2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节人类发展与环境问题同步练习A卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题；共18分)1. （5分）随着世界人口的持续增长，环境所承受的压力越来越大，_问题、_和 _问题、_ 和_ 等问题已对人类社会的持续发展构成了严重的威胁。2. （4分）人类要生存和发展，必然要向_索取越来越多的_而当今人口的急剧增长，不仅对_产生巨大的压力，而且会给_造成一定的破坏 3. （4分）人类在发展自身的过程中，通过生活和生产等活动不断地_ 和_着环境，与此同时，环境也总是将这些_和_反作用于人类。4. （5分）随着人口数量的急剧膨胀，人类消耗的_越来越多，对_、_和_产生的影响也越来越大人口问题成为当今社会发展和经济繁荣的主要制约因素之一为了保证人类与自然的_发展，必须控制人口的增长 二、 我理解了 (共11题；共33分)5. （2分）原始人类最初人口数量较少，原因是（ ） A . 无生殖能力B . 计划生育C . 与自然环境斗争能力弱，死亡率高D . 不适应环境6. （2分）一个国家的人口数量变化影响着国家的经济与环境。如图反映的是我国1960年至 2050年人口数量和人口增长率变化及趋势。下列有关说法正确的是 （ ）A . 从趋势看我国的人口数量已处在最高位B . 1970年前后是我国人口增长率的一个高峰期C . 人口增长率趋势下降时，人口数量一定减少D . 我国实施放开“二孩”政策是因人口数量开始下降7. （2分）无论是中国，还是其他国家，人口的剧增都会带来一系列的问题过量的人口造成对粮食、淡水、土地、能源等的需求不断加大尤其突出的短缺是（ ）A . 粮食B . 淡水C . 能源D . 土地8. （2分）世界上人口增长自然增长率最高的地区是（ ）A . 亚洲B . 非洲C . 欧洲D . 北美洲9. （2分）解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ）A . 资源匮乏B . 环境污染C . 粮食短缺D . 导弹发射10. （2分）读漫画“鲸吞农田”，下列措施不能有效解决漫画反映的问题的是（ ）控制人口增长 跨流域调水 保护耕地 垃圾分类处理A . B . C . D . 11. （2分）下列叙述中，不正确的是（ ）A . 我国环境质量下降，生态系统稳定下降的根本原因是人口的过度增长B . 全球性大气污染主要体现在酸雨、温室效应、臭氧层被破坏C . 生态环境被破坏是造成动植物濒临灭绝的主要原因D . 大力推广无氟的绿色冰箱的主要目的是为了省电节能，节约成本12. （2分）黄土高原水土流失严重，主要的人为原因是（ ）A . 农业发展的历史悠久B . 过度放牧和过度砍伐C . 土壤疏松，降水变率大D . 干旱和大风现象13. （2分）人类必须控制人口增长的原因包括（ ）A . 资源有限B . 生物圈有一定的承受力C . 生活水平逐渐下降D . A和B14. （8分）认真阅读分析下列两个表格，据此回答：新中国五次人口普查数据（含港；澳；台）人口普查年份人口数目/亿人第一次19536.02第二次19647.23第三次198210.32第四次199011.60第五次200012.95年份的人口数据表年份人口数目/亿人195025.00196030.00198044.50199053.00199960.00（1）我国人口在19531964年、19641982年、19821990年、19902000年四个时间段内的年平均增长率分别为：_、_、_和_ （2）在_至_年，我国人口平均增长率明显低于世界平均增长率，这是因为我国实行了_政策 （3）从1960年起，世界人口的倍增期为_年 15. （7分）读我国人口增长简图，回答问题：（1）解放前，我国人口增长的速度_（快、慢） （2）2000年我国人口总数达_亿，与1949年相比我国人口增加了_亿 （3）我国人口的突出特点是基数_，人口增长速_ （4）自20世纪70年代以来，我国坚决落实_基本政策，人口自然增长率已大大_，仅抚养费一项就为社会节约了巨大开支 第 7 页 共 7 页参考答案一、 我学会了 (共4题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、