四年级数学上册 根据读数写出亿以内的数教案 冀教版_第1页
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文档简介

1 教教 学学 课课 题题根据读数写出亿以内的数根据读数写出亿以内的数 教教 学学 目目 标标 1 掌握含有两级的数的写法 能正确写出亿以内的数 2 通过探索活动 提高学生分析问题和解决问题的能力 3 感受大数在生活中的应用 教教 学学 重重 点点含有两级的数写法 教教 学学 难难 点点掌握读数中 零 的写法 教教 学学 过过 程程 一 旧知铺垫一 旧知铺垫 1 读一读下面的数 2403005 12054000 30580000 20052005 过程要求 1 逐一出示以上各数 2 学生记录后 自主分级再读数 3 说一说你是怎么样读的 2 回忆万以内的数的写法 1 出示 9650 生 九千六百五十 板书 九千六百五十 擦去 9650 要求学生看板书 九千六百五十 写数 2 2 出示 7080 同 1 教学方法 3 让学生说一说万以内数的写法体会 二 探索新知二 探索新知 1 揭示课题 师 刚才我们写的几个数 都是万以内的数的写法 同学们掌握了这些方法 还谈到了写数的体会 并总 结出了一些经验 这对我们进一步学习写更大的数很有帮助 今天 我们就一起来学习新的内容 亿 以内的数的写法 2 举例说明 出示例题 2000 年有六千八百五十万少先队员参加了 手拉手 活动 1 学生尝试写出六千八百五十万 2 同桌之间互相交流 说一说你是怎么写的 3 全班反馈 教师引导提问 师 六千八百五十万是含有几级的数 生 两级 师 你是怎么知道的 根据什么 生 读数中含有万级单位 万 师 万级上的数是多少 个级上的数是多少 4 写数方法 步骤 出示数位顺序表 千万 位 百万 位 十万 位 万位 千位 百位 十位 个位 3 写万级上的数 师 六千八百五十万 写在万级上的数字是多少 生 六千八百五十 板书 对照数位表 6850 千万 位 百万 位 十万 位 万位 千位 百位 十位 个位 6850 写个级上的数 师 个级上有没有数 生 没有 师 个级上一个单位都没有 怎么办 生 写 0 占位 板书 千万 位 百万 位 十万 位 万位 千位 百位 十位 个位 68500000 师 如果不用 0 占位 行不行 为什么 5 读一读 同样 把 68500000 分级 再读出来 3 即时练习 写出下面各数 一千五百六十九万三千 写作 4 六百七十二万三千一百一十三 写作 五百零八万五千 写作 过程要求 1 学生独立写数 2 同桌之间互相交流 讨论 3 提出存在问题 教师及指导 4 全班交流 板书写数结果 5 看数
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