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文档简介
三峡三峡 复习精练题复习精练题 1 下列句中加点词意思相同的一项是 A 不以疾夜 讳疾忌医 B 有时朝发白帝 暮到江陵 朝而往 暮而归 C 属引凄异 神情与苏黄不属 D 哀转久绝 率妻子邑人来此绝境 2 根据语意 划分下列句子的朗读节奏 不正确的一项是 A 自非亭午 夜分不见 曦月 B 但少闲人 如吾两人耳 3 下列句子中加点的词解释正确的一项是 A 沿溯阻绝 顺流而下 B 良多趣味 善良 C 林寒涧肃 严肃 D 或王命急宣 或者 4 下列加点词意义解释有误的一项是 A 略无阙处 阙 通 缺 B 自非亭午夜分 自 自从 C 晴初霜旦 旦 早晨 D 属引凄异 引 延长 5 对文章赏析有误的一项是 A 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水 突出了其不同季节的特点 B 文章使用了大量极富表现力的骈散句 语言清新俊逸 C 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 有 异曲同工之妙 D 文章布局自然 先写山 后写水 突出了三峡山高水险的特点 6 本文 150 余字 却写出了七百里三峡的万千气象 语言非常简练 生动 如作者用了 仅仅四个字 不但概括了三峡丰富的景物 而且描绘出四种不同景物的特点 2 分 7 诗人李白 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 这两句诗 印证了本文中那些句子 答 8 从全文看 第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么 2 分 答 9 简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的 2 分 答 10 填空 文中用 描绘了山形的挺拔险峻 用 写尽了深秋的凄婉幽美 2 分 附答案 附答案 1 B A 疾 快 疾病 讳疾忌医 讳 忌讳 疾 疾病 忌 怕 有病不 肯说 又怕见医生 不愿医治 比喻掩饰缺点 不愿改正 B 快 C 连接 类似 D 消失 隔绝 2 A A 自非 亭午夜分 不见曦月 3 A 良 实在 肃 寂静 或 有时 4 B 自 如果 5 A 按夏 春秋 冬的顺序 6 清荣峻茂 7 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔 御风不以疾也 8 突出三峡山高水长的特点 同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛 9 山和水 写山突出连绵不断 遮天蔽日 写水突出四季景象之不同 10 重岩叠嶂 隐 天蔽日 林寒涧肃 常有高猿长啸 记承天寺夜游记承天寺夜游 复习精练题复习精练题 1 选文的作者 与其父 其弟 并称 三苏 同属 八大家 之列 2 用 标示下列语句朗读的语意停顿 盖 竹 柏 影 也 3 下面对加横线的词解释不正确的二项是 A 念无与为乐者 思念 B 遂至承天寺 于是 就 C 怀民亦未寝 睡觉 D 相与步于中庭 共同 一起 E 月色人户 窗户 F 念无与为乐者 想到 4 词的用法 意思相同的一组是 A 之 山川之美 何陋之有 B 是 实是欲界之仙都 问今是何世 C 与 念无与为乐者 未复有能与其奇者 D 寻 寻张怀民 寻病终 5 下列句子翻译有误的一项是 A 庭下如积水空明 月色洒满庭院 如水一般清明澄澈 B 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 竹子和松柏的影子 就像水中交错的藻 荇 C 何夜无月 何处无竹柏 哪一夜没有月光 哪里没有竹子和松柏 D 但少闲人如吾两人者耳 但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊 6 下列对文章的赏析不恰当的一项是 A 欣然起行 一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情 B 但少闲人如吾两人者耳 透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨 C 苏轼 念无与为乐者 的 乐 与 醉翁亭记 中欧阳修的 与民同乐 在思想内容 上有着相同的意味 D 本文叙事 写景 抒情 又都集中于写人 写人 又突出了一个 闲 字 7 简答 从表达方式看 两文都有紧扣景物特征的 也都有堪称点睛之笔的 从思想感情看 两文都表达了对自然的亲近和热爱 但作者的心绪并不同 记承天寺夜游 的苏轼是受到贬谪的 人 答谢中书书 中的陶弘景则堪称隐 居的 人 均填摘自文中的一个字 8 文人雅士 善借月抒怀 床前明月光 疑是地上霜 如霜月色 引发李太白思乡之苦 无言独上西楼 月如钩 似钩弯月 触动李后主亡国之痛 此文中 苏东坡如何巧喻月 色 为我们描绘出一个怎样的世界 表现了作者怎样的心境 一个 闲 又表达了怎样的心 情呢 附答案 附答案 1 苏轼 苏洵 苏辙 2 盖 竹柏影也 3 A E A 考虑 想到 E 门 4 B A 的 宾语前置的标志 B 均是判断词 C 一起 欣赏 D 寻找 不久 5 D 只是缺少像我俩这样清闲的人啊 6 C 苏轼的 乐 是一种复杂情感 自我排遣的旷达 又有赏月的欣喜 漫步的悠闲 总之是个人之乐 无关国家百姓 7 描写 议论 闲 仙 8 文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水 又将松柏影比 喻成水中藻荇 答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分 空明澄澈 疏影摇曳 似 真似幻的美妙境界 自我排遣的旷达 或虽遭贬谪依然旷达 表达了作者复杂微妙的心情 既有贬谪的悲凉 