能够影响生物C . 生物能够适应环境D . 生物能够影响环境16. （2分）在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请（ ）A . 蟋蟀B . 蜈蚣C . 蝴蝶D . 苍蝇17. （2分）关于衣藻的描述，错误的是（ ）A . 身体由一个细胞组成B . 有鞭毛，可以自由活动，属于单细胞动物C . 眼点能够感受光的强弱D . 有叶绿体，能进行光合作用18. （8分）根据学过的生物学知识回答下列问题： （1）鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍大状，这说明生物能_环境：茂密森林中的空气远比喧嚣的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的能_环境 （2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在_环境中生活；长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是_ （3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗描写的是生物生长的_影响，请你用生物的观点对这种自然现象作出科学的解释_ （4）20世纪50年代，在欧洲、亚洲及美洲大陆经常使用一种叫DDT的化学药剂喷洒在植物上杀虫，从来没有使用过DDT的南极地区也发现有它的存在这个事例说明了对生态系统影响最大的因素是_，同时说明了生物圈是一个_ 19. （10分）某同学在光照和黑暗条件下分别培养不同植物种子各400粒，数天后统计萌发情况，列表如下(表格中的数据为萌发的种子数)：（1）种子萌发受光照抑制的是_；不受光照与黑暗影响的是_；只有在光照条件下才能萌发的是_。（2）请在下表中填写种子的萌发率：（3）请计算小麦在光照和黑暗条件下的平均萌发率_。（4）你可以从该实验的有关数据中得到一些结论：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 我学会了 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 我