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文档简介

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春季期个人工作总结年春季期个人工作总结 今年 我很幸运的加入了 叶 XX 小学语文名师 工作室 参加名师工作室学习的这段间 我成为了 一个学习者和探索者 一学期悄然而过 回顾这段时 光与名师工作室的成员共同学习与成长的历程 我倍 感这个团队的魅力 它不仅带给我欢乐 温暖与收获 更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步 伐 在个人工作方面 我总结以下几点 一 理论学习提升教学理念 1 我在工作室负责人叶 XX 的带领下 本学期 我仔细研读了语文心课程标准 做了详细笔记 认真 阅读了从吴忠豪的 从教课文到教语文 对本体性 教学有了一定的认识 心中对教育教学工作的目标明 确了些 方向也比以前清楚了许多 2 经常观看优秀课堂教学视频 了解总结优秀 课堂的方法特点 把理论与实践进行结合研究 二 扎根常态课堂指导教学实践 在名师工作室学习中 我有幸听了叶 XX 和名师 工作室成员现场执教的同课异构课和送教下乡课 从 第 2 页 共 3 页 我要教什么 我要怎么教 的模式进行 通过名 师工作室成员对于自己教学思路的剖析实现 授之以 渔 的目的 又通过听叶所的讲座实现了理念升华 方法内化 直观的课堂教学研究和深入的分析讨论中 更有效的指导了我的课堂教学实践 而在日常的教学中 我认真钻研教材 潜心研究 教法 分析教材的重点 难点 认真备好每一堂课 在课堂上 我尽量运用先进的教学理念开展教学 重 视调动每位学生的学习积极性 体现学生的主体地位 改变了以前对教课文的理解偏差 重视对学生的语文 素养的培养 三 读书交流为我的课堂教学提供了理论支撑 为了提高我的专业理论水平 我认真阅读各种籍 书 通过对好文章的认真研读 使我明白了课堂教学 中的一些策略 摆脱了以前说教的教学模式 力争做 到课堂教学中讲解形式多样化 更加注重教学的有效 性 为我的课堂教学提供了理论支撑 同时 平时能 坚持阅读了 小学语文教师 小学语文教学设计 语文教学通讯 等教育理论书籍 四 积极参与课题研究 我积极主动地参与课题的研究 自觉学习理论 以科研带动教学实践 参与了 个性化课外阅读 课 第 3 页 共 3 页 题研究 主持研究的区级课题 如何提高小学生阅读 理解能力的教学实践研究 正在准备结题中 五 不足之处 由于自己思想上的懒惰性 学习 上还不够主动 反思得也不够 正如师傅所说 教师 成长的秘诀在于 必须在写作与反思中成长 以后我 得更主动一些 多问 多思 多写 多上汇报课 叶洪林小学语文名师工作室为我们提高教育与教 学水平提供了一个非常好的平台 以后我要利用好这 一平台 在今后的学习中要更
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