2011-2012学年高三生物上学期单元测试（6）大纲人教版

1 高中学生学科素质训练系列试题高三上学期生物单元测试 高中学生学科素质训练系列试题高三上学期生物单元测试 6 原人教版原人教版 生命活动的调节生命活动的调节 本试题分为第 卷和第 卷两部分 第 卷为选择题 第 卷为非选择题 满分 100 分 考试时间为 90 分钟 第 卷 选择题 一 单项选择题 有 30 小题 每小题 2 分 共 60 分 1 下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述 其中不正确的是 A 根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节 B 花蕾期去雄 将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实 C 用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果 D 已知 10 8mol L 是促进芽生长最适宜的浓度 则超过这个浓度就会抑制芽的生长 2 下列最能说明植物生长素低浓度促进生长 高浓度抑制生长的两重性现象的是 A 促进子房发育成果实 B 茎的向光性和背地性 C 顶端优势 D 根的向地性和向肥性 3 如图表示水平放置时植物生长状况 对比 a b c d 四处 生长素浓度 细胞生长速度 及结论正确的一组是 选 项 生长素浓 度比较高 细胞生 长较快 结 论 Acdcd 生长素促进茎生长 Bbcbd 生长素抑制根生长 Cacac 生长素对植物生长有促进作用 Dacbc 生长素促进生长具有两重性 且根 茎对生长素敏感性不同 4 把栽有小麦幼苗的花盆固定在如图所示的装置上并按图示方向做高速圆周运动 段时 间后整个小麦幼苗的形状为 5 匈牙利学者帕尔 A Paal 在 1914 1918 年间进行 植物生长的实验研究时 曾在黑暗条件下 将切下 的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧 胚芽鞘会向 另 一侧弯曲生长如图所示 这个实验主要证实 2 A 顶端能产生某种影响植物弯曲生长的物质 B 合成 影响物 不需要光 C 影响物 具有促进胚芽鞘生长效应 D 使背光一侧 影响物 分布多 6 红柿摘下未熟 每篮用木瓜三枚放入 得气即熟 并无涩味 这是宋朝苏轼 植物粗 谈 果品 中记录的一种方法 此文中 气 指的是什么 其功能是什么 A 气 指的是气为 CO2 作用是使柿成熟 B 气 指的是乙烯 作用是去除柿的涩味 C 气 指的是乙烯 作用是使果实催熟 D 气 指的是生长素 作用是促使子房发育为成熟的果实 7 图中的胚芽鞘 Y 在一段时间内的生长情况将是 A 向左 D 向右 C 向下 D 不弯曲 8 某同学欲在实验室观察蛙胚发育过程 你认为适宜的培养条件如何 如果同时研究碘对 发育的影响 得出蝌蚪身长的 A 图甲 乙两曲线 其中表示蝌蚪正常发育的是哪条曲线 在有关激素的调节机制中 B 图的 S 物质是什么 适宜温度 低温 玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 并放入水草 清洁的河水 自来水 A 甲 甲状腺激素 B 乙 胰岛素 C 甲 促甲状腺激素 D 乙 促甲状腺激素 9 如果某人下丘脑受到损伤 则会导致 细胞外液渗透压发生变化 体温发生变化 血糖浓度发生变化 甲状腺激素分泌量的变化 A B C D 10 如图表示某患者血液中某种抗体浓度随时间的变化 记忆细胞增殖并分化为效应 B 细胞的过程 可能是从 哪一天开始的 A 第 4 天 B 第 8 天 C 第 18 天 D 第 24 天 11 下图为人体两神经元细胞模式图 令距离 AP PB 若刺激 P 点 将发生的变化是 3 A A 点和 B 点同时发生电位变化 B 释放的 不可能引起 B 点所在的细胞抑制 C 兴奋由 P 向 A 点传递时 膜内的电流方向与兴奋传递方向是一致的 D 兴奋可由 P 传向 A B 也可由 A B 传向 P 12 下列关于神经调节的叙述中 错误的一项是 A 突触 仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中 B 在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突出及突触大大增多 智商会较高 C 大脑结构的发育及工作方式由遗传决定 但突触的数目及种类则受环境影响 D 轴突上某一点受到刺激 冲动会向轴突的两端进行传导 13 下列关于神经系统及其调节的叙述 正确的是 A 切除的动物丧失血糖调节能力 B 机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 C 调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 D 先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 14 关于神经调节与激素调节之间的关系 不正确的叙述是 A 