2017初中英语《词汇名词》知识点讲解_第1页
2017初中英语《词汇名词》知识点讲解_第2页
2017初中英语《词汇名词》知识点讲解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 32017 初中英语词汇名词知识点讲解2017 初中英语词汇名词知识点讲解关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。单数可用 a、an 来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用 an,而不是 a1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加 s,如:dog-dogs。(2)以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es,如:watch-watches。(3)以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i 加 es,如:country-countries。请区别:如果是元音字母加 y 结尾的名词,则只须加 s。如:monkey-monkeys。(4)以 o 结尾的名词,只有 potato(土豆),tomato(西红柿)加 es 构成复数。(5)以 f、fe 结尾的名词,变 f、fe 为 v 再加 es,如:knife-knives。2.单复数形式相同的词:sheep-sheep,fish-fishchinese-chinese,japanese-japanese3.特殊变化的单词有:(1)tooth-teeth,foot-feeth(2)man-men,woman-women,policeman-policemen,Frenchman-Frenchmen精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3请区别:German(德国人)-Germans(3)child-children4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子)glasses(眼镜),这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。如:myclothesare(be)newerthanyours.5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。如:news(消息),maths(数学),physics(物理)Nonewsisgoodnews.6.可用 howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等来修饰可数名词复数。Howmanyarethereinyourpencil-box?(knife)不可数名词:1.常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。如:Somebread_overthere.(be)3.常用 howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。4.常用 apieceof,acupof 等来表示不可数名词的量。如要表达两片面包这样的意义,bread 仍为不可数名词,不加 s,而piece 则可加 s。即:twopiecesofbread精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3请区别:可数名词也可用量来表示,如:三箱苹果threeboxesofapples例:1、Thesetwopiecesofbread_overthere.(be)2、couldIhavethree_,please?A.pieceofbreadB.pieceofbreadsc.piecesofbreadD.piecesofbreads名词的格名词所有格的构成方法,在名词后加s。如:TomToms 译为的,若遇上以 s 结尾的复数名词,则在s 后加即可。如:TeachersDay,twoweeksholiday,而不以 s 结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加s。如:childrensDay关于名词所有格,应掌握以下几点:1.可用名词所有格表示地点。如:myaunts 我姑姑家。gotothedoctors 去医生家。2.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加s 如:LucyandLilys 露西和莉莉的3.掌握词组:agirloffive 一个五岁的女孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论