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课题 Unit4 my home 学科 英语 年级 四年级教师 授课 时间 2014 11 25 课时第六课时 审核人 学习 目标 1 读懂 story time 中的故事大意 能够用汉语讲述故事 2 对由助动词 do 帮助构成的一般疑问句做进一步的掌握 并且可以做答 3 理解句子 let s change our glasses 重点 难点 单词 those but change 的发音及其意思 Let s change our glasses 的意思及其应用 学学 案案导导 案案 学 习 过 程 自主 学习 1 全班同学齐读第四单元所有的单词 对单词及其汉语释义做最基本的掌握 2 完成下列单词中缺失的部分 并写 出汉语意思 Bed li groom St dy ki en Ph e fri e 3 完成下了英语句子 Go to the watch TV Go to the read books Go to the kitchen Go to the have a nap 一 导入一 导入 合 作 探 究 1 自读 story time 的故事 理解故事 大意 然后把你理解的故事大意和同 桌交流 最后找一个代表 在小组内 讲故事 2 理解句子 Do you see my glasses 的意思 Do 是 在句中怎么理解 Do you see my glasses 怎么回答 用助动词 do 构成两个一般疑问句写下 来 并做答 二 自主探究 合作学习二 自主探究 合作学习 20 20 教师总结 当句中没有系动词 而 又实意动词 构成一般疑问句应该 借助助动词 do 学 习 过 程 交 流 解 疑 1 同桌两人一组 一问一答 完成下列 问题 1 are they on the fridge 2 are they on the table 3 are they on the bed 2 通过观察图片信息 理解句子 let s change our glasses 的意思 3 师生做 simon says 游戏 当老师说 道 simon says boy 加一句英语 那 么男同学就应该跟着老师读一只棕熊 说的 女生扮演另外一只棕熊 读另 外一只棕熊读的话 然后互换角色 玩 simon says 游戏 三 成果展示 汇报交流 三 成果展示 汇报交流 8 8 监督学生完成该部分练习 讲解 but 和 change 的意思 4 同桌两人做角色扮演游戏 然后给全 班同学呈现 5 小组内分角色朗读对话 然后找几组 展示 评出最优秀组 在 线 检 测 四 当堂检测 及时反馈四 当堂检测 及时反馈 课 堂 总 结 五 归纳总结 提升拓展 五 归纳总结 提升拓展 5 5 板书 设计 Unit 4 my home Story time Do you see my glasses Are they on the fr
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