小熊住山洞第一课时教案设计_第1页
小熊住山洞第一课时教案设计_第2页
小熊住山洞第一课时教案设计_第3页
小熊住山洞第一课时教案设计_第4页
小熊住山洞第一课时教案设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 小熊住山洞第一课时教案设计小熊住山洞第一课时教案设计 教学目标 1 认识 10 个生字 会写年 左 右 3 个字 随 字认识偏旁石 2 正确 流利地朗读课文 在阅读中领悟小熊 一家的行为是一种美德 3 培养学生自学能力 能与同伴进行合作 交 流 说出自己的内心情感 教学重点 对生字的识记和书写 并能正确流利地朗读课文 教学难点 在阅读中领悟小熊一家的行为是一种美德 教学准备 课件和生字卡片 教学流程 动态修改 一 质疑揭题 小朋友 老师给你们讲一个故事 在一个茂密 的森林里 住着很多小动物 其中小熊一家住在山洞 第 2 页 共 6 页 里 一天 熊爸爸和小熊去砍树 准备造一间木头房 子 大家想知道他们的房子造得怎样吗 二 自主识字 感知课文 1 学生初读课文 一边读一边画出不认识的字 读完以后因生字不注音 鼓励学生想办法把生字学会 实在不会的 先放着 2 再次读文 指名分段读课文 不会的生字别人可帮助 第 八段中的感激教师可启发学生顺课文猜读 实在不会 教师可以告诉 同桌互读 互相检查生字学习情况 在读课文 中让学生达到对生字的巩固 3 记忆生字 小组交流 自己用什么方法记住生字的向小组 内同学互相说一说 全班汇报 帮助每名学生当小老师 到前边把自 己记字的方法告诉全班学生 教师适机强调年 丽 束 舍 造的字音 汇报砍字时 学生可能会说出是 石字旁 教师应给予肯定 告诉学生人最早砍东西的 工具是石头做的 游戏巩固汉字 给下列字加一个偏旁组成新字 并组词告 吉 欠 云 第 3 页 共 6 页 4 熟读课文 积累词语 小朋友 请你们再读课文 想一想 小熊一家的 木头房子到底造得怎样呢 学生多次读文 对这一问 题可能随口而出 只要学生的语言准确就应肯定 谁能说出你最喜欢的词或一句话 舍不得 感激 鲜花 一束束 学生只要把自己的真情实感表露出 来就可以 不必问为什么喜欢 三 理解课文 感悟课文的语言美和情感美 1 引导学生观察图画 说一说你喜欢哪一幅图 并把与图相对应的课文内容读一读 2 全班汇报 第一幅图对应为第一 二自然段 汇报时应启发 学生看图体会小熊多想造一间木头房子的心情 对小 熊心情的描述应引导学生说出小熊兴奋 高兴 激 动 第二至第五幅图是春 夏 秋 冬小熊砍树造房 子的过程 此处汇报教师适当点拨学生读出各个季节 景色之美 舍不得后两个字读轻声 读出小熊爱惜之 情 让学生多读 形式可多样 指名读 两人或三人 齐读 分组读等 第六幅图对应为第七 八自然段 此处为课文 情感美的体现 第 4 页 共 6 页 A 生读第七 八自然段时 指导学生突出一年 又一年 一直 体现小熊一家还是住在山洞里 还要 指导长句的朗读 完成课后练习题 读读说说 先让 学生多读 增强语感 再引导学生比较一束束和一束 意思一样吗 让学生在具体语言环境中有所感知的基 础上完成下面的说说 B 学生看第六幅图 启发学生提问题 想象一 下小动物给小熊一家送鲜花时会说些什么 帮助学生 带上各种小动物头饰扮演小动物 加上自己的动作到 前面演一演 C 在学生熟读第七 八段的基础上 配上乐曲 伴读 在轻快 美妙乐曲声中 感受大森林中环境美 小熊一家的行为美 使学生获得情感体验 思想熏陶 四 巩固生字 学写生字 五 借助板书 小结课文 小朋友 请你说一说这节课你学会了什么 作业设计 1 抄写生字 2 讲 小熊住山洞 的故事 教学反思 课堂上营造一种和谐的氛围 学生们感到宽松 第 5 页 共 6 页 坦然 自由 愉悦 没有任何形式的压抑和强制 在 这种氛围中 学生有着强烈的生命意识 他们可以自 由自在地思考 探究 无所顾忌地发表自己的见解 大胆果断而自主地决策和实践 学习成为他们生命的 自觉需要 成为他们生命中不可缺少的一部分 在教 学 小熊住山洞 一文时 学生读到 一年又一年 他们没有砍树造房子 一直住在山洞里 时 突然一 个学生说道 爸爸带我旅游时去过山洞 里面很黑又 很闷 住在里面很难受的 我面对学生的困惑 来个推波助澜说 是啊 那么黑那么闷的山洞里小熊一家怎么能住了一年又一 年而不砍树造房子呢 于是引出了精彩的话题 因 为树是有生命的 砍了树 它的生命也就没有了 因为砍了树 树林里的动物失去了家园就无法在这 里生存下去了 我接过话题 所以 动物们都送来 了一束束鲜花 这时它们会说些什么 生 1 松鼠说 小熊一家 我谢谢你们了 你 没有砍树 秋天树上结满了果子 我在冬天就有松果 吃 不用担心饿肚子了 生 2 小猪说 我个子小 常常有人欺负我 森林里有了树 在别人欺负我的时候 我就躲在树后 面 别人看不见我 我就可以安全的生活在这里了 第 6 页 共 6 页 生 3 麻雀说 森林里满是树 这些树制造了许多的 氧气 使我们动物能呼吸到许多新鲜的空气 没有生 病 健康的生活在这里 多舒服啊 生 4 小白兔说 我是运动能手 森林里树这 么多 给我制造了很好很大的运动场 我每天可以在 这里蹦啊 跳啊锻炼身体 你看 我的身体有多棒 这都是你一家的功劳哪 生 5 山鸡说 森林里树木枝叶茂盛 向四面展 开 好像撑开的绿伞 挡住了强烈的阳光 夏天 我 们在森林里玩耍 就不怕中暑 秋天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论