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文档简介
忆丝寻忆丝寻 诗歌范文诗歌范文 忆丝寻 事事皆空 独坐沁园中 桃花点缀 映山红 不是一帆风顺 蔫蔫 清空 心未泯 情味停 魂断红颜 情思绵绵 问君何愁在 吾曰 红 颜祸水 休矣休矣 误入歧途不在寻 溪亭下 桃花酒饮 每日写作指导 六招让你的作文妙笔生花文采飞扬 在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出 有文采 的要 求 在高考阅卷过程中 有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷 老师的青睐 可见文采之重要 那么 我们在应试作文中怎样做到 有文采 呢 作文时 如果能熟练地运用排比 比喻等修辞手法 使句式灵活 文句有内涵 就可以达到使文章意蕴深厚 语言富有文采的目的 下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法 一 用词生动形象 客观事物是丰富多彩和千变万化的 用于描述客观事物的语言也应 该如此 next88 写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那 一个词语 使用词准确精当 鲜明生动 富有形象感 例如 火 更大了 烟气弥漫了整个房间 通红的火舌要舔着楼板了 这里 用 火舌 比用 火焰 火苗 更有表现力 一个 舔 字 生 动地写出了火焰将要燃着楼板的情景 给人形象具体的感受 二 修辞巧妙贴切 修辞手法的巧妙运用 能勾勒出事物的立体特征 使难言之物 难 状之景如在眼前 增强语言的形象性 这样就把事物写活了 根据 表达的需要 恰当地运用比喻 拟人 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问等修辞方法 更能增强语言的文学性 增强语言的表现 力和感染力 这是语言富有文采的一个重要方面 例如文章 诚信 不可抛 中写道 拥有诚信 一根小小的火柴 可以燃亮一片心 空 拥有诚信 一片小小的绿叶 可以倾倒一个季节 拥有诚信 一朵小小的浪花 可以飞溅起整个海洋 文段中比喻 排比兼 用 语言形象 色彩鲜明 极具感情色彩 三 句式灵活善变 写作时要善于根据抒发感情 体现思想或表达内容的不同需要 恰 当选用不同的句式 以变换节奏 使语言抑扬有致 波澜起伏 如 文言语句含蓄典雅 口头用语简练泼辣 长句周详严密 短句简洁 明快 独词句鲜明突出 感叹句便于抒情 对偶句铿锵凝练 反复 句余韵悠然 排比句气势磅礴 反问句加重强调 引人深思 文章 中能综合运用多种句式 语言就会大放异彩 整句和散句 长句和短句 灵活搭配 交替使用 语言就会变化多 姿 产生一种特殊的美感 例如 走进四季 中的一段 我不迷 恋 秋天漠漠向昏黑 的暗淡情调 也不愿感叹 夕阳无限好 只 是近黄昏 的凄清无奈 我独爱那一片火红的枫林 秋风萧瑟 枫叶随风轻摆 那红的是激情 是斗志 是积蓄力量抵御寒冬的准 备 是走向成熟的韵味 这段文字句式灵活多变 长短句相间 整散句结合 读起来朗朗上口 令人抚掌击节 四 描写细腻生动 抒情性较强的文章 在用语上不可一览无余 过于平淡无味 文章 描写要有情境 用语要含蓄 要能激发读者的联想与想象 要能促 使读者去思考 特别是关键地方的用语 含蓄 有意蕴会使内容更 丰富 更耐人寻味 更有意境 更有深度 语言描写要注意符合生活实际 要口语化 要符合人物性格 身份 写人叙事 一要准确 二要细致 心理描写可用细腻的心理刻划 也可用内心独白 并可用景物描写映衬 多种手法结合使用 使 文章富于感染力 人的活动离不开环境 一般来说 环境描写既可 提供人物活动场所 还可以烘托人物心情 表现人物性格 渲染气 氛 推动情节发展 古人说 一切景语皆情语 景物的特点往 往同人物的心情融合在一起 细节的描写 细微之处见精神 抓住生活中细微而又具体的典型情节 或形象勾勒 或动态造型 或神态描摹 或心理刻画 或捕捉语言 做到惜墨如金 却生动传 神 五 引用名言警句 引用名言警句作为文章的题记或开头 使之统摄全篇 让那些闪烁 着智慧光彩 蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象 例如 卑鄙是卑鄙者的通行证 高尚是高尚者的墓志铭 生活是唯一 的一件旧衣服 脏了就洗洗 破了就补补 无论如何你得穿上它 等等 只要引用恰当 就会有非常突出的效果 巧用名言警句 可以使句子厚重 凝练 警策 含蓄 具有丰富的 意蕴 因而使语言有文采 阅读面广 知识面宽 文化底蕴丰厚的 文学 符合题意的前提下不妨多引用 化用名言警匀 以尽情展示 自己的才华 六 表达充满意蕴 读书破万卷 下笔如有神 在综合运用以上多种语言表达方式 的基础上 如果你能再充分调动自己的文学积累 并在立意上做到 深刻 你就定能达到妙笔生花 你的文章就会深刻而充满意蕴 例 如 我的心开始与鲁滨逊在一起流浪 在孤魂野岛上经历凄风苦雨 我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影 体味她对加西莫多的震 撼 我开始接触苔丝的温柔 柯察金的坚韧 罗蜜欧与朱丽叶的情 韵 引用名着 我在 落花流水春去也 中感受了李煜人生 浮沉的无奈 我在 人生如梦 一樽还酹江月 中体味苏轼壮志难 酬的压抑 我在 征鸿过尽 万千心事难寄 中聆听李清照国破家 亡的心语 引用诗词 综上所述 学生要经常读一些
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