班主任培训心得 (2)_第1页
班主任培训心得 (2)_第2页
班主任培训心得 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

P X 把班主任 m 班主任 班主任培训感言 我自参加工作以来 一直担任班主任 虽说已经连续当了十几 年的班主任了 但还是存在很多的不足 这次有幸参加了河南省的 中小学班主任远程培训 我聆听了优秀专家 教授和优秀教师的精 彩报告和讲座 他们用或幽默风趣 或朴素真挚的言语 列举了许 多生动有趣的具体案例 深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作 新理念 这些新的教育理念犹如一盏明灯 为新时期下我们的班主 任工作指明了方向 培训的许多内容 我们在工作中经历过 有种 似曾相识 的感觉 我的思想经受了一次痛苦的历练 因为我真 的思考了 当我们反思自己时 是需要勇气的 用学到的理念反观 自己的教育行为 不能不承认 自己很多行为是错误的 甚至是有 悖法律 法规的 自己的管理方式存在着许多缺憾 在这次教师培训过程中 我更深刻的认识到 班主任是学校 教育工作的主要承担者 是一个班集体的教育者和组织者 班主任对 学生的全面发展起着至关重要的作用 青少年是祖国的未来 教师 是人类灵魂的工程师 祖国花朵的茁壮成长要靠辛勤园丁 班主任则 是园丁中最基础的核心 班主任如何使所带的班组成为一个文明向 上 朝气蓬勃的集体 这是每个班主任应该考虑的 作为一名教育 一线的班主任 反思了以往工作中的不足 使我的班主任管理理念 进一步得到更新 真是受益匪浅 一 班主任要勤于学习 学习知识 是一个人在社会中生存下去的重要基础之一 如果 不学习或者不善于学习 就不能适应社会发展的需要 就要掉队落 伍 班主任是传授文明和知识的工作者 更应掌握现代科学知识和 技能 扩大知识的视野 班主任的学习应该是有责任感的 作为知 识的传播者必需要有丰富的知识 学生年龄越小对教师的期望值越 高 教师不掌握知识 就会失望于学生 就没有尽到一个教师的责 任 班主任的学习打好专业基础 具有出色的专业知识 你才能更 多地了解孩子 才能实现理想和抱负 这就要在实际的教学活动中 不断地充实提高自己 其次 学习现代科学知识和掌握一些技能 教师应该做百科全书式的教师 仅局限在一个领域 自己的专业 是当不好教师的 我们不一定是某一方面的专家 但是我认为一定 要成为杂家 随着现代科技的发展 各科都是相互交叉的 密切联 系的 相互依赖的关系 一个学科不可能单独存在 现代科学又与 我们的生活密不可分 所以班主任应该了解自己专业以外的知识 掌握一些基本技能 如政治 经济 法律 科学管理等 通过自己 的传授 教会学生具备科学的认识世界和改造世界的能力 二 提高了教师道德修养水准 这次国培 首先让我感悟到的就是 学高为师 身正为范 学 无止境 的真谛 做一名合格的教师 必须要有师德 只有热爱教 育事业 具有蜡烛 春蚕精神 不计较名利功德 才可以有一颗热 爱学生的真挚的心 加强师德修养 才会促使我们在教育教学实践 中努力学习 提高教学水平 在教育教学中找到差距 更好地按照 教育规律做事 耐心 细致地帮助好每一个学生 这次的培训学习 让我真正感到教育是充满智慧的事业 深刻意识到自己肩负的责任 之重大 看到很多同学交流的宝贵经验 让我不光学到了教学 研究 的本领 还学到了如何做人为师 愿 国培这一金色的土地 成为 我教育教学上重新跋涉的新起点 三 明确了今后的工作目标 这次国培只是一个手段 只是一个开端 对于培国给予的清泉 我要让它细水长流 我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己 的东西 在今后的教育教学中 我要慢慢摸索经验 使自己能够尽 快适应教学的信息化 我要时刻告诫自己 解放思想 更新观念 确立创新意识 善于动脑 勤于思考 开拓进取 始终站在时代的 前头 不断研究新情况 解决新问题 使自己的工作上一个新台阶 我还要结合我校的实际情况 及时地为学校的建设和发展出谋划策 努力学习同行们的学习态度 求知精神 协作能力 加强平时的学 习 充电 相信他山之石 可以攻玉 我一定学以致用 将学到的 知识运用于教育教学实践中去 让培训的硕果在教学事业的发展中 大放光彩 总之 本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训 带 给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问 同时又是一门高 超的艺术 需要我们不断去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论