初中数学浙教版八年级上册1.1认识三角形（课时1）同步训练（I）卷

第 1 页 共 11 页 初中数学浙教版八年级上册初中数学浙教版八年级上册 1 11 1 认识三角形 课时认识三角形 课时 1 1 同步训练同步训练 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 三角形的定义与分类三角形的定义与分类 共共 8 8 题 共题 共 1717 分分 1 2 分 下列图形中 不具有稳定性的是 A B C D 2 2 分 如图所示 BAC 的对边是 A BD B DC C BC D AD 3 2 分 锐角三角形中 最大角 的取值范围是 第 2 页 共 11 页 A 0 90 B 60 180 C 60 90 D 60 1 B a 2 C a 5 第 4 页 共 11 页 D 无法确定 11 1 分 a b c 是 ABC 三边的长 化简 c a b 12 10 分 数学兴趣小组在活动时 老师提出了这样一个问题 如图 1 在 ABC 中 AB 8 AC 6 D 是 BC 的中点 求 BC 边上的中线 AD 的取值范围 小明在组内经过合作交流 得到了如下的解决方法 延长 AD 到 E 使 DE AD 再证明 ADC EDB 1 探究得出 AD 的取值范围是 2 问题解决 如图 2 ABC 中 B 90 AB 2 AD 是 ABC 的中线 CE BC CE 4 且 ADE 90 求 AE 的长 13 5 分 用一条长为 20cm 的细铁丝能围成一边长为 4cm 的等腰三角形吗 若能 请求出各边长 若不能 请说明理由 14 5 分 先化简 再求值 1 其中 m 三 三 内角和定理内角和定理 共共 4 4 题 共题 共 7 7 分分 15 2 分 如图所示 AB CD EF BD 垂足为 E 1 50 则 2 的度数为 第 5 页 共 11 页 A 50 B 40 C 45 D 25 16 2 分 如图 已知 AB CD 则图中与 1 互补的角有 A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 17 2 分 已知 ABC 内接于 O 连接 AO 并延长交 BC 于点 D 若 B 62 C 50 则 ADB 的度数是 A 68 B 72 C 78 D 82 18 1 分 如图 已知直线 AB 和 CD 相交于 O 点 COE 是直角 OF 平分 第 6 页 共 11 页 AOE COF 34 则 BOD 的大小为 四 四 真题演练真题演练 共共 7 7 题 共题 共 1313 分分 19 2 分 三角形两边的长分别是 和 第三边的长是一元二次方程 的一个实数根 则该三角形的周长是 A B 或 C D 或 20 2 分 已知三角形的两边长分别是 3 5 则第三边 a 的取值范围是 A 2 a 8 B 2 a 8 C a 2 D a 8 21 2 分 等腰三角形的周长为 13cm 其中一边长为 3cm 则该等腰三角形的底边 为 A 7cm 第 7 页 共 11 页 B 8cm C 7cm 或 3cm D 3cm 22 2 分 在 ABCD 中 对角线 AC BD 相交于 O 点 AC 10 BD 8 则 AD 长的取 值范围是 A AD 1 B AD 9 C 1 AD 9 D AD 10 23 1 分 已知 中 则 24 2 分 已知等腰三角形其中一个内角为 70 那么这个等腰三角形的顶角度数 为 A 70 B 70 或 55 C 40 或 55 D 70 或 40 25 2 分 在 ABC 中 A B C 的对边分别是 a b c 则满足下列条件的 第 8 页 共 11 页 一定是直角三角形的是 A A B C 3 4 5 B a b c 1 3 C a 7 b 24 c 25 D a 32 b 42 c 52 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 三角形的定义与分类三角形的定义与分类 共共 8 8 题 共题 共 1717 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 二 三角形三边关系三角形三边关系 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 9 1 10 1 11 1 12 1 第 10 页 共 11 页 12 2 13 1 14 1 三 三 内角和定理内角和定理 共共 4 4 题 共题 共 7 7 分分 15 1 16 1