小兴安岭导学案

人教版三年级语文 上册 导学案 主备人 廖旭雯 参备人 使用人 廖旭雯 时间 2015 年 10 月 2323 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 知识链接知识链接 小兴安岭是我国的重要林区之一 长约三百六十公里 平均高度为海拔四百至六百米 整 个山分布着温带针叶 落叶和阔叶混合林 它与大兴安岭 长白山同是我国最大的林区 它们 集中了全国木材蓄积量的三分之一以上 林中主要的针叶树木有红松 沙松等 森林中有梅 花鹿 紫貂和东北虎等珍贵的动物 林地上生长着人参 乌拉草及其他珍贵的药材 其中 三北 防护林体系被称为 世界上最大的生态工程 第二课时第二课时 课前独学课前独学 一 看拼音 写词语 x n sh ng hu ch ng d ng zh sh xi n y o c i gu f ng sh tou s ng ru n j n p o xi n ch m m c ng c ng 二 二 根据课文内容填空 课文先整体介绍了小兴安岭是 绿色的海洋 接着按 的 季节顺序 描写了小兴安岭的美丽 和丰富 最后总结出 小兴安岭既 是一座美丽的 也是一座巨大的 三 我利用电脑和其他资料收集了小兴安岭中还有其它的景物 学习过程 学习过程 课中导学课中导学 学习目标 学习目标 1 我能理解课文内容 体会作者用词的准确 生动 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的句段 3 我了解了小兴安岭一年四季美丽的景色 丰富的物产 知道我们要热爱祖国的大好河 山 4 引导学生初步了解 中华人民共和国森林法 学习重难点学习重难点 重点 重点 1 我能理解课文内容 体会作者用词的准确 生动 2 我了解了小兴安岭一年四季美丽的景色 丰富的物产 难点 难点 我能理解课文内容 体会作者用词的准确 生动 教法与学法 教法与学法 教法 教法 读议结合法 引导法 点拨法等 学法 学法 朗读法 讨论交流 汇报等方法 一 独学检测一 独学检测 对子互查后齐读词语 二 导入新课 板书课题 齐读课题 二 导入新课 板书课题 齐读课题 导语 孩子们 上节课我们学习了 美丽的小兴安岭 小兴安岭给你留下了怎样的印 象 你们说得真好 这节课我们继续走进第 23 课去感受小兴安岭的美丽 板书课题 齐读课 题 三 课件出示学习目标 齐读学习目标 三 课件出示学习目标 齐读学习目标 1 我能理解课文内容 体会作者用词的准确 生动 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的句段 3 我了解了小兴安岭一年四季美丽的景色 丰富的物产 知道我们要热爱祖国的大好河 山 4 引导学生初步了解 中华人民共和国森林法 四 学习课文最后一个自然段四 学习课文最后一个自然段 1 过渡 课题是美丽的小兴安岭 那么课文哪一个自然段概括了小兴安岭的美丽呢 请 同学们赶紧打开课本第 91 页 默读课文 找出概括小兴安岭美丽的一个自然段 教师巡视 并请找到的同学把小手举好 2 随学生回答 课件出示课文最后一个自然段 学生齐读 3 读了这一段 你知道了什么 指名说 五 五 合作探究质疑合作探究质疑 1 你们可真会读书 知道了小兴安岭一年四季景色诱人 那你们知道一年有哪四个季节 呢 随生回答板书 春 夏 秋 冬 2 对 一年有春 夏 秋 冬四个季节 从上节课的学习中 老师也知道了我们班有的 同学喜欢春天的小兴安岭 有的同学喜欢夏天的小兴安岭 有的同学喜欢秋天的小兴安岭 有的同学喜欢冬天的小兴安岭 现在就请大家一起找到课文的 2 3 4 5 自然段 选择你们 组最喜欢的一个季节去学习 请大家按照大屏幕上的小提示去学习 小提示 小提示 1 1 先自己先自己在喜欢的自然段中圈出描写景物的词在喜欢的自然段中圈出描写景物的词 并完成导学案上的表格 并完成导学案上的表格 你们组喜欢哪 你们组喜欢哪 个季节 就在那个季节下打个季节 就在那个季节下打 2 2 小组内检查 你们所填写的景物是否完整 再合作完成卡片上的表格 小组内检查 你们所填写的景物是否完整 再合作完成卡片上的表格 一个人写 其 一个人写 其 余组员说 余组员说 3 3 在小组内读一读这段话 并说说自己的读书体会 可以从一个词 一句话或者整段在小组内读一读这段话 并说说自己的读书体会 可以从一个词 一句话或者整段 季 节描写的景物 春 夏 秋 冬 天 描 写 的 景 物 话来谈读书体会 也可以在书上做简单的批注 话来谈读书体会 也可以在书上做简单的批注 六 汇报展示 完成板书 教师六 汇报展示 完成板书 教师评价 评价 1 小组选代表汇报 1 1 我会这样说 我代表第 我会这样说 我代表第 组发言 我们组在第组发言 我们组在第 自然段中找到了自然段中找到了小兴安岭小兴安岭 天的景物有 天的景物有 2 2 我们组从第 我们组从第 自然段中找到了自然段中找到了 这个词 或这句话 知道了这个词 或这句话 知道了 请大 请大 家跟我读读这段话 家跟我读读这段话 2 随学生汇报 课件出示部分重点句 引导学生理解部分词语 体会作者用词的准确 生动 3 根据学生汇报 教师小结 完成板书 正是因为小兴安岭的美丽 富有 所以说它 是一座美丽的大花园 也是一座巨大的宝库 板书 花园 宝库 七 拓展 法制渗透 七 拓展 法制渗透 1 学了课文 我们知道小兴安岭一年四季景色诱人 那么那里除了课文中所描写的景物 外 一定还有许许多多宝贵的资源 现在老师看看谁是最勇敢的孩子 能把你课前收集的小 兴安岭的资料与大家一起分享分享 2 正因为小兴安岭风景优美 物产丰富 树木茂盛 所以我们每个人都应该去保护这些 森林资源 留住这永恒的美 而我们国家也颁布了相关法律来保护这些资源 其中就有 中 华人民共和国森林法 随课件出示相关条例 学生齐读 第一章第二条 在中华人民共和国领域内从事森林 林木的培育种植 采伐利用和森林 林木 林地的经营管理活动 都必须遵守本法 第一章第十一条 植树造林 保护森林 是公民应尽的义务 各级人民政府应当组织全 民义务植树 开展植树造林活动 八 配乐齐读课文 八 配乐齐读课文 过渡 是啊 走进小兴安岭 就好像走进了我们生命的绿色 现 在就让我们齐读课文 让小兴安岭的美丽永远铭刻在我们