班级文化建设主题班会

班级文化建设主题班会 请班长 副班长胡蓉琪 陈庭立将班级的几面墙壁充分利用上来 丰富班级物质文化 让 教室具有文化特质 所需开设的几个专栏内容 提供几个建议 一 1 群星璀璨 公布每周一星同学的名单 将其照片贴上墙 同时设立学习之星栏 每次考试班级的第一名及各科第一名上墙表彰 具体设计自己构划 利用教室后面的墙壁 2 花季心语 每个人将自己的心语心愿写在一张小纸条上 然后全部贴上墙 用怎样 的纸来写 陈庭立可动脑筋设计一下 利用教室四面的墙壁 二 班级制度文化建设 1 组建班级管理机构 初步设想将全班分成八个小组 每个小 组安排一名组长 有的组根据实际可安排副组长一名 我们班有 56 人 全班刚好可分八个 小组 组与组之间可在各项工作中展开竞争 各组及组长暂时任命 1 学习组 组 长 胡蓉琪 2 卫生组 陈庭立 3 生活组 田馨月 4 宣传组 任宣荣 5 文化组 黄雪怡 6 纪律组 向星旭 7 督察组 文南云 8 爱心组 刘禛琪 2 共同制定班规班纪 各组组织各成员定下相应的班级公约并制定岗位责任制 班规班纪一 旦出台 任何人都要参照执行 初步设想 学习部应制定下相应的学习纪律 卫生部制定 下相应的清洁卫生条例 生活部制定下相应的寝室管理纪律及食堂管理纪律 宣传部应尽 快完善班级物质文化建设 文化部应搞好班级的文化娱乐活动 力争在学校各类大型文体 活动中取得名次 制定出体育锻炼条例 纪律部制定相应的课堂及自习课纪律规定 督察 部明确班主任 班团干部 科代表 小组长 值日生 值周干部职责 爱心部尽快摸清每 个同学和任课教师的生日 三 班级精神文化建设 1 班级口号 0713 班 我们共 同的精神家园 2 班级精神 要做就做最好 3 班级文化 建设书香班级 求取幸福人 生 4 班级博客 阳光下放飞的青春 5 班 名 各小组推荐一个 然后再选取一个 6 班 徽 由马菁蔚 吴宙 蒋超三人商议定下来 7 班 歌 由胡校枝听取全班同学意 见选定一个 然后教唱 8 班级奋斗目标 力争在本年级中成为优秀班级 力争每个同学 三年后能够达成所愿 实现三年人生规划 力争每个同学真正爱上读书 享受三年的幸福 时光 并能借助这样的一种阳光心态去走向以后的人生之路 回答者 阳光在线 2010 4 14 最佳答案 加 5 分 班主任工作的中心 我认为是建设班风优 良的班集体 创造有利于每个学生个性发展 潜能开发的空间和舞台 真挚博大的师爱是 班主任工作的灵魂 科学健全的制度是班主任工作的基础 丰富多彩纷的活动是班主任工 作发挥作用 产生效益的纽带和载体 我就 活动育人 谈谈我粗浅的认识 大家都有 体会 搞活动是乐了学生 苦了老师 一次班级活动从准备到组织到总结 比上一堂课累 好几倍 不过 我现在觉得 累得是值得的 如果我们不怕苦 不怕烦 用心设计组织更 多有教育性 知识性 趣味性的活动 那么不是能更好地促进学生的发展吗 细细想来 活动的好处很多 一 能增强学校生活的吸引力 为学生释放过剩精力找到正当途径 学校本来就应该是儿童成长的乐园 丰富多彩的活动对儿童的吸引力有多大 老师们都深 有体会 有活动的日子 学生到校的积极性空前高涨 就是春游 秋游这种老生常谈的活 动 也永远是学生盼望的 二 能增进班级的凝聚力 每个班主任都希望自己的学生热爱集 体 关心他人 活动是这些品质形成的催化剂 我们班每次开联欢会 会场的布置都是由 学生自己完成的 布置会场要用的彩纸 花束 彩灯 背景音乐等 都是学生自己准备的 学生总是千方百计 竭尽全力 从家里带来用得上的东西 并以能出上力 