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文档简介

20 妈妈的账单 高塘岭街道中心小学 程在 教学目标 1 学习默读课文 2 读懂课文内容 体会母爱的无私与无价 懂得主动帮父母做事 3 培养独立的阅读能力 教学重点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解课文内容 从中受到教育 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义 教学准备 ppt 课件 教学时数 一课时 教学过程 一 由不等式 60 0 导入 引入新课 同学们 我们都知道 60 大于 0 可老师今天却说 60 小于 0 这是为什么呢 下面 我们一起来学习第 20 课 妈妈的账单 这个谜底就可以解开了 1 认识账单 看一下 账 的偏旁 它与什么有关 出示各种发票 收据 这些记载着 钱或货物出入事项的单子 就叫账单 日常生活里 你在哪里见过账单 二 自学课文 1 出示自学要求 1 用自己喜欢的方式读全文 读准字音 读通句子 2 了解课文讲了一件什么事 3 课文一共出现了几份账单 分别是谁写的 画出账单的内容 想想妈 妈为什么写的都是 0 芬尼 小彼得看到妈妈的账单是怎么想的 2 生自学 师巡视指导 3 反馈 检查自学 出示 三 理解感悟 一 小彼得的账单 1 小彼得给妈妈开了一份怎样的账单 出示彼得的账单 2 提问 彼得为什么要给妈妈开这样一份账单呢 他想索取每天帮妈妈做事的报酬 词语理解 报酬 款项 芬尼 报酬 由于使用别人的劳动 物件等而付给别人的钱或实物 款项 为某种用途而储存或支出的钱 芬尼 是德国以前的货币单位 20 芬尼约等于 1 元人民币 3 透过账单 你觉得小彼得是一个怎样的孩子 谈谈自己的感受 4 妈妈看了小彼得的账单后有什么反应 请找出相关的语句 投影出示第四自然段 引导学生发挥想象 此时母亲心里在想些什么呢 真没想到 我的小彼得会给我开出一张账单来 他懂得了要劳有所获 但是 他还不明白什么叫爱的奉献 世间有些情感是金钱所无法衡量的 批评他吗 教育他吗 不 我要想一个更好的办法 让他自己明白这个道理 揣摩小彼得得到报酬时的心理 二 妈妈的账单 正当小彼得如愿以偿时 他也看到了妈妈给他的一份账单 词语理解 如愿以偿 愿望得以实现 1 想一想 妈妈写了一份怎样的账单 为什么写的都是 0 芬尼 从妈妈的 账单中 你体会到了什么 投影出示账单 2 对比这两份账单 你有什么发现 学生作答后提示 可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多 而儿子所做 的只是微不足道的小事 妈妈把自己十年的辛苦付出都写上 0 芬尼 表明了母 爱的无私与无价 同时也告诉小彼得 母亲的爱是无私的 也是无价的 只有 付出 从不计回报 所以说 60 0 3 情境体验 小彼得读着妈妈的账单 眼前浮现出种种情景 试发挥想象 完成下面的 填空 小彼得读着读着 情不自禁地想起了每一天妈妈送上的牛奶是那样香浓 饭菜是那么可口 天气凉了 妈妈 自己过生日时 妈妈 在一个电闪雷鸣的夜晚 他吓得浑身发抖 妈妈 生病时 妈妈 同学们通过想象小彼得妈妈的所作所为 去回顾自己妈妈的付出与关爱 三 出示最后一自然段 1 齐读 2 抓住关键词语分析 体会 羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 藏 塞 3 提问 小彼得把钱塞进了妈妈的口袋 说明了什么 说明他认识到了自己的错误 他懂事了 4 小彼得看到妈妈的账单是怎么想的 妈妈为我付出的太多太多了 而我所做的只是微不足道的小事 妈妈把自 己十年中的辛苦付出都写上 0 芬尼 妈妈的付出是无法用金钱来衡量的啊 我 应该做些力所能及的事来回报父母 不应该索取报酬 4 随文练笔 出示课文插图 小彼得看到妈妈的账单是怎么想的 小彼得把脸藏进妈妈的怀里 会悄悄对妈妈说些什么呢 彼得把 60 芬尼塞进了妈妈的上衣口袋 说明了什么 四 探讨深化 课文为什么以 妈妈的账单 做题目 引导学生在讨论中明白 这不是一份普通的账单 而是包含着教育技巧和 爱的表达的账单 有着妈妈的良苦用心 这种无声的教育也是一种爱 五 课堂小结 从妈妈的账单中我们读懂了浓浓的母爱 体会到了这份母爱的无私与伟大 这不是一份普通的账单 而是包含着教育技巧和爱的表达的账单 有着妈妈的 良苦用心 这种无声的教育也是一种爱 我们理解了妈妈给小彼得的那份账单的含义 我们也应该主动帮父母做一 些力所能及的事情 去回报父母 拓展延伸 六 拓展延伸 1 出示漫画 让学生体会父母的爱是无私的 是伟大的 懂得要回报父母 2 我们是小小 朗读者 诗歌欣赏 妈妈的爱 节选 有一个很热很热的夜晚 有一个很凉很凉的雨天 有一回我病了 我从梦中醒来 妈妈到学校接我 妈妈抱我去医院 妈妈正给我扇着扇子 一把伞遮在我的头顶 摸着我很烫很烫的额头 汗水却湿透了她的衣裳 雨水却打在妈妈的身上 妈妈着急地哭了 啊 妈妈的爱是清凉的风 啊 妈妈的爱是遮雨的伞 啊 妈妈的爱是滴落的泪 3 古诗新唱 游子吟 七 作业 任选一个 1 联系生活 开列账单 在我们生活中 妈妈也是这

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