家庭教育中如何树立父母的威信

浅谈家庭教育中如何树立父母的威信浅谈家庭教育中如何树立父母的威信 张竣凯的家长 在家庭教育中 不少父母有这样的困惑 为什么孩子把老师的 话奉为 圣旨 而家长的话却当 耳边风 呢 其实这就是父母在 孩子心中的尊严与威信的问题 从 不输在家庭教育上 一书中不难知道 当孩子很小的时候 父母是孩子最亲近 最依赖 最信任的人 随着孩子年龄的增长 知识面的扩大 社会经验的丰富 价值观的生成 父母亲的形象 会在孩子心中发生变化 在此阶段 如果家长不注重自身修养 教 育方法不得当 过于权威甚至使用体罚等等 那么孩子尽管 人小 却 心明 他们认为 不能从父母亲那儿获得引导和力量 会从心里对父母产生排斥和对立 不信任 不尊重家长 从行为上 与父母亲背道而驰 可想而知 这样的孩子和家长怎能沟通 家庭教 育怎能如愿 其后果是非常严重的 那么在家庭教育中如何树立父母 的威信呢 结合书中内容及一些相关资料 加上自己在实际生活中 教育孩子的一些体会 心得如下 一 要明确家庭地位 在孩子成长的需求中 除了生理 安全等需要外 有一个更重 要的社会化需求 即被尊重的需要 我们不要认为孩子是自己生的 就好似自己的附属品 想怎样就怎样 这种思想是万万要不得的 孩子是家庭中重要的成员 他有被承认 被肯定的欲望 当你把 他当作一块宝石 那他就会熠熠生辉 如你把他当作一块泥巴 那 他最多只能糊上墙壁 比如一般情况下 我们家中来了客人 我们是不会把孩子郑重 介绍给客人的 总认为小孩子吗 没必要 一边玩去 所以我们的 孩子见了生人 性格内向的忸忸怩怩 不见世面 而性格外向的孩 子就会捣乱 胡闹 瞎折腾 希望引起客人的注意 弄得家长难堪 客人尴尬 事后家长免不了怪罪孩子 可孩子能从心底服气吗 能 接受家长的训话吗 假如说我们在客人要来之前 就和孩子沟通 作 为主人我们要怎样和客人打招呼 怎样热情招待客人 怎样做个文 明 礼貌 人见人爱的孩子 那么我想孩子接下来的表现一定会 为你挣足面子 客人对孩子由衷的赞赏 会加深巩固孩子正确的待 客意识和行为 你对孩子及时的肯定 鼓励 会让孩子进一步体验 成功的快乐 下次家里来人 他会表现得更好 教育进入良性循环 你对孩子的重视与尊重 会换来孩子对你的敬重 家长的威信自 然生成 下次你说什么他都愿意听 因为 他明白听爸爸妈妈的话 没错的 二 做到言而有信 不少父母为了孩子的幸福 愿意付出极大代价 但对生活中的 一些小事 却往往疏忽 如因为某些原因 对孩子进行承诺 比如 去哪里玩啦 买什么东西给他等等 却并不能兑现 也许是随口 而出 转头即忘 也许认为小孩子么 当时骗骗而已 过后他可能 忘了 也不会在意的 事实上 父母千万不要糊弄孩子 不要让孩子觉得父母亲说话 不算数 你的失信 会让你的威信大打折扣 孩子以后会从心底里 对父母亲不以为然 因为你是不守信用的人 你的教育也将失去威 力 他不会对你言听计从 你不是他应该尊敬 信任的人 而且他 对别人也会言而无信 这可是长辈言传身教的结果啊 所以说 在孩子面前说话也得谨慎 一言九鼎 说到做到 就 是当时不能兑现 也要跟孩子沟通清楚 推迟时间也必须尽快兑现 承诺 让孩子从小明白 君子一言 驷马难追 感受父母亲的负 责任 守信用 从内心敬畏父母 感谢父母 爱戴父母 言而有信 的父母会得到孩子更多的信任和爱 也会使孩子更相信父母的话 更容易接受父母的教育 三 讲究相互平等 记得有一首陶行知写的 小孩不小歌 人人都说小孩小 谁知人小心不小 你若小看小孩子 便比小孩还要小 我们大人 总以为孩子是小不点 