帮上忙为荣 遇到一些和 其他班级的对抗性的活动 比如 拔河 运动会 全班同学更是空前 的齐心 活动使学生看到自己的能力 得到集体的认可 找到自己的位置 使班级集体显 得有吸引力 三 能最大程度地拉近师生之间的距离 树立班主任的能力威信和情感威 信 一个班主任要想带好一个班 首先要解决的问题是班主任的 威信 很难想象 一 个班主任站在全班学生面前 学生根本无视他的存在 这样的班主任能带好班级 威信大 致可分为三类 权力威信 能力威信 情感威信 权力的威信令人畏 叫人不敢违 能力 的威信令人敬 使人不能违 情感的威信令人亲 让人不愿违 我看我们班主任应该多拥 有 情感和能力的威信 少用点 权力的威信 少用不等于不用 不用有时是行不通的 也是不合理的 活动能帮助班主任树立能力威信和情感威信 增加教师的亲和力 在师范 学校一专多能的培养宗旨下 大多数的教师都有多方面的能力和兴趣 虽然不一定很精通 用来给学生启蒙却是可以的 比如说 书法 绘画 下棋 弹琴 做手工 航模 集邮等 开展多种活动 既是丰富学生的生活 开阔他们的眼界 也给学生提供了多方面发展的空 间和可能 增加了学生获得成功的机会 获得集体认可 获得成就感的机会 也为教师自 己展示能力提供了舞台 对于树立威信很有好处 另外 在活动中使得学生能当家作主 教师给学生的及时指导 关心 他们的人格得到了尊重 他们的参与意识 主人公意识得 到了加强 使学生感到学习生活愉快 从而亲其师 乐其友 达到信其道的目的 总之活 动中的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹 成为生命的一部分 当然 不排除活 动中的消极影响也会伴随他们终身 所以 我们更要认真地组织好每一次活动 烦些 累些值得 不要在麻烦 劳累面前却步 让我 们共勉 教学有法 教无定法 这句话在师范里 教育学老师就讲了一遍又一遍 其 实 活动也是这样 开展什么获得 怎样开展 教师应该根据自己的特点 学生的情况确 定 设计 组织活动 我的体会是 把握主线 广种博收 无处不可下金钩 活动项 目的选定其实范围极广 可以从下面几类来选定 竞赛类 学生对竞赛类活动情有独钟 知识竞赛 体育竞赛 学习竞赛 才艺竞赛 劳动竞赛等都可以 我尝试开展过小巧手折 纸 剪纸 定钮扣 贴画比赛 比赛 有些学习并不出色的学生在这些活动中有了用武之 地 品尝到了成功的喜悦 这种积极的情感体验对激发他们的学习劲头也有作用 还尝试 过小博士 歇后语接龙 故讲事比赛 古诗擂台 卫生知识知多少 奥运知识抢答 等比赛 争强好胜的天性使学生主动涉猎多方面的知识领域 比强调一百遍知识到重要性 更有效 节庆类活动 在每个节庆到来的时候 开展相关的活动 比如 9 月可以开展 名人和他的老师 故事会 假如我是老师 演讲 敬师卡制作比赛 唱给老师的歌演唱 会 10 月可以开展我爱祖国山河美图片展 我最喜欢的风景名胜手抄报展览 共和国的建 设者风采 家长讲述自己的工作报告会等 中秋节前后 可以开展天文知识竞赛 月亮 的传说故事会 家庭中秋联欢创意 世纪之交我们曾经以 龙翔龙腾 奔向未来 为主题 开展了一系列节庆活动 有 团结就是力 量 拔河比赛 巧手美化生活 制作贺卡布置教室比赛 跳绳比赛 绘蓝图抒壮怀 地 面粉笔画大赛 千禧年我有一个心愿 征文大赛 联欢会 丰富队员们的生活 愉悦其身 心 陶冶其情操 提高其素质 促进队员树立远大的理想 增强历史使命感 激发爱学校 爱家乡 爱祖国的美好情感 社会实践类活动 可以面向社会 面向他人 面向家庭 寻找服务的项目与岗位 