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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 届高三化学教学工作总结届高三化学教学工作总结 面对自 06 年以来高考化学试题难度逐年提高的 现实 结合所带班级学生的实际情况 按照年级组的 统一部署 组织了一年来教学工作 现总结如下 一 分析学科特点 提振复课信心 化学虽属于理科 但又不同于数学和物理 它研 究的是物质的个性 知识显得比较杂乱 而且化学教 材大多属于叙事式写法 例题少 公式少 但高考中 的计算却在逐年增多 同时 该学科的学科特点明显 化学用语多 针对这些 我从一开始就把打基础 强 化学科能力放在了第一位 二 采用章节和专题相结合的方法 扎实推进复 习进程 提升学生能力 我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的 实际情况 从题型 方法和知识等角度出发 将高中 化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习 在每 个专题的复习中 先引导学生进行知识梳理 再提炼 出知识要点和题型方法 然后 通过例题分析 引导 学生将悬空的知识和技能再次细化 此后让学生练习 感悟 最后引导学生归纳总结 形成每一专题的知识 第 2 页 共 3 页 题型和方法 在整体内容的安排上 我将工具性知识 理论性知识靠前安排 而将载体性知识 自成体系的 知识靠后安排 通过这一流程的复习 学生不再感觉 到化学是那么凌乱 面对题目的时候 不再感觉到茫 然 为学生构建起扎实的完整知识体系 三 向课堂要效率 向考练要效果 课堂仍然是复习的主阵地 丢了课堂就等于丢了 复习 抓课堂是实施有效复习的关键 这对我们教师 提出了很高的要求 关于这一问题 我在前面已经谈 过了 我在复习中狠抓限时练习和综合考练 我将作 业根据题量和难度 让学生限定时间来完成 同时 我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的 试题 在第二学期 我还自己选择命制了十二套化学 试题 利用晚自习等时间进行检测 这些做法 使教 学得到了充分的落实 四 几个值得研究的问题 1 09 届高考已经结束 对化学复习仍有一些问 题需要探讨 2 知识复习中 如何构建知识框架和体系 再 由此上升为学生的解题能力 3 例题 习题的选择讲解 要精心设计 要有 梯度 要有逻辑 第 3 页 共 3 页 4 要注意提升学生的信心和兴趣 要建立和谐 的师生关系 以促进课堂教学的效果 5 要强化学科规范 要强化化学计算能力的培 养 6 考前一周 最好能将重点知识 重要题型 重要方法引导学生回顾一下 7 综合成绩的好坏对
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