大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C 各项生命活动主要受神经系统的调节 同时也受激素的调节 D 性行为的形成主要由性激素调控 15 兴奋的传导在神经元之间只能是单向的 下列对此叙述不正确的是 A 突触小体中有突触小泡 小泡中有递质 B 递质释放到突触间隙里 使另一神经元兴奋或抑制 C 突触后膜中也有突触小泡 只是小泡内没有递质存在 D 兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元细胞体或树突 16 人在维持细胞内液渗透压上起决定性作用的物质以及缺少该物质后人表现出的症状分别 是 A Na 血压下降 心率加快 B K 心律异常 C Ca2 肌无力 D 蛋白质 组织水肿 17 关于兴奋的传导 下列叙述正确的是 A 神经纤维兴奋时 电位变为 外正内负 B 兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D 突触小体释放递质作用于突触后膜 18 抗利尿激素的分泌和释放的部位是 A 均为下丘脑 B 分泌的部位是下丘脑 释放的部位是垂体 4 C 均为垂体 D 分泌的部位是垂体 释放的部位是下丘脑 19 如图表示三个神经元及其联系 其中 表示从 树突 细胞体 轴突末梢 下列有关图中兴奋传导的 叙述 不正确的是 A 刺激 点 能发生兴奋的有 点 B 刺激 点 点可发生兴奋 C 刺激 点 点可发生兴奋 D 兴奋在一个神经元上的传导是双向的 在两个神经元间的传递是单向的 20 下面关于下丘脑 垂体 甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述 不正 确的是 A 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 21 去除鼠的甲状腺 10 天后进行测试 与未去除甲状腺的鼠相比较 物质代谢低下 而且 在血液中无法检出甲状腺激素 如在摘馀术后第 3 日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素 连续 5 天 10 天后物质代谢低下症状消失 由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高 为 证明以上推论 还需要进行若干对照实验进行比较 同时还应进行的实验处理是 A 摘除术后第 3 天开始 只注射前述实验用的溶解剂 B 从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素 C 不去除甲状腺 不注射甲状腺激素的对照组 D 注射甲状腺激素 切除甲状腺后第 3 日移植甲状腺 22 皮肤 肠黏膜组织发生炎症时 产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大 血 浆则渗入组织间隙而形成水肿 组织胺对血管的调节方式为 A 激素调节 B 体液调节 C 高级神经中枢调节 D 植物性神经调节 23 将甲晶系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于 a 小鼠身上 不久 甲品系小鼠的皮肤 在 a 小鼠身上生长良好 乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红 最终死亡脱落 此时 将所用乙 品系小鼠的皮肤再取一小块 第二次移植到 a 小鼠身上 移植的皮肤比第一次更快地死 亡脱落 下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是 A 抗体具有特异性结合抗原的功能 B 乙品系小鼠的皮肤属于抗原 C 特异性免疫细胞具有记忆功能 D 乙品系和 a 小鼠的亲缘关系较远 24 下列关于大脑皮层叙述中 错误的一项是 A 皮层的内侧面分布着控制内脏活动的功能区 B 中央前回底部之前的 S 区病变会引起听觉性失语症 C 中央前回分布着躯体运动的中枢 D 中央前回皮层位置与相应躯体各部分关系是倒置的 5 25 下列有关兴奋的产生 传导或传递的叙述不合理的是 A 神经元之间的传递是 化学信号 电信号 化学信号 的复杂转换过程 B 兴奋沿神经纤维传导的基本形式是电位变化 C 递质的存在 释放和作用位点 决定了传递的单向性 D 兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础 26 下列关于人的大脑皮层功能的叙述 正确的是 A 下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部 B 皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比 C 大脑皮层颞上回后部受到损伤时得运动性失语症 D 刺激大脑内侧面某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低 27 下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系 