语文人教版三年级下册《7.一个小村庄的故事》教学设计

7 7 一个小村庄的故事一个小村庄的故事 一 课题导入 今天 老师和同学们一起来分享一个有关小村庄的故事 齐读课题 二 学习词语 感受美丽 1 词语加油站 出示 甜润 造犁 拎起 裸露 扩大 一栋栋 咆哮 喘气儿 1 这是本节课的生字 借助拼音你能读准它们吗 自由读 齐读 2 这几个词语更难读 我们再来读一读 3 露 是多音字 不同的读音 有不同的意思 谁能结合句意和词义说一说在这里 露 应该读什么 4 词语去掉拼音你还行吗 一起来读 5 指导书写 黎 上面只有一笔撇 下面不能写成 水 2 词语宝库 这一课还有许多四字词语适合同学们积累 1 出示四字词语 借助拼音读准字音自己先来读一读 2 看图理解 有时一个词语就是一幅画 快来看看吧 A 郁郁葱葱 树木茂盛 青翠欲滴 用一个词来形容 出示 郁郁葱葱 树叶真绿呀 树木真多呀 一眼望不到边 再来读 指名读 齐读 B 清澈见底 播放小溪流淌的声音 听 清澈的小溪在我们身边流过 快来看看 你 看到了什么 小鱼自由自在地游来游去 这真是 出示 清澈见底 指名读 齐读 C 湛蓝深远 抬起头来 看看天空吧 给你什么感觉 蓝 高 天多么蓝 多么远 啊 谁再来读 指名读 齐读 D 清新甜润 在这么美的环境中 深深吸一口气 你闻到了什么 清新的空气 花 香 这里的空气真是 出示 清新甜润 齐读 3 如果我们用这些词语来形容一个小村庄 这将是一个怎样的小村庄呀 美丽的小村 庄 就让我们随着课文走进这个美丽的小村庄 4 出示课文第一自然段 请同学们带着自己的体会 先来读一读 自由读 指名配乐朗读 5 这真是一个美丽的小村庄啊 让我们一起读一读吧 配乐齐读 三 发生巨变 进行质疑 1 同学们 你们看 这就是那个河水清澈 绿树成荫 空气清新 天空晴朗 令人心旷神 怡的小村庄 再看 这儿又是哪儿 嗯 清澈见底的河水还有吗 郁郁葱葱的树木呢 湛蓝深 远的天空 清新甜润的空气呢 是啊 刚才美丽的小村庄眨眼间就变得什么都没有了 出示两 幅图对比 2 质疑 你有什么疑问吗 为什么小村庄会发生这么大的变化 3 是啊 到底是什么原因使小村庄发生了这么大的变化 自读课文 用简单的话来说一说 人们乱砍滥伐使小村庄最后什么都没有了 四 品读课文 探究原因 一 随意砍伐 1 课文中哪句话具体描写了人们是怎样砍伐树木的 读读课文的第 2 自然段找一找 谁来 说 全班一起读读这句话 2 出示 谁家想盖房 砍下来 预设一 谁家 谁家 这样的行为是一家这样做吗 两家 你们看 1 创设情境 那就让我们走进小村庄看看人们是怎么做的 展开想象把句子补充完整 四人小组先来讨论一下吧 今天 王大爷家 就拎起斧头到山上去 把树木一棵一棵砍下来 明天 李大叔家 就拎起斧头到山上去 把树木一棵一棵砍下来 后天 就拎起斧头到山上去 把树木一棵一棵砍下来 2 同学们 此时让我们再来读读这句话 相信你能比刚才读得更好 自己练一练 谁 来 评价 从你的朗读中 老师听出了你正是抓住了两个 谁家 让我们感受出了是家家户户 每家每户都在砍伐树木 让我们带着体会 一起来读一读吧 小结 一棵一棵郁郁葱葱的树木就被人们肆意地砍了下来 他们根本就没有意识到这样做 会有什么严重的后果 这就是人们一种 无知 的表现呀 板书 无知 二 贪婪索取 1 也许最初人们砍伐树木只是为了满足基本的生活需要 但是到了后来 人们想要的东西 越来越多 读读课文的第 3 自然段 画出有关的句子 指名读 2 在这句话中 有个词语反复出现了三次 你发现了吗 变成了 只用一个 变成了 就可以叙述完整 为什么连用了 3 个 变成了 从中你有体会到什 么 把你的感受读出来吧 小结 作者正是用这样的句式 既让我们感受到人们的贪得无厌 板书贪婪 又深深体会 到作者的愤怒与谴责 齐读 3 在文中的 2 3 自然段还有一个词语反复出现 也表现出小村庄的变化 你找到了吗 读读这两个句子 你觉得这两个 裸露 的意思一样吗 指 2 名说 从中你感受到什么 能把你的感受读出来吗 小结 山坡上留下了一个个树桩在默默地哭泣 慢慢地 裸露的土地不断扩大 大风吹起 黄沙漫天 遮天蔽日 三 洪水袭来 1 灾难也在向小村庄慢慢靠近 在一个雨水奇多的八月 灾难终于降临了 音效 雷声 2 自己先来读一读吧 思考一下 3 重点理解 大雨没喘气儿 1 大雨没喘气儿 是什么意思 大雨停都没停 一会儿也没停 2 再读 你还发现什么了 这里把大雨当成人来写 更加形象 3 指名读 五 村庄毁灭 1 小村庄 最后怎么了 出示最后一段 一起读一读 2 课文学到这里 我们再来看看小村庄人们的所作所为 你想对谁说什么 3 你想对小村庄的人们说什么呢 五 情感升华 这