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文档简介

需要几个轮子需要几个轮子 教学目标教学目标 1 知识与技能 知道 3 的每一句乘法口诀的含义 较熟练记住 3 的 乘法口诀 2 过程与方法 借助已有经验 经历 3 的乘法口诀编制过程 能熟 练应用 3 情感态度价值观 培养学生初步的观察 分析 推理等方面的能 力 激发学习兴趣 教学重点和难点教学重点和难点 重点重点 知道口诀的意义 并正确熟练的应用 难点 理解口诀的意义 并正确熟练的应用 教学过程教学过程 开门见山 引入新课 出示挂图 观察一下 图上的小朋友在干什么 1 辆车需要 3 个轮子 2 辆车呢 3 辆 9 辆车分别需要几个轮子 1 数一数 1 请同学们独立的数出轮子用了多少个 2 汇报 说一说是怎么数的 表格里的数个表示什么 2 摆一摆 用小棒摆三角形 摆一个三角形 列一道算式 编一句口诀 3 说一说 1 汇报 交流 检查 表示几个 3 怎样列式 怎样编出 3 的乘法口诀 2 3 的乘法口诀有几句 3 讨论 怎样记住 3 的乘法口诀 同桌交流 你有什么好的记忆 方法 4 记一记 选出适合自己的记忆方法记一记 师生 生生对口诀 1 找朋友 独立完成 P17 1 与同学交流 2 找规律 填一填 1 10 15 20 2 9 12 15 3 开火车 游戏 一个一个出示卡片 让学生进行 开火车 游戏 板书设计板书设计 1X3 3 一三得三 2X3 6 二三得六 3X3 9 三三得九 3X4 12 三四十二 3X5 15 三五十五 3X6 18 三六十八 3X7 21 三七二十一 3X8 24 三八二十四 3X9 27 三九二十七 教学反思教学反思 在教学时 教师要让全体学生体会到利用学过的知识自己编 3 的乘法口诀 参与知识形成的过程 在交流过程中 教师一方面要 鼓励
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