2019-2020学年初中数学人教版八年级下册20.2数据的波动程度（1）同步练习E卷

第 1 页 共 6 页 2019 20202019 2020 学年初中数学人教版八年级下册学年初中数学人教版八年级下册 20 220 2 数据的波动程度数据的波动程度 1 1 同步练习同步练习 E E 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础达标基础达标 共共 6 6 题 共题 共 7 7 分分 1 1 分 一组 2 3 4 3 3 的众数 中位数 方差分别是 A B C D 2 1 分 下列说法中正确的是 A 打开电视 正在播放 新闻联播 是必然事件 B 某次抽奖活动中奖的概率为 说明每买 100 张奖券 一定有一次中奖 C 数据 1 1 2 2 3 的众数是 3 D 想了解台州市城镇居民人均年收入水平 宜采用抽样调查 3 1 分 下列说法中 正确的是 A 为检测我市正在销售的酸奶质量 应该采用抽样调查的方式 B 两名同学连续五次数学测试的平均分相同 方差较大的同学数学成绩更稳定 C 抛掷一个正方体骰子 点数为奇数的概率是 D 打开电视 正在播放广告 是必然事件 4 1 分 小亮调查本班同学的身高后 将数据绘制成如图所示的频数分布直方图 每小组数据包含最小值 但不包含最大值 比如第二小组的 x 满足 145 x 150 其他小 第 2 页 共 6 页 组的数据类似 设班上学生身高的平均数为 单位 cm 则 的取值范围是 5 1 分 若一组数据 1 3 a 2 5 的平均数是 3 则 a 这组数据的方 差是 6 2 分 某校八年级两个班各选派 10 名学生参加 垃圾分类知识竞赛 各参赛选 手的成绩如下 八 1 班 88 91 92 93 93 93 94 98 98 100 八 2 班 89 93 93 93 95 96 96 98 98 99 通过整理 得到数据分析表如下 班级最高分 平均分 中位数 众数 方差 八 1 班 100939312 八 2 班 99958 4 1 求表中 的值 2 依据数据分析表 有同学认为最高分在 1 班 1 班的成绩比 2 班好 但 也有同学认为 2 班的成绩更好 请你写出两条支持八 2 班成绩更好的理由 二 二 能力提升能力提升 共共 3 3 题 共题 共 3 3 分分 第 3 页 共 6 页 7 1 分 甲 乙 丙 丁四个小组的同学分别参加了班里组织的中华古诗词知识竞 赛 在相同条件下各小组的成绩情况如下表所示 若要从中选择出一个小组参加年级的比 赛 那么应选 甲乙丙丁 平均分 85908890 方差 3 53 544 2 A 甲组 B 乙组 C 丙组 D 丁组 8 1 分 一组数据 3 4 4 5 若添加一个数 4 则发生变化的统计量是 A 平均数 B 众数 C 中位数 D 标准差 9 1 分 为迎接 2018 年的体育中考 甲 乙两位同学参加排球训练 体育老师根 据训练成绩算出他们成绩的方差分别为 S 甲 2 1 6 S 乙 2 2 8 则 填 甲 或 乙 成绩较稳定 三 三 拓展创新拓展创新 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 10 2 分 某 综合与实践 小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动 他们制订 了测量方案 并利用课余时间完成了实地测量 他们在旗杆底部所在的平地上 选取两个不 同测点 分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离 为了减小测量误差 小 组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时 都分别测量了两次并取它们的平均值作 第 4 页 共 6 页 为测量结果 测量数据如下表 不完整 1 任务一 两次测量 A B 之间的距离的平均值是 m 2 任务二 根据以上测量结果 请你帮助 综合与实践 小组求出学校学校旗杆 GH 的高度 参考数据 sin25 7 0 43 cos25 7 0 90 tan25 7 0 48 sin31 0 52 cos31 0 86 tan31 0 60 3 任务三 该 综合与实践 小组在定制方案时 讨论过 利用物体在阳光下的影 子测量旗杆的高度 的方案 但未被采纳 你认为其原因可能是什么 写出一条即可 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础达标基础达标 共共 6 6 题 共题 共 7 7 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 二 二 能力提升能力提升