语文人教版四年级上册23卡罗纳

23 23 卡罗纳卡罗纳 宅山中心小学 林惜娥 教学目标 教学目标 1 学会本课 5 个生字新词 理解叮咛 嘱咐 号啕大哭等重点词语的意思 2 通过品读描写大家的言行 感受人与人之间的关爱 3 指导有感情地朗读 在读中体会浓浓爱意 教学重点 教学重点 品读大家的言行 感受人与人之间的关爱 教学过程 教学过程 一 直接导入 揭示课题一 直接导入 揭示课题 1 卡罗纳是个男孩 和我们一般大 看老师写他的名字 板书课题 2 男孩子打个招呼 女孩子打个招呼 这个名字真的有点难读 再来一遍 二 整体感知 初识卡罗纳二 整体感知 初识卡罗纳 1 请拿出课文纸 读一读这个故事 边读边想 课文给我们讲了一个什么 故事 把故事读通 生字读准 2 交流 小结 三 感受丧母之痛 体会母子之爱三 感受丧母之痛 体会母子之爱 一 卡罗纳可怜极了 他一次又一次伤心地哭着 快速读课文 画出描 写卡罗纳哭的句子 出示 1 他面容灰白 眼睛哭红了 两腿站不稳 好像他自己也大病了一 场似的 2 卡罗纳走进教室 突然放声大哭起来 3 卡罗纳突然双手抱住脑袋 趴在桌子上号啕大哭 二 带着下列问题 自由读这些句子 1 卡罗纳为什么哭 2 你认为这是一种怎样的哭 为什么 3 你能用朗读来表达他此时的内心感受吗 三 交流 1 卡罗纳眼睛都哭红了 他哭什么 2 你看 他哭得面容灰白 他哭得眼睛都红了 他哭得 他哭得 3 你能用朗读表达此时内心的感受吗 指名读 4 是呀 看到这样的卡罗纳 我的心里不由地泛起一阵同情和怜悯 怜悯是个生字 我们再来读一读这个词 让我们也带着同情和怜悯 再来读读这句话 预设二 卡罗纳走进教室 突然预设二 卡罗纳走进教室 突然放声大哭放声大哭起来 起来 1 卡罗纳走进教室 为什么放声大哭 2 学习 千叮咛万嘱咐 你考试时 母亲会叮咛些什么 嘱咐些什么 是的 卡罗纳的母亲也像你们的母亲一样 这样反复地说 再三地说 就是千叮咛万嘱咐 所以这两个词都是口字旁 3 除了这些 他还想起了往日的哪些情景 4 小结 昔日普普通通的一间教室 如今却勾起卡罗纳对妈妈的无尽的思 念 预设三预设三 卡罗纳突然双手抱住脑袋 趴在桌子上卡罗纳突然双手抱住脑袋 趴在桌子上号啕大哭号啕大哭 1 怎样的哭叫 号啕大哭 放声大哭 撕心裂肺地哭 2 想想从今以后他的小手再也牵不到妈妈的大手 他怎能不哭呢 谁来读 读这句话 四 同学们 从哭红了眼睛到放声大哭 从放声大哭又到号啕大哭 你 感受到了什么 带着这些感受 我们再来读读这三个句子 四 体会大家关爱 感受被爱的幸福四 体会大家关爱 感受被爱的幸福 一 同学们 假如此时你就在卡罗纳的身边 你想为他做些什么 他的老师 他的好友 我 他的同学以及其他人也是像你们这样想 这样 做的 二 出示学习要求 小组合作 选择一题找出相关句子 并请有感情地 读一读 再抓住几个词语谈谈你的感受 1 1 老师对卡罗纳的关爱 老师对卡罗纳的关爱 老师对大家说 孩子们 你们要庄重严肃庄重严肃 热情热情地对待他 任何人都 不许不许跟他开玩笑 不许不许在他面前放声大笑 小结 一个细心的安排 这就是爱 老师把卡罗纳拉到自己胸前 对他说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩 子 但你要坚强你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你 她依然爱着你 她还生活在你身边 孩子 你要坚强你要坚强哟 用心读读老师的这番话 你明白老师的用意是什么吗 细心 周到 鼓励 疼爱 请你带着老师的用意对卡罗纳说一说吧 3 小结 一番鼓励的话语 这就是爱 老师暗示大家暂时别管他 开始上课 2 2 我我 对卡罗纳的关爱 对卡罗纳的关爱 1 老师看过这本书 知道我和卡罗纳是班级中最要好的朋友 你想 此 时好朋友这轻轻的一放 一贴 一说 带给卡罗纳的是什么 你能读好这份关 心和鼓励吗 2 好朋友的 关心 鼓励和勇气 卡罗纳感受到了吗 出示句子 他 什么也没说 也没有抬起头 只是把他的手放在我的手上 3 小结 简简单单一句话 一个动作 这就是爱 我恍然大悟 没去拉母亲的手 却拉起拉起卡罗纳的手 和他一块儿回家一块儿回家 3 3 同学对卡罗纳的关爱 同学对卡罗纳的关爱 大家都屏息凝神屏息凝神地望着他 放学的时候 大家围围在他身边 谁都没有说话 只用关切的目光默默地关切的目光默默地 看着他 看着他 小结 关切的目光 默默的眼神 这就是爱 4 4 我我 的母亲对卡罗纳的关爱 的母亲对卡罗纳的关爱 母亲把我推开推开了 她目不转睛目不转睛地望着卡罗纳 当时我并不明白母亲的用意 你明白吗 小结 面对这伤心的孩子 那份小心翼翼的呵护 就是爱 五 练笔拓展 升华爱心五 练笔拓展 升华爱心 1 出示图片 引导写话 卡罗纳拉着我的手走在路上 他想 1