2017五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)_第1页
2017五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)_第2页
2017五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)_第3页
2017五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)_第4页
2017五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 92017 五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)2017 五年级数学下册期末复习要点整理一(北师大版)(1)单位换算知识点:1、长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米等。1 千米=1000 米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米1 分米=10 厘米=100 毫米 1 厘米=10 毫米2、面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米1 平方厘米=100 平方毫米3、地积单位有平方千米、公顷。1 平方千米=100 公顷=1000000 平方米 1 公顷=10000 平方米4、体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米等。相邻单位之间的进率是 1000。1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米1 立方厘米=1000 立方毫米5、容积单位有:升、毫升。1 升=1000 毫升 1 升=1 立方分米 1 毫升=1 立方厘米7、质量单位有:吨、千克、克等。相邻单位之间的进率是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 91000。1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克练习题1、在括号里填上适当的单位名称旗杆高 15()教室面积 80()油箱容积 16()一瓶墨水60()2、3.5 立方米=()立方分米 470 立方厘米=()立方分米0.8 立方米=()立方厘米 60 立方分米=()立方米4300 毫升=()升 35 立方分米=()升1200 平方厘米=()平方分米=()平方米8.25 立方米=()立方分米=()立方厘米4.8 升=()立方分米=()立方厘米3.8 公顷=()平方米 4080 克()千克 1.3 吨=()吨()千克3.4 小时()小时()分 50.06 公顷()公顷()平方米 4 小时15 分()小时1010 千克()吨 198 厘米()分米()米 120 米()千米4.15 立方米=()立方分米=()立方米()立方分米4 小时 15 分()小时 7 千米 70 米()千米415 小时()小时()分 2.07 千米()千米()米4/3 小时()小时()分 8.5 吨()吨()千克北师大五年级五年级下册复习(2)表面积精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9知识点:1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称。(1)表面平平的部分称为面;两面相交便形成了一条棱;而三条棱又交于一点,这个点叫作顶点。(2)左面的面叫左面,右面的面叫右面,上面的面叫上面,下面的面叫下面(或叫底面) ,前面的面叫前面,后面的面叫后面。(3)长方体有 12 条棱,这 12 条棱中有 4 条长、4 条宽和 4条高。正方体的 12 条棱的长度都相等。2、长方体、正方体各自的特点。顶点面棱个数个数形状大小关系条数长度关系精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 986都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形。相对的面是完全一样的长方形。12可以分为三组,相对的棱平行且相等。86都是正方形。每个面是正方形。12长度都相等。3、正方体是特殊的长方体。4、长方体的棱长总和=(长+宽+高)4 或者是长4+宽4+高4正方体的棱长总和=棱长12精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 95、展开与折叠正方体展开共 11 种141 型 6 个231 型 3 个一个“探头”33 型 1 个两个“探头”222 型 1 个楼梯形注意:(1)田字型与凹字型的全错。(2)正方体展开至少和最多都只剪开 7 条棱。6、长方体的表面积1、表面积的意义:是指六个面的面积之和。2、长方体和正方体表面积的计算方法:S 长=(长宽长高宽高)2;S 正=棱长棱长6。7、露在外面的面1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察。如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起。2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9练习题:一、填空1.需要()个棱长为 3 厘米的正方体,才能组成一个棱长为 9 厘米的正方体。2.长方体有()个面, ()条棱, ()个顶点。相对的棱的长度() ,相对的面完全() 。2.把棱长 8 厘米的正方体木块分割成棱长 2 厘米的小正方体木块,可以分割成()块。3.一个长方体的长 5 厘米,宽 4 厘米,高 3 厘米,它的棱长总和是()厘米。4.一个正方体的棱长是 a,棱长之和是() 。5.一个正方体的棱长总和是 72 厘米,它的一条棱长是()厘米,一个面的面积是()平方厘米。6.长方体的上面和() ,前面和() ,左面和() ,都是相对的两个面,相对面的面积() 。7.一个正方体的底面周长是 24,正方体的表面积是() 。8.一个正方体的棱长总和是 36 厘米,它的表面积是() 。二、判断题。1.正方体的每一个面都 4 条棱,正方体有 6 个面,所以正方体有 24 条棱。 ()2.如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。 ()3.棱长是 1 分米的正方体纸盒放在桌子上,纸盒所占桌面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9的面 1 平方分米。 ()4.把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了 4 个面。()五、解决问题。1.用棱长 1 厘米的正方体木块摆成一个长 5 厘米,宽 4 厘米,高 3 厘米的长方体,共需要用多少块木块?2.一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是 3 厘米、2 厘米、1 厘米,那么正方体的棱长是多少?3.一个长方体的棱长之和是 60 厘米,从一个顶点引出的三条棱长的和是多少?4.做一个不带盖的长方体水桶,底面是边长为 3 分米的正方形,高是 4 分米,问至少需要多少平方分米的铁皮?5.有一房间,长 5 米,宽 4 米,高 3.5 米,要粉刷房子的顶面和四周墙壁,除去门窗的面积是 18 平方米,要粉刷的面积是多少平方米?6.把一个棱长为 8 厘米的正方体切成两个长方体,切成的这两个长方体的表面积的总和是多少?7.两个棱长是 5 厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?8、给某大厦大厅的 4 根顶柱刷油漆,每根顶柱的横截面都精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9是 0.5 米的正方形,顶柱高 5 米,每平方米油漆 4 元,共需要多少元?9、一间教室长 8 米、宽 6 米、高 3 米,要粉刷教室的墙壁和天花板,如果门窗的面积是 22 平方米,并且平均每平方米用涂料 0.25 千克,每千克涂料赚 25 元,一共赚多少元?提高篇1、农工商超市卖出一种皮鞋,营业员为了方便顾客,做了一些捆扎皮鞋盒的包装带子,这种皮鞋盒长 33 厘米,宽 22厘米,高 15 厘米,照图的方法捆扎,接头处 15 厘米,一根这样的包装带至少()厘米。1702291852、一个长方体的表面积是 45 平方分米,它正好可以锯成两个相等的正方体,这个长方体的表面积是().3、把一个棱长 10 厘米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的体积之和是()立方厘米,表面积之和是()平方厘米4、一个长方体,如果长减少 2 厘米,就成为一个正方体,这时,正方体的表面积是 96 平方厘米,原来长方体的体积是() 。5、把一个横截面为正方形且边长为 5 厘米,长为 2 米的木精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 9料锯成 4 段后,表面积比原来增加了()平方厘米。6、把一个长 16 厘米,宽 6 厘米,高 8 厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是()平方厘米。7、一个长方体的长、宽、高分别是 11 厘米、6 厘米、4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论