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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级优质课三年级优质课 周长的认识周长的认识 教学设计教学设计 日照市实验学校陈萌 教学目的 1 通过活动使学生理解 掌握周长的概念 2 培养学生动手操作及概括能力 3 使学生获得学习成功的体验 教学重难点 使学生理解掌握周长的概念 教学教具 软尺 钟面 数学书 国旗 叶子 圆形 月牙形 五角星形 三角形 长方形 正方形 教学过程 一 认识周长 1 活动一 出示圆形 月牙形 五角星形 三角形 长方 形 正方形 让学生说分别是什么图形 多个同学 回答 老师将着写图形镶上金边 放上照片送给大家 请同学帮老师镶上金边 说说你是怎么镶的 最省材料 为什么 找几名同学上台 选择自己喜欢的图形镶上金 第 2 页 共 3 页 边 2 活动二 摸一摸自己的腰在哪 你能用软尺量一量自己 腰的长度吗 谁能说说你的腰的长度 你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长 摸一摸你腰的周长在哪 3 活动三 出示以各种实物 钟面 数学书 国旗 叶子 你能指出这个钟面的周长在哪吗 那么数学书 国旗 叶子的周长又在哪呢 请 你们同桌互相指一指 全班汇报 互相指正 4 活动四 强自己准备好的 圆形 月牙形 五角星形 三角形 长方形 正方形 拿出 这些图形的周长指的是哪里 请你用笔描一描 学生独立完成 汇报 它们的周长在哪 4 周长的概念 通过刚才我们量腰的周长 找数学书 国旗 第 3 页 共 3 页 叶子的周长
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