能懂什么呀 所以说话做事根本不把他们当回 事 或者就是以大人的权威命令要求孩子 剥夺了孩子许多的权利 对待孩子 家长首先要有一个概念 孩子自从生下来 就作为 一个独立的个体在自然界生存 就具备自己独立的人格和尊严 在 人格上我们每一个人都是平等的 即使是生他养他的父母也不例外 现代的教育要求家长蹲下来和孩子说话 交流 沟通 其实就是 希望通过这个动作行为来提醒家长 你与孩子是平等的 不是高高 在上的 但是光身体形态上的平等只是表面上的平等 我们更追求的是 心灵上的平等 我们要像对待同事 对待朋友一样去对待我们的孩 子 然后我们就会发现 其实我们的孩子是多么通情达理 多么善 解人意 多么富有爱心 而且一个宽松平等的家庭氛围 成员间相 互平等的沟通 更能增强父母与孩子之间的感情 孩子也更能了解 父母的想法 体谅父母的苦心 接受家长的真诚的教育 我们 何 乐而不为 呢 四 善于适当妥协 生活中 父母亲不是绝对的权威 那么有时适当的妥协是需要 的 也是必要的 但是向孩子妥协得讲究艺术 无条件的妥协肯定 不行 那等于向孩子投降 长此以往 孩子会自然而然地以为 自 己的需求就应该满足 同样我们也不能因为孩子的无理取闹向孩子 妥协 不能看到孩子哭闹 撒娇 心肠一软 或者不知如何是好 就答应了孩子 满足了愿望 这样下去 更是后患无穷 那怎样向 孩子妥协又不降低自己的威信呢 妥协有条件 威信自然成 五 赏罚要有分寸 现代教育提倡赏识教育 严禁体罚与变相体罚 我当然没有异 议 但我认为不管什么事情都得把握好一个尺度 不能偏离轨道 一味的赏识对孩子的成长并没有益处 好孩子不完全是夸出来的 必要的惩罚绝对有好处 就看我们家长如何科学 合理地运用赏罚 对于不同的孩子我们要运用不同的方法 对于不同的事件要采 取不同的措施 有位教育专家提出 没有惩罚的教育是不完整的教 育 当然我们所谓的惩罚绝不是体罚 更不是伤害 心理虐待 而 是通过一定的途径让孩子明白事理 承担责任 当孩子做错事的时 候 家长不可任着自己的性子大发脾气 或破口大骂 恶言损语 乃至拳脚相加 如此这般 实在是不称职的父母 有损自己的形象 极大地降低自己在孩子心目中的威信 我们应该就事论事 与孩 子分析缘由 讲明道理 帮助孩子意识到自己的错误 并寻求积极 的形式去弥补 改正 聪明的家长在惩罚孩子的过程中 要学会冷静 不轻易责怪孩 子 实施 惩罚 时 一定在尊重孩子人格 维护孩子自尊的前提 下进行 通过 惩罚 能让孩子明白 我是一个好孩子 好孩子错 了该受惩罚 接受惩罚是为了更好地长大 这样的家长在孩子心目 中的威信是超强的 六 注重自身修养 在我们身边不乏这样的家长 自己粗言秽语 却怪孩子没礼貌 自己打牌搓麻将 却让孩子用功学习 自己对长辈恶言相加 却 要求孩子孝顺父母 过马路见到没人 就闯红灯 在公共场所随地 吐痰 如入无人之境 大声喧哗 不顾左右 乘坐公共汽车 抢占 座位 列宁夫人克鲁普斯卡娅说过一句话 家庭教育对父母而言 首先是自我教育 要想教育好孩子 在孩子心中有威信 成为孩 子学习的榜样 家长一定要注意自己的言行举止 因为你们正以耳 濡目染的形式 对孩子发生着重要的影响 俗话说 有其父必有 其子 这是有一定道理的 我们 盼子成龙 盼女成凤 不惜花费心思和精力创造物质 条件和良好的学习环境 但是在教育孩子的问题上 如果只把眼光 放在孩子的智力和成绩上 这是远远不够的 我们说 人才 必 须先成 人 而后再成 才 光有才的人不能称之为 人才 因此 教育孩子更重要的是品德 习惯和健康心灵的滋养 那么 要