考核评价 (2)

考核评价 一 学科标准一 学科标准 1 学员考核标准学员考核标准 本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项 任务学习占本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项 任务学习占 60 以考核任务成 以考核任务成 果和课程学习情况为主 拓展学习以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产果和课程学习情况为主 拓展学习以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产 生的学习积分为主 每生的学习积分为主 每 10 个积分累计转换成绩个积分累计转换成绩 1 分 最高折合分 最高折合 40 分 具体考核细则如下分 具体考核细则如下 阶段阶段课程学习课程学习参与活动参与活动 提交作提交作 业业 互评作互评作 业业 合格合格 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 任务任务 学习学习 第五阶段 拓展拓展 学习学习 说明 说明 1 拓展学习积分包括 贡献积分 活跃积分和魅力积分 每 10 个积 分累计转换成绩 1 分 2 学员每天的积分有上限 最多为 40 积分 天 3 学员在项目期间的总积分无上限 但最多可转换成绩 40 分 贡献积分贡献积分 写作业 写作业 2 个积分 1 篇 传资源 传资源 2 个积分 1 篇 写日志 写日志 2 个积分 1 篇 发问答 发问答 1 个积分 1 篇 活跃积分活跃积分 看课 看课 1 个积分 20 分钟 评分 作业 资源 评分 作业 资源 1 个积分 1 次 评论 课程 作业 评论 课程 作业 日志 问答 日志 问答 1 个 积分 1 次 关注同伴 关注同伴 0 1 个积 分 1 次 参加答疑参加答疑 2 个积分 1 次 参与活动 参与活动 1 个积分 1 次 魅力积分魅力积分 作业 日志被评论 作业 日志被评论 1 个 积分 1 次 作业被推优 作业被推优 20 个积分 1 次 资源被推优 资源被推优 2 个积分 次 被学友评分为 10 分 1 个积分 次 被学友评 分为 8 分 资源被下载 资源被下载 1 个积分 1 次 助学辅导教师考核标准助学辅导教师考核标准 采用百分制 采用百分制 分合格 分合格 坊主成绩由两部分构成 一是本人的工作情况得分 占比 坊主成绩由两部分构成 一是本人的工作情况得分 占比 满分 满分 分 二分 二 是本坊成员的平均得分 占比是本坊成员的平均得分 占比 坊主本人的工作情况得分 满分 坊主本人的工作情况得分 满分 分 如下表所示 分 如下表所示 考评考评 维度维度 考评指标考评指标得分细则得分细则 参训率 10 分 学员参训率达到 95 以上 计 10 分 85 94 计 8 分 70 84 计 6 分 50 69 计 4 分 50 以下不记分 研修研修 组织组织 力力 合格率 10 分 学员合格率达到 95 以上 计 10 分 80 95 计 8 分 60 79 计 6 分 50 59 计 4 分 50 以下不得分 指导指导 力力 计划总结 10 分 撰写指导计划 计 5 分 撰写研修总结 计 5 分 作业指导 20 分 点评学员的研修作业 每篇 2 分 最多 16 分 推荐学员的研修作业 每篇 1 分 最多 4 分 答疑活动 10 分 参加项目组答疑活动 每次计 2 分 至少 5 次 满分 10 分 研修活动 25 分 发布研修活动 组织本坊教师参与研讨 每次 5 分 至少 5 次 满分 25 分 回答问题 5 分 每回答学员一个问题计 0 5 分 满分 5 分 影响影响 力力 作业被推优 10 分 本人推荐的作业被区域工作坊推优 每篇加 2 分 被项目组导师推优 每篇再 加 2 分 本项满分 10 分 二 班主任考核标准 1 学员考核标准 本次研修学员的考核分为任务学习 拓展学习与校本研修实践作业三项 任务学习 占 60 拓展学习以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为 主 每 10 个积分累计转换成绩 1 分 最高折合 40 分 具体考核细则如下 阶段阶段 课程学习课程学习 1 分 40 分 钟 参与活动参与活动 2 分 1 个 提交作业提交作业 3 分 1 篇 互评作业互评作业 3 分 3 篇 合格合格 第一阶段4 2 33 12 第二阶段4 2 3 3 12 任 务 学 习 6 0 第三阶段4 2 3 3 12 第四阶段4 2 3 3 12 第五阶段4 2 3 3 12 说明 说明 1 拓展学习积分包括 贡献积分 活跃积分和魅力积分 每 10 个积分累计 转换成绩 1 分 2 学员每天的积分有上限 最多为 30 积分 天 3 学员在项目期间的总积分无上限 但最多可转换成绩 40 分 拓 展 学 习 4 0 贡献积分贡献积分 写作业 写作业 2 个积分 1 篇 传资源 传资源 2 个积分 1 篇 写日志 写日志 2 个积分 1 篇 发问答 发问答 1 个积分 1 篇 活跃积分活跃积分 看课 看课 1 个积分 20 分钟 评分 作业 资源 评分 作业 资源 1 个 积分 1 次 评论 课程 作业 日志 评论 课程 作业 日志 问答 问答 1 个积分 1 次 关注同伴 关注同伴 0 1 个积分 1 次 参加答疑参加答疑 2 个积分 1 次 参与活动 参与活动 1 个积分 1 次 魅力积分魅力积分 作业 日志被评论 作业 日志被评论 1 个积分 1 次 作业被推优 作业被推优 20 个积 分 1 次 资源被推优 资源被推优 2 个积 分 次 被学友评分为 10 分 1 个积分 次 被学友评分为 8 分 资源被下载 资源被下载 1 个积 分 1 次 2 助学辅导教师考核标准 1 采用百分制 60 分合格 2 坊主成绩由两部分构成 一是本人的工作情况得分 占比 50 二是本坊成员的 平均得分 占比 50 3 坊主本人的工作情况得分 满分 100 分 如下表所示 考评考评 维度维度 考评指标考评指标得分细则得分细则 参训率 10 分 学员参训率达到 95 以上 计 10 分 85 94 计 8 分 70 84 计 6 分 50 69 计 4 分 50 以下不记分 研修 组织 力 合格率 10 分 学员合格率达到 95 以上 计 10 分 80 95 计 8 分 60 79 计 6 分 50 59 计 4 分 50 以下不得分 研修活动 20 分 发布研修活动 组织本坊 班级 教师参与研讨 每次 4 分 至 少 5 次 满分 20 分 作业指导 30 分 点评学员的研修作业 每篇 2 分 最多 20 分 推荐学员的研修作业 每篇