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八年级上册期中复习提纲第二章 动物的运动和行为1、运动系统由骨骼和肌肉两部分组成，每块骨是一个器官，骨骼包括骨和骨连接。人体206块骨2、关节的结构：(一定要结合P29图形记忆) 关节头： 关节窝：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。关节软骨：缓冲运动时关节头和关节窝表面的震动与摩擦。关节囊：由结缔组织构成，可以分泌滑液到关节腔中关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦 3、每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。 肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经 4、躯体运动： 是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。 骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。记住特例： 手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张； 手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩； 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张， 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 5、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）6、动物的行为从行为获得的途径来看大致分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果。 7、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 8、先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。 9、对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。 10、社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。 11、群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。 12、“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。 13、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 14、社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。 15、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 第三章 动物在生物圈中的主要作用1、动物在自然界中的作用A在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。 生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态 食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。 B 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）具体过程看书P45。 C对植物的作用：1、帮助植物传粉，传播果实和种子（有利） 2、当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。D生物防治：利用生物防止病虫害。常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。2、生物反应器：利用生物（如动物，植物也可以）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。 3、生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 4、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。例如：萤火虫与冷光、长颈鹿与宇航服、蝙蝠与雷达、乌龟背甲与薄壳建筑（悉尼歌剧院）第四章 广泛分布的细菌和真菌1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。3、培养细菌或真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基。培养基进行高温灭菌冷却。将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行恒温培养。4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。.经过严格高温灭菌的环境不可能有细菌和真菌。5、乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。6、所有的细菌都是单细胞生物。有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。7、营养方式分为自养和异养，大多数细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。8、有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）9、酵母菌为单细胞真菌，它的生殖方式是出芽生殖。霉菌（引起食物发霉的真菌）、食用菌、大型真菌（蘑菇、木耳等）为多细胞真菌。10、青霉和曲霉的比较直立菌丝顶端 孢子颜色 青霉 扫帚状 青绿色 曲霉 球状，放射状孢子 黄色、橙红色或黑色 二、三、四章复习练习 （ )1如果人体的某部位瘫痪，并可能导致骨骼肌萎缩的原因可能是。A营养的缺乏 B控制某些骨骼肌的神经受损C肌肉的灵活性差 D肌肉收缩无力( )2伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的活动状况是。A肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D肱二头肌和肱三头肌同时舒张( )3关节在运动中所起的作用是。