参加社会公益劳动 社会活动 培养学生的劳动观点 学习劳动 技能 树立为集体 为家乡 为社会服务的思想 如 红领巾文明督导队 尊老敬贤的 童心小队 学当一天家 我们也有一双手 争当自理小能手 管好自己的小天 地 我们多次带学生去福利院给孩子 老人表演节目 为他们募捐 做好事 娱乐类 一些简单 容易操作的小游戏 也可以作为班级活动的内容 比如渗透了合作精神培养的 两人三足跑 锻炼手的灵巧性的夹玻璃珠 有趣的贴鼻子等 都可以作为调节班级气氛的 活动 主题系列活动类 学校中心工作 传统教育 心理健康教育等都可以作为主题活 动的选题 活动的形式很多故事式 展览式 竞赛式 表演式 演讲式 辩论式 游戏 式 参观访问式 调查式 还有小制作 小实验 小发明 小创造等都可以只要做有心人 发挥创造性 何愁无处下金钩 活动中我们要注意的问题 一 活动不在于规模的大小 并不是只有主题班队活动才是活动 在班主任的字典里 活动无处不在 活动只是班主任 工作的一种形式和 手段 而且是更受学生欢迎 活泼生动的形式和手段 同样是安全教育 苦口婆心的规劝 或说理 甚至于是威吓或哄骗就比不上一次活动 二 树立正确的活动观 活动不是目的 不是成果 是过程 是手段 是契机 学生才是活动的主体 要让学生的活动在活动过程 中占主要地位 刚开始尝试活动育人的时候 我未免有些急功近利 希望活动搞得热闹 漂亮 有时不惜亲自代劳 赤膊上阵 忽视了学生在活动中的主体性 在活动中孩子锻炼 了能力 受到了教育 这样的活动才达到了目的 三 活动的教育意义要能巧妙自然地 渗透在其中 当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道 我在受教育 这样的教育先 就失去了一半成功的机会 为了让学生学会合理地分配时间 做时间的主人 四 活动要 注意及时总结 因为认真总结本身就是活动中的一个重要环节 总结要及时 活动后没有 总结不行 有总结不及时也不行 因为准备活动和总结是一个有机的整体 既具有相对的 独立性 又具有以后开展活动的连续性 所以总结不及时就失去了活动的教育时机 也就 失去了活动教育性的影响作用 另外 认真总结是活动效果的升华 又是活动效果的发散 既要帮助学生总结 也要作自我总结 有总结才有提高 活动要有记载每次活动的总结都 要做记载 记载既是总结认真的一个方面的表现 又可以为下次活动做积累 一 素质 教育与班级文化 班级文化建设 1 素质教育的关键词 1 以学生的发展为本 2 培养学 生的创新精神和实践能力 2 班级文化 指班级内部的共同的精神 价值观和行为准则等的 总和 班级文 化包括精神文化 制度文化和物质文化等不同层面 3 班级文化建设 班级文化的构想 营造和创新 4 班级文化建设的意义 1 班级文化建设是班集体建设的重要内容 班 级文化建设对班集体的建设有着重要的作用 因为班级文化建设核心是爱心 主体是学生 关键是参与 对班集体的形成与发展有着重要的影响 2 班级文化建设作为一个文化 现象 它潜移默化地影响着每一个班级成员 班级文化建设对学生个体的发展有着重要的 意义 3 班级文化建设作为班级一个单体的文化现象 不仅影响着班级 也影响着学校 它是校园文化的重要组成部分 也影响着校园文化的建设与发展 本次活动 1 各班主任 给予了高度重视 亲自参与 设计 指导 收集材料 2 活动围绕主题 过程中把握主题 思路清晰 3 学生参与率较高 在活动中体验 感悟 心灵受到启迪 4 主题班会形式 多样 学生在讨论 演讲 互动 歌曲 游戏 情景剧 故事 案例