20XX年第一学期英语教学工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年第一学期英语教学工作计划年第一学期英语教学工作计划 一 指导思想 以党的 十七大 精神和科学发展观为指导 认 真贯彻落实新 义务教育法 以全面贯彻党的教育 方针 全面推进素质教育 全面提高教育教学质量为 宗旨 以促进学生素质全面健康发展为目标 以安全 稳定为前提 规范为基础 管理为手段 改革为动力 深化教育教学改革 努力提高教育教学水平 二 工作目标 1 教学目标 以实施 有效性教学 为抓手 深化课堂教学改革 培养学生主动学习的能力 养成 良好的学习习惯 抓好校本培训 提高教师教育科研 的能力 优化课堂教学 提高课堂教学的效益 2 特色工作目标 积极创建 特色教学 品牌英语 3 管理目标 加强学校规范管理 落实逐层负 责制和岗位责任制 增强学生的责任意识 全面提高 教育教学质量 全力打造学校品牌 全力谋求学生发 展 三 具体工作措施 1 加强课堂教学管理 使课堂成为教师展示自 第 2 页 共 4 页 己个人魅力的舞台 提高课堂效率是教学工作的重心 上课要重学生 的学力和上课状态 重组织教学 不一味追求速度和 进度 课堂内容体现多活动 勤反复和高效率 课堂 原则体现出主动参与和 Ji 励评价 课堂程序要反应 出感知读 启发思 组织议 点拨讲 指导练和创新 用 教师要做到 学生能看懂的 鼓励学生自己去看 学生能自己探究解决的 让学生自己去完成 学生能 自己总结出来的 让学生自己去归纳 课堂练习要巩 固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点 做到 基础知识扎实练 重点内容反复练 关键问题突出练 易混问题对比练 拔高问题综合练 2 及时把握课堂绩效的第一反馈 落实作业的 设计和批改 对作业的设计和批改必须做到 四精 切实减轻 学生过多的课业负担 对学科辅导资料进行总体控制 讲究课堂教学的 艺术 提高 40 分钟的效益 3 转变学习方式 培养良好习惯 从细微入手 使学生形成良好的学习习惯 转变学生的学习方式是新课程的核心理念 转变 学生的学习方式就是要强化学风班风建设 优化班级 管理模式 培养学生良好习惯 引导和培养学生课 第 3 页 共 4 页 后巩固 课前预习 上课认真做好笔记 早晨上 交作业 注重形成主动学习习惯 勤于思考 敢于 质疑 提倡教师设计出质量较高的问题 鼓励学生提 出问题 培养学生的 发问 发现 意识 4 优化质量管理 规范教学行为 狠抓教师的备课 上课 改作 辅导 测评等环 节 坚持 严格规范 严格训练 严格检查 严格奖 惩 5 严格教学秩序 教师必须严格按课表上课 不迟到 不早退 不 擅自调课 坚决杜绝旷课现象 有早自习和辅导课的 相关教师应准时到岗到位 完成本职工作 6 重视学科计划的制定 更注重计划的落实 教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好 工作计划 备课组也应按本学科课程标准的要求制订 教学计划 并严格按教研室规定的统一进度教学 教 研组长和备课组长对此要定期进行检查 以保证计划 的顺利实施 7 以备课作为优化教学工作的前提 视备课为 促进学生生命成长的保证 个人备课要做到 五备 五精 即备大纲 第 4 页 共 4 页 备考纲 备教材 备学案 备学生 精心确定教学目 标 精心组织教学内容 精心编制题目 精心运用教 学策略 精心优化学案 处理好集体备课与个人备课的关系 以单元或专 题为单位 确定主备教师 对教学单元进行整体设计 并撰写教学设计及相关课程资源开发 作业设计 备 课组活动中提前一周进行讨论 由主备教师吸收组内 老师意见进行修改撰写课时计划 按单元或专题发给 组内教师 人手一册 教师根据班级实际和自己上课 风格 在空白处进行增 删 改 补 形成个性教学 材料 每位教师上完课后 根据教学情况进行反思 修改 写好教学后记 20XX 20XX 年的第一学期的英语教学还是十分重 要的 在在学术度过暑假以后 相信我们一定能够做