小草之歌教案

第 1 页 共 8 页 小草之歌教案小草之歌教案 教学目标 1 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 背 诵自己喜欢的小节 2 引导学生理解课文内容 体会小草无私奉献精 神 感受诗歌的语言美 韵律美 3 帮助学生会认 7 个生字 会写 10 个生字 理 解 渺小 惭愧 气馁 微不足道 奉献 索取 幸 福 沙丘 缺少 锁住 打扮 计较 辽阔 更俏更 娇 天涯海角 等词语 教学重点 难点 理解课文内容 体会小草无私奉献精神 感受诗 歌的语言美 韵律美 教学方法 读中感悟 探究交流 教学准备 1 演示文稿 2 课前布置学生收集有关小草的资料 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 第 2 页 共 8 页 教学目标 1 阅读本单元导读 了解单元学习任务 2 学习本课生字 新词 3 练习正确 流利 有感情的朗读课文 感受诗 歌的语言美 韵律美 4 解题 读文 初步理解课文内容 教学重点 练习正确 流利 有感情的朗读课文 感受诗歌 的语言美 韵律美 教学难点 在语言环境中理解 体会新词 教学准备 演示文稿 教学过程 一 明确单元学习任务 1 导语 今天 我们又将开始一个新单元的学习 在这个单元中 我们将读到哪些有趣的故事呢 还要 注意锻炼我们哪些能力呢 让我们赶快打开课本 读 一读 单元导读 吧 2 学生自由读 单元导读 3 交流体会 帮助学生明确 导语由两部分组成 课文内容 第 3 页 共 8 页 和单元训练重点 小结 这个单元又有这么多有趣的故事等我们去 学习 相信同学们已经迫不及待了 但是同学们还要 象以往一样 边学习边思考 不断提出问题 并通过 自己深入读书去解决 二 解课题 引入新课学习 1 板书课题 指名解题 题目中的 之 当什么讲 题目串起来怎么讲 2 启发阅读 谁为小草歌唱 歌唱些什么 请同学们打开书 我 们一起来学习这一课 三 学习本课生字词 1 检查生字自学情况 出示生字卡 检查认读情况 指导难写或易错字 2 自读诗歌 画出新词 并把带新词的语句读一 读 3 解词 4 小结 同学们都掌握了生子的认读 对新词也 有了了解 希望通过学习课文 更好的掌握这些生字 新词 四 练习朗读课文 初步感知诗歌的韵律美 第 4 页 共 8 页 1 范读课文 2 自由练读课文 3 指名读 谁愿意把自己喜欢的部分读给大家听 师生合作 指名串读全诗 4 小结 多么美的一首诗 同学们不仅要把它美 美地读出来 还要把自己喜欢的部分背下来 小精 灵儿童网站 五 布置作业 1 抄写生字 把学会的新词放入 词语花篮 2 继续练习有感情朗读课文 并背诵自己喜欢的 小节 3 把课文中自己喜欢的句子抄在 我的采集本 上 第二课时 教学目标 1 引导学生理解课文内容 体会小草无私奉献精 神 感受诗歌的语言美 韵律美 2 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵自己喜 欢的部分 教学重 难点 理解课文内容 体会小草无私奉献精神 感受诗 第 5 页 共 8 页 歌的语言美 韵律美 教学准备 课前布置学生收集有关小草的资料 教学过程 一 引入 1 导入 这节课我们继续学习十七课 小草之歌 2 背诵自己喜欢的小节 3 交流抄写的语句 4 小结 看来同学们都喜欢上这首诗歌了 下面 让我们深入学习这首诗 二 诵读全诗 思考问题 1 出示 自学提示 默读诗歌 思考 诗歌是从那几方面赞美小草的 结 合诗句的内容说一说 再把不懂的地方提出来跟同学 讨论 2 按提示自学诗歌 理解内容 3 班内交流 哪几方面 第一部分 小草对大自然奉献多 索取少 第二部分 小草对环境保护有很大的贡献 第三部分 小草生命力顽强 第 6 页 共 8 页 质疑 简略副板书学生问题 针对主要问题 交流对各部分内容的理解 第一部分 小草对大自然奉献多 索取少 出示小草图片 体会小草的 渺小 出示绿草地 草原图片 体会 奉献多 索取少 练习有感情朗读 第二部分 小草对环境保护有很大的贡献 播放洪水 沙尘暴视频 感受自然灾害的凶猛 练习有感情朗读 解决问题 第三部分 小草生命力顽强 引入课外资料和其它文学作品辅助理解 三 总结全文 深化体会 1 归纳板书 深入体会 快速浏览课文 用 画出小草自我评价 的词语 用 画出小草的表现 归纳板书 渺小不惭愧不气馁 微不足道不灰心不计较 又弱又小击退洪水 缺少目标锁住沙丘 第 7 页 共 8 页 根据板书 进行师生对读 思考 如果你是一株小草 你会怎样来唱这首 小草之歌 2 总结 小草虽然弱小 却有着无比的自信与自豪 它给 予我们的深刻启示 值得同学们细细品味 深深思考 3 为图画题字 出示小草图 请同学添上赞美的 话 四 布置作业 1 有感情朗读课文 背诵自己喜欢的小节 2 整理 我的采集本 和 词语花篮 继续丰 富内容 3 练习朗读 背诵 P92 爱的奉献 进一步体 会诗歌的语言美 韵律美 如果课堂上有时间 可 先引导学生读读 4