让孩子做作业又快又好(小学家长学校“案例教学”教学设计(10-8)

训练孩子写作业又快又好训练孩子写作业又快又好 教学设计教学设计 选自选自 父母课堂父母课堂 20162016 年年 7 87 8 月 月 执教者 新城小学 黄剑霞 教学目的 教学目的 1 通过案例分析 引导家长了解孩子做作业拖沓的成因 2 通过家长之间的研讨分享 让家长知道孩子做作业拖沓的原因 并懂得如何对 症下药 用行之有效的方法训练孩子又快又好地写作业 活动过程 活动过程 导入语导入语 各位家长 早上好 欢迎大家参加今天的案例教学活动 首先请各位家长观看一 个案例视频 一 案例展示 1 1 观看视频 观看视频 选自选自 父母课堂父母课堂 20162016 年年 7 87 8 月 月 视频展示 视频展示 洋洋已经上小学三年级了 还没有养成良好的写作业习惯 明明是很快就能写完 的作业 他却总要话很长时间 洋洋的父母想不明白为什么 索性在洋洋做作业的时 候坐在他身边盯着看 他们发现洋洋总是写写 停停 目光时不时地跳过作业本 看 看这儿 看看那儿 这让他们很生气 于是每次看到洋洋这样就对他大声呵斥 你 专心点儿 别老东张西望 可是洋洋不但没有改正 反而对父母产生了反感 有时候 为了躲避父母的责骂 洋洋甚至会偷偷把本子藏起来 说是没有作业 洋洋的父母一 筹莫展 十分苦恼 2 各位家长有遇到过视频里的情况吗 今天我们就相聚一起 共同探讨这个话题 板书 怎样训练孩子写作业又快又好训练孩子写作业又快又好 二 案例分析 1 观看 父母课堂 案例视频 问题 洋洋在家里有什么不良的表现 他的父母 又是怎样对待的呢 2 邀请家长发言 3 归纳小结 洋洋写作业总爱分散注意力 作业效率很低 他的妈妈对他大声呵 斥 这让洋洋更反感了 就偷偷把作业藏起来 三 组织反思 一 根据调查结果 引导反思 一 根据调查结果 引导反思 1 1 出示课前调查的统计图 出示课前调查的统计图 洋洋做作业拖拖拉拉的 我们班的孩子又是一种什么情况呢 1 53 7 的孩子能在理解的基础上完成作业 29 8 的孩子做作业常要翻书找答案 11 9 的孩子做家庭作业碰到困难就不能完成 2 26 8 的孩子能专心做作业 8 9 的孩子一边做作业一边听歌看电视 19 4 的 孩子飞快做 从不检查 44 9 的孩子做一会这个作业 又做一会那个作业 过了很久 还没做完 2 2 教师小结 教师小结 通过上面的数据 我们发现孩子在家写作业拖拉的占了很多 这必 须要引起我们的重视 我们班的孩子为什么会出现写作业拖拉的现象呢 看视频 二 播放视频 反思交流 二 播放视频 反思交流 A 孩子做作业的时候 缺乏条理 做一下这个作业 又做一下另一样作业 B 孩子厌学 对做作业兴趣不大 C 孩子做作业的桌面上东西多 孩子是不是时不时分散注意力 1 看视频 出示问题 孩子写作业拖拉的原因是什么 孩子写作业拖拉的原因是什么 家长分组讨论 2 教师小结 其实孩子做作业拖拉有很多种原因 主要归纳为以下五种情况 1 智力问题 智力问题 从一年级开始写作业就感到吃力 对老师所讲的内容理解不到位 跟不上老师的进度 2 注意力问题 注意力问题 智力正常 但是注意力不集中 上课不好好听课 写作业时坐 不下来 很难独立完成一件事 3 动作协调性方面发展不足 动作协调性方面发展不足 孩子的手和脑协调性差 脑子里想的是一回事 手上的动作是另一回事 不仅会拖拉 还会出现书写颠倒 写字出格 计算粗心等问 题 这种孩子特别不爱写字 4 逆反情绪 逆反情绪 父母越盯着他写作业 他越不爱写 把不爱写作业当做对付父母 的武器 5 学习习惯问题 学习习惯问题 有的孩子一边写作业一边吃东西 或者一边听音乐 造成效 率低下 3 孩子做作业拖拉基本上是以上五种类型和原因 下面请家长在小组里讨论一下 看能不能针对这五种情况来找找纠正的方法 家长讨论交流 邀请发言 1 对智力差的孩子 额外多辅导 训练动手能力 解决问题的能力和生活自理 能力 2 对注意力不集中的孩子 训练平衡力 清理书桌 模拟考试状态 规定时间 劳逸结合 3 对协调性差的孩子 训练四肢协调性 手脑协调 4 对情绪逆反的孩子 舒缓情绪 激发自我反思 5 对学习习惯不好的孩子 清理书桌 模拟考试 限定时间 不听音乐 不吃 东西 4 当看到孩子做作业拖拉 不同的家长会有不同的反应 我们来看看这位家长是 怎样做的 看视频 5 家长分组讨论 刚才这位家长采用怎样的方式教育孩子 效果怎样 为什么 6 家长代表发言交流 7 教师小结 当孩子出现问题时 家长首先要接纳孩子 然后找到对症的办法 一味地对孩子又打又骂 不是解决问题的根本方法 四 引导践行 1 看视频 思考问题 视频中的家庭又是怎样调整教育方法来训练孩子 2 这位家长采用了什么方法是孩子养成专注做作业的习惯 除了视频中的方法 你们认为还有哪些有效的方法呢 家长讨论交流 3 小结 PPT 出示训练孩子写作业又快又好的方法 1 情绪训练方案 A 同情安慰 B 情绪转移 C 减少批评 D 及时激励 2 生理训练方案 设定孩子完成作业后的有趣活动 让孩子有做作业的动力 3 习惯训练方案 A 询问孩子感兴趣的事情 这个是一回家就该问孩子的 习惯后他会主动和你 说 防止心灵的疏远 B 制定奖励和惩罚措施 要严格执行 C 到家后给孩子 5 分钟上厕所和喝水加餐 D 清理干净书桌上的杂物 E 倒记时让孩子到书桌前坐下并拿出所有的书和文具 切忌需要什么取什么 他会以找东西为借口玩一下的 F 记录孩子作业情况 开始的时候对孩子说清中间做小动作要扣分 G 让孩子自己收拾书包 自己背书包 4 漫画践行 PPT 出示漫画 家长分散孩子的专注力 请家长针对这幅漫画 找出漫画中存在的问题 以及解决的方法 五 总结 1 回顾本节课内容 2 期望 教育的效果重点在于父母的心态 我们要接纳孩子 把注意力更多得放在关注孩 子的积极行为上 相信每个孩子积极行为上 在此基础上加以耐心 科学的引导 开 发和训练 这样