人生的感慨 等 观潮观潮 复习精练题复习精练题 下列句子中加横线的字解释有误的一项是 A 方其远出海门 当 时候 B 尽奔腾分合五阵之势 穷尽 C 略不相睹 略微 一点 D 披发文身 文采 2 下列句子不是比喻句的一项是 A 方其远出海门 仅如银线 B 则玉城雪岭际天而来 大声如雷霆 C 震撼激射 吞天沃日 D 水爆轰震 声如崩山 E 海涌银为郭 3 下面各句中的 而 表转折的一项是 A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿 C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来 4 选出加点字意义相同的一项 A 自既望以至十八日为盛 仅有 敌船 为火所焚 B 天下之伟观也 吞天沃日 C 艨艟数百 腾身百变 D 溯迎而上 而僦赁看幕 5 下列成语运用不恰当的一项是 A 观潮 一文既写风景 又写民俗 使读者叹为观止 B 南宋时每年农历八月十八日举行观潮盛典 当日从宫廷到民间争相观看 万人空巷 十 分热闹 C 弄潮健儿手持十幅大彩旗 出没于惊涛巨浪之中 腾身百变 表演得惟妙惟肖 D 海潮似玉城雪岭际天而来 大声如雷霆 惊天动地 势极雄豪 6 第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动 而结在 的静景上 这是运用了 写法 这种写法有 作用 7 第三段描写突出了 弄潮儿 的 等特征 一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹 8 第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用 9 古诗文中写潮的名句很多 试写出四句 答 潮平两岸阔 风正一帆悬 海涌银为郭 江横玉系腰 春江潮水连海平 海上明答 潮平两岸阔 风正一帆悬 海涌银为郭 江横玉系腰 春江潮水连海平 海上明 月共潮生 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横月共潮生 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 附答案 附答案 1 D 画着花纹 2 C 夸张 3 B A 表修饰 B 然而 表转折 C 表 修饰 D 表修饰 4 C A 是 被 B 天空 宇宙 C 确数 概数 D 表修饰 并且 表并列 5 C A 指赞美所见的事物好到极点 B 万人空巷 意思是成千上 万的人涌向某处 参加盛典或观看热闹儿 不是街巷空空无人之意 使里巷空阔冷落 多 用来形容庆祝 欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景 C 惟妙惟肖 的意思是形容艺 术技巧好 描写 模仿得非常逼真 而原句中弄潮健儿的表演并非模仿 因此用这个词形 容不妥 不符合语境 D 使天地惊动 形容某个事件的声势或意义极大 6 水军 演习 烟消波静 动静相衬 为下文的另一场水上表演作了铺垫 7 勇猛 矫健 灵 活 旗尾略不沾湿 8 首句总括全文 点明题旨 最后一句是对上文作形象概括 进一步说明涨潮时的宏伟景象 呼应首句 又为下文作铺垫 湖心亭看雪湖心亭看雪 精选练习题精选练习题 1 给下列字词注音 更 n 定 与余舟一芥 ji 崇祯 zh n 雾凇 s n 沆砀 h n d n 拥毳 cu 衣 铺毡 zh n 对坐 强 qi n 饮 2 解释下列词语 更定 完了 结束完了 结束 湖中人鸟声俱绝 消失消失 余挐一小船 撑 划撑 划 拥毳衣炉火 鸟兽的细毛鸟兽的细毛 独往湖心亭看雪 独自独自 雾凇沆砀 冰花一片弥漫冰花一片弥漫 焉得更有此人 哪能哪能 余强饮三大白而别 指酒杯指酒杯 客此 客居客居 及下船 等到等到 3 填空 本文选自 陶庵梦忆陶庵梦忆 作者张岱张岱 字宗子宗子 号陶庵陶庵 明末清初明末清初 山阴人 明亡后不仕 4 作者写作此文时 清朝已建立二三十年 但作者仍采用明朝明思宗朱由检的 年号 你能说出其中有何深意吗 怀念故国的深情 怀念故国的深情 5 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 一句写出了什么意境 此句在全文结构上有 何作用 路无行人 天无飞鸟 天寒地冻 万籁俱寂的意境 作用 为下 路无行人 天无飞鸟 天寒地冻 万籁俱寂的意境 作用 为下 文文 独往湖心亭看雪独往湖心亭看雪 作铺垫 作铺垫 6 独往湖心亭看雪 一句中 独 字有什么表达作用 映衬出环境的幽静 映衬出环境的幽静 空旷 也暗示作者的空旷 也暗示作者的 痴痴 不同凡响 不同凡响 为下文作伏笔 为下文作伏笔 7 天与云与山与水 连用三个 与 字写出了什么景象 显示了天空 云 显示了天空 云 层 山峦湖水混濛一片 举目皆白的景象 层 山峦湖水混濛一片 举目皆白的景象 8 上文画线句子在内容和写法上有何特点 连用三个 连用三个 一一 字 与字 与 上下一上下一 白白 相呼应 写法上 作者未站在一个固定点上 而是不断变换角度写景写人 相呼应 写法上 作者未站在一个固定点上 而是不断变换角度写景写人 9 补出下列语句的省略成分 余余 到亭上 客客 大喜曰 客客 是金陵人 客 于于 此 客客 拉余同饮 10 强饮三大白而别 拉余同饮 两句中 强 和 拉 二字表现出人物什 么感情 强强 表现作者的喜悦和豪爽心情 表现作者的喜悦和豪爽心情 拉拉 表现客人的喜悦心情 表现客人的喜悦心情 11 文中引用舟子的话有何用意 衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情 表明 衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情 表明 作
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