语文人教版四年级上册《幸福是什么》

幸福是什么 教学设计 教学目标 1 知识目标 了解童话的特点 能理清故事的脉络 读懂故 事的内容 理解幸福的含义 2 情感目标 发现身边的幸福 感受到自己给别人或者别人 给自己带来的幸福 并懂得珍惜幸福 3 技能目标 与他人交流读后感 在讨论中解决问题 获取 认知 提升合作探究的能力 教学重难点 教学重点 读懂故事的内容 理解幸福的含义 教学难点 发现身边的幸福 感受到自己给别人或者别人给 自己带来的幸福 并懂得珍惜幸福 教学准备 让学生了解身边的人对幸福的理解 搜集与幸福有关的名言警 句 拓展对幸福的认识 搜集现实生活中哪些为他人谋利益的 事迹 积累生活体验 一 激趣导入 播放歌曲 假如幸福的话拍拍手 师生共同边唱边做动作 1 今能给你们这些可爱的孩子们上课 我感到真幸福 你认为什 么是幸福呢 指名回答 2 幸福有很多表达的方式 有位作家说 幸福是一个谜 让一千个 人来回答 就会有一千种答案 今天 我们来学习一篇童话故事 幸福是什么 看看我们能从故事中找到什么样的答案 随机板书 课题 设计意图 把幸福提出来让学生讨论 引发对幸福的思考 这样一开始就把文本的基本点 幸福提出来思考 激发学生 学习课文的兴趣 二 整体感知课文 1 接下来我们就走进这个童话故事 去看看三个牧童寻找的 幸福是什么 请同学们打开课本 用自己喜欢的方式读读课文 要求 自读课文 读准字音 想想课文讲了一个什么样的故事 2 检查预习 认读词语 3 反馈交流 课文写十年前三个牧童把一口老泉挖成一口小水井 因而得到了智慧的女儿的祝福 并让他们自己去弄明白幸福是什么 十年以后 三个青年再次相遇 他们通过自己的劳动亲身体会到了 幸福 4 这三位青年明白幸福是什么了吗 出示句子 幸福要靠劳动 要靠很好的尽自己的义务 做出 对人们有益的事情 齐读 设计意图 找出中心句 围绕着中心句去理解课文 三 学习课文 1 这三位青年是怎样弄明白的呢 请同学们读课文 14 22 自 然段 把文中相关的语句用 划出来 小组合作学习 2 学生汇报交流 我给病人治病 他们恢复了健康 多么幸福 我能帮助别人 因而感到幸福 我走了很多地方 做过很多事 我在火车上 轮船上工作过 当过消防队员 做过花匠 还做过许多别的事 我勤勤恳恳地工作 我的工作对别人都是有用的 我的劳动没有白费 所以我是幸福的 我耕地 地上长出麦子来 麦子养活了许多人 我的劳动也没 有白费 我也感到很幸福 A 读一读 B 他们为什么会感到幸福呢 C 如果你是其中的一位 你想想你最幸福的一件事是什么 等会我来采访你 讨论 采访 设计意图 在读中感悟 走进文本 把自己作为童话中的 一员 在读中感悟童话的真谛 理解幸福是什么 3 三个青年在十年前有过幸福的感觉吗 什么时候呢 读 4 5 自然段 他们挖小水井时心情怎样 把表现他们心情 的语句画下来 4 师 在疏通泉眼时 他们埋下了一颗幸福的种子 然而他 们并没有意识到这就是幸福 十年后 他们又来到了小井旁边 那颗幸福的种子已经结出了幸福的果实 一起看看十年后的小 水井 出示句子 齐读 清澈的泉水仍旧那样静静地流着 小井 周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树 小井周围有许多条小路 路上还看得见人的脚印 他们一定是到这里来喝水或者打水的 在周围的沙地上有小鸟的爪印 草地上还有鹿和兔子跑过的痕 迹 三个青年快乐地看着这一切 他们感到自己只做了一件这 么小的事 却给别人带来这么大的好处 5 师 你看到的幸福的果实是怎样的呢 和十年前一样吗 出示句子对比 树林里有一口老泉 已经不涌泉水了 泉口 上堆满了枯枝败叶 A 读一读 感受十年后的幸福 B 喝水或打水的人们 动物们会想些什么 说些什么呢 C 最终感受到 自己只做了一件这么小的事 却给别人带来 这么大的好处 6 师 这时他们终于明白了幸福是什么了 就如智慧女儿所 说的 再次读 幸福要靠劳动 要靠很好的尽自己的义务 做出对人们有益的事情 设计意图 运用前后对比来感受幸福 明白幸福的含义 7 其实在我们现实生活中 也会有这样的人和事 学习到这儿 你们觉得幸福是什么 相互交流 指名说 设计意图 通过对文本当中幸福的理解 又让学生走出文本 在现实社会中去理解幸福是什么 并运用到实际生活中 四 拓展延伸 过渡 同学们 其实幸福不一定要走很远的路去寻找 也不一 定要花很长时间去追寻 只要我们能用自己的双手做出对别人有好 处的事情 就会感到幸福的 幸福就在我们身边 1 对于幸福的理解 不同身份的人会有不同的答案 想知道老 师的幸福感悟吗 我们一起分享吧 出示图片 同学们 幸福就像是氧气将我们围绕 只要我们常怀一颗 感恩的心 就会发现幸福时时刻刻都在我们身边 在你给妈妈 捶背时 你是幸福的 当你扶着年迈的老奶奶过马路时 你是 幸福的 当同学教会你一道难题时 你是幸福的 当你们送给 老师一张节日的贺卡时 我们都是幸福的 总有那么一些幸福 的瞬间让我们感动于心 铭记于心 课后 请把你印象最深刻 的幸福瞬间记录下来吧 请联系你的生活实际 写一写自己