留守儿童养护

1 十八集中学留守儿童之家 管理使用养护工作制度 为进一步发挥我校留守儿童之家的使用效益和社会效益 根据市局文件精神和 全市实施民生工程工作会议要求 结合我校实际 现制定留守儿童之家管理使用养护 工作方案 一 提高思想认识 切实把握做好关爱农村留守儿童之家管理使用养护工作的 重大意义 农村留守儿童之家建设是认真贯彻落实科学发展观 从统筹城乡发展 解决 三 农 问题 促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发所作出的重要决策 是留守儿 童关爱服务体系的重要组成部分和重要载体 进一步加强农村留守儿童之家的管理养 护工作 对于改善农村留守儿童之家的服务条件 提高服务和关爱留守儿童的水平 促进广大留守儿童健康快乐成长具有重要意义 农村留守儿童之家的建设 管理和使用方面也存在一些不容忽视的问题 认识 不到位 对留守儿童之家建设的意义和作用缺乏基本认知 管理不到位 缺乏深入思考 和系统设计 制度和内涵建设不够 使用不到位 部分留守儿童之家利用率不高 日常 活动开展不够 二 加强常规工作 努力做好农村留守儿童之家的日常管理和养护 一 规范设施设备管理 建立健全农村留守儿童之家设施管理制度 强化管理 措施 加强日常维护 保障设施设备完好 功能齐全 提高设施运行效率 二 建立财产登记保管制度 建立留守儿童之家建设项目档案 项目资产纳入 学校资产进行登记 由学校统一管理 并落实具体管理人员和职责 2 三 做好设施设备日常维护 各项目学校要妥善保管器材 定期进行设备检查 和维护 防止丢失损坏 保障其功能完好和有效使用 校长为留守儿童之家项目使用 和管理第一责任人 四 强化日常管理制度建设 重点要建立健全留守儿童之家教师工作制度 留 守儿童生活管理制度 留守儿童教育管理制度 留守儿童活动开展制度 关爱留守儿 童家长联系制度 留守儿童结对帮扶制度 留守儿童心理咨询活动制度等 三 创新活动开展 充分发挥好农村留守儿童之家的使用效益 一 开展德育活动 坚持德育为先 注意研究和把握留守儿童思想品德形成规 律和特点 充分利用当地各种德育资源 通过开展各种主题德育活动 培育留守儿童 的感恩之心 进取之心 文明之心 二 开展文化活动 通过收看电视 播放少儿影像 读书竞赛 排演节目 书法 绘画 兴趣小组 网上学习等活动 寓教于乐 潜移默化 使留守儿童在健康有益的文 化活动中情感得到熏陶 精神得到充实 境界得到升华 三 开展体质锻炼活动 注重关心和增强留守儿童的身体健康 开设防病健身 卫生常识讲座 根据不同年龄段和个体特点 科学制定体育锻炼计划 坚持开展体育 锻炼活动 组织各类体育运动小组 开展有益身心的兴趣体育 使留守儿童养成体育 锻炼的良好习惯 四 开展社会实践活动 注重拓展留守儿童与社会的接触面 有计划有目的地 组织开展调查走访 劳动体验 关爱老人 保护环境和参加其他公益活动等各类社会 实践活动 培养留守儿童的社会适应能力 五 开展心理健康咨询活动 组建一支心理教育队伍 专兼职结合 把解决心 理问题与抓好生活关怀结合起来 与留守儿童面