与实际不相符合的是 A 对寒冷刺激的反应 甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用 B 食物过咸时 抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节 表现为拮抗作用 C 当正常人的血糖含量较低时 胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用 D 对人体正常的生长发育而言 生长激素与甲状腺激素表现为协同作用 28 如图所示是一种类型的细胞 如果细胞 A 接受刺激 下列有关叙述不正确的是 A 在 F 处 兴奋由电信号转变为化学信号 再转变为电信号 B 可引起细胞 E 收缩 C 兴奋在神经细胞 B 上传递速度比在 F 处快 D 兴奋在神经细胞上的传导过程中需要消耗能量 而在细胞 E 上不需要消耗能量 29 人类不能生活在纯氧的环境中 你认为这一说法 A 不对 因为人体细胞需要氧来分解有机物获得能量 B 不对 因为人体细胞产生的 CO2足以维持呼吸中枢兴奋 C 对 因为血液中应有适量的二氧化碳作为调节呼吸的物质 D 对 因为纯氧会使人体细胞内有机物分解太剧烈而无法维持内环境稳态 30 突触小泡中含有乙酰胆碱 它是一种兴奋性神经递质 可以被胆碱酯酶所分解 有机磷 农药则能够抑制胆碱酯酶的活性 当人体发生有机磷中毒时 会发生的效应是 A 突触前神经元持续兴奋 B 突触后神经元持续兴奋 C 突触前神经元持续抑制 D 突触后神经元持续抑制 第 卷 非选择题 二 简答题 4 道小题 共 40 分 6 31 12 分 到目前为止 有许多实验研究生长素 1AA 对植物生长的影响模式 下面是以 玉米胚芽鞘为材料的两个实验 实验一 将切下的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上 如图 1 移去尖端后 将琼脂切成 大小相等的若干个方块 将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上 实验保持在完 全黑暗处进行 12 h 每个胚芽鞘弯曲的角度以图 2 所示的方法测量 并计算平均值 每次放人琼脂块中的胚芽鞘尖端大小相等但数量不等 这样重复上述过程 结果如 图 3 所示 实验二 用含有不同浓度 已知 IAA 的琼脂块代替放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进 一步实验 结果如图 4 所示 1 绘图表示 如何将琼脂块放置于胚芽鞘上 才能得到图 2 的结果 4 分 2 实验是否一定要在完全黑暗处进行 为什么 3 分 3 解释实验二中 IAA 从 0 mol L 1到 1 8 mol L 1的结果 4 分 4 根据图示实验结果 两种实验条件下的最大弯曲度分别为 4 分 5 比较实验一和实验二的结果有什么不同 6 分 32 10 分 下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞 垂体细胞 性腺细胞及它们分 泌的激素之间的关系 据图回答有关问题 7 1 性激素分泌活动的调节枢纽是 2 激素 A 是 激素 C 是 其能促进雌性生殖器官的 发育和生殖细胞的生成 激发和维持及 3 如果激素 C 的合成量过多时 激素 A B 含量的变化趋势是 这是一种 调节机制 4 X 细胞作用于垂体细胞 使垂体细胞分泌某种物质 并调节对幼仔的照顾行为 则 X 细胞 垂体细胞分泌的物质分别是 在与垂体细胞膜相对 应的 X 细胞的末端 发生的信号变化是 33 9 分 甲图示缩手反射相关结构 乙图示甲图中某一结构的亚显微结构模式图 请分析 回答 1 甲图中 f 表示的结构是 乙图是甲图中 填字母 的亚显微结构 放大模式图 乙图中的 B 是下一个神经元的 2 缩手反射时 兴奋从 A 传到 B 的信号物质是 兴奋不能由 B 传到 A 的原因是 3 已知 A 释放的某种物质可使 B 兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种物质立即被分解 某种药物可以阻止该种物质的分解 这种药物的即时效应是 4 大脑皮层控制手运动的中枢分布在 其范围比膝代表区的要 大 小 34 9 分 请回答下列与体温恒定及调节有关的问题 1 非典 流行期 各地居民常用普通的水银温度计来测量自己的体温 通常测得的 温度要比人的实际体温略 2 人体体温的相对恒定 是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果 人体产热的主 要器官为 主要的散热器官为 3 人体体温的主要调节中枢在 人体体温的调节机制为 调节 下丘脑神 经分泌细胞 垂体细胞 激素 A 激素 B 激素 C 卵巢 X 细胞 8 4 当人处于炎热的环境中时 通过中枢的调节 使 舒张 以增加 也使 增多 从而使 增加 参考答案 一 单项选择题 有 30 小题 每小题 2 分 共 60 分 01 0506 1011 1516 2021 2526 30 DCDBCCDDDCCABDCBDBCDAB