A杠杆的作用 B支点的作用 C动力的作用 D调节的作用( )4运动时不小心会造成脱臼，脱臼是指。A.关节骨折 B关节囊损伤 C.节韧带扭伤 D关节头从关节窝中脱出( )5下列不属于动物行为的一项是 A鸟儿呜叫 B动物体内分解有机物 C狼捕鹿，鹿奔跑 D避役随环境的变化而改变体色 ( )6下列对动物行为的认识，错误的是 A鸟的飞翔属于动物的行为了 B兽类的吼叫属于动物行为 C昆虫的假死不属于动物行为 D. 蛇的冬眠属于动物行为 ( )7关于动物的学习行为，下列叙述中正确的是A低等动物无学习行为 B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关 C动物越高等，其学习的能力越强 D先天性行为更有利于动物适应多变的环境 ( )8小民仔细地观察过山地的野猴和动物园的猴子，发现了猴子的一系列有趣的行为。这些行为属于动物的先天性行为的是 A野猴受到陌生人惊吓时逃走 B动物园的猴子向人行礼 C野猴爬到树顶采摘桃子 D小猴子向游客索取桃子 ( )9动物具有学习行为，其意义是 A便于找到食物 B. 能够逃避敌害 C. 便于找到配偶 D.能够适应复杂多变的生活环境 ( )10下列属于先天性行为的是 蜜蜂采蜜 蚂蚁筑巢 蜘蛛织网 鱼类洄游大山雀喝瓶中的牛奶 家兔听到饲养员的脚步声跑过来 A B. C D. ( )11下列几种动物群体中，不具有社会行为的是A蜜蜂的群体 B蚂蚁的群体C白蚁的群体 D小河中的一群鱼( )12下列说法除哪项外都是正确的 A动物中只有蚂蚁和蜜蜂营群体生活 B社群中往往有一个雄性“首领” C群体生活的动物指在一起生活的一群动物 D鸟类的叫声能表达不同的信息( )13下列关于动物的“语言”的正确叙述是 A动物之间交流思想、感情的信息 B动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号 C动物的各种行为 D动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音( )14蚂蚁通讯的语言是 A气味 B动作（如碰触角） C声音 D产卵( )15带领一群小鸡的母鸡在看到天空中盘旋的老鹰时，会马上发出一种叫声，这种叫声的含义和所属行为方式是(赶快躲起来 观察老鹰的样子 准备向老鹰发出进攻不要乱动 攻击行为 社会行为 防御行为 繁殖行为A B C D( )16在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的 A通讯 B摄食 C运动 D产卵( )17在各种动物的一生中，因为生存、繁殖等需要，会表现出许多特有的行为，下列有关动物行为的描述中错误的是 A亲鸽育雏属于动物的繁殖行为，能够遗传 B“彩蝶飞舞”是蝶类的一种与生殖有关的行为 C“关关雎鸠，在河之洲。”表现的是动物的求偶行为 D家禽和家畜是人工饲养的动物，其行为都不能遗传( )18渡渡鸟灭绝后，30年内，毛里求斯岛上最珍贵的树大颅榄树就再也没有种子发过新芽，你认为渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是A.取食其种子减少其数量 B产生粪便供树生长 C为其种子催生有利萌芽 D保护大颅榄树不被其他动物伤害( )19下列不属于动物对自然界的作用的是 A动物能促进生态系统的物质循环 B动物在生态平衡中有重要作用 C动物传播疾病给人类的生存带来威胁 D动物能帮助植物繁殖后代( )20寂静的春天描绘了没有 A动物的春天 B植物的春天 C人类的春天 D细菌的春天( )21动物在生态系统中属于 A生产者 B消费者 C分解者 D以上三者都是( )22下列描述动物与植物之间的关系，不正确的是 A动物都直接或间接的以植物为食 B很多植物要靠动物帮助传粉和传播种子 C动物与植物之间是吃与被吃的关系 D动物把植物的果实吃了让植物无法繁殖后代( )23现在人们喜欢吃来自生态农业的蔬菜，因为用农药不当会使 A有些害虫个体会产生抗药性 B农药会通过食物链影响人类的安全 C农药的使用会造成环境污染 D以上说法都对( )24下列哪种人类活动会导致害虫大量繁殖，农业减产 A植树造林活动 B人们到各处的旅游胜地观赏游玩 C人为地扩大城市面积 D大量地捕杀青蛙等动物( )25自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了的关系 A绝对独立 B相对独立 C互不相干 D相互适应、相互依存( )26下列哪项不是仿生学研制出来的？A雷达 B转基因牛、羊 C. 悉尼歌剧院的薄壳建筑 D智能化电脑和机器人( )27细菌与动、植物细胞主要的区别是 A不含叶绿体B没有成形的细胞核C含有鞭毛 D含有荚膜( )28关于细菌的叙述中，正确的是 A一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B细菌细胞里也含有叶绿体 C每个细菌都是独立生活的 D芽孢是细菌的一种生殖方式( )29被世人称作“微生物学之父”的人是A.弗莱明 B.法国科学家巴斯德 C.罗伯特虎克 D.荷兰人列文虎克( )30大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了( )31下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围？个体微小 繁殖速度快 有很多变异类型 能产生抗逆性很强的芽孢A. B. C. D. ( )32吹打发霉物体，常有粉尘物飞扬，这些粉尘主要是A.物体上的灰尘B.霉菌的种子C.霉菌的孢子D.细菌的芽孢( )33下列说法正确的是A.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环B.酵母菌只能生活在有氧环境中C.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌 D野外的真菌鲜美,可以随意食用( )34下列都属于真菌的一组是大肠杆菌 木耳 乳酸菌 酵母菌 灵芝 曲霉 螺旋菌 青霉A. B. C. D. ( )35用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是A.叶 B.菌丝 C.种子 D.孢子 二、简析题1、请比较细菌和真菌两者的相同点和不同点，并完成下表：种类细菌真菌相同点细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 营养方式 异养不同点细胞结构 没有细胞核(但有DNA)、有的有鞭毛和荚膜有细胞核 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖2、下图中的图甲是某种细菌的结构示意图，图乙表示此细菌