中心小学教导处工作计划

第 1 页 共 9 页 中心小学教导处工作计划中心小学教导处工作计划 一 指导思想 围绕本年度学校的工作目标和要求 在平江区教 育局教研室的直接领导下 坚持以课程改革为重点 以教育质量为中心 以教育常规为抓手 更新观念 深化改革 追求规范 崇尚创新 努力实现教学质量 的持续攀升 为我校教育事业的发展作出贡献 二 主要工作目标 1 加强教导处日常管理工作 使管理走向规范 化 科学化 努力提高学校的教学管理水平 3 加强各条线岗位练兵和磨好课活动 在区级 各项竞赛中争创佳绩 4 加强教研组建设 使各科教研活动开展丰富 有效 5 继续开展调研活动 全面提高教学质量 力 争在期末考试中各科成绩稳步上升 6 加强师资培训力度 结合区培训重点 着重 培养青年教师 确保教师队伍有层次 稳固提升教学 水平 7 继续加快学校教学信息化和多媒体教学的建 设 第 2 页 共 9 页 三 具体工作要求 一 坚持科研引领 推进课改实验 1 组织教师学习 基础教育课程改革纲要 深入研读各学科 新课程标准修订稿 尤其要关注 课标修订稿中一些新的阐述 把握要髓 认真研读先 行教材 准确把握学科教学目标 教材特色和编写意 图 合理使用教材 充分挖掘教材和生活资源 有的 放矢地组织教学 充分发展学生的素养 通过学习探 讨 上课实践等形式 落实在每一堂课中 努力把课 改的基本理念转化为具体的操作行为 鼓励青年教师 认真阅读各类专业杂志 注重学习积累 组织交流 研讨 提高教学水平 2 以学校建立的总课题为龙头 根据各教研组 建立的相应子课题 各教师深入参与课题研究 本学 期以 构建务实有效的课堂教学 为主题 以课堂教 学研究为主阵地 着力关注教学中的具体问题 以提 高教师的教学水平和能力为目的 扎扎实实开展课题 研究 从而有效提高课堂教学效率 二 强化教学管理 规范教学常规 1 维护课程表的严肃性 严格执行课程计划 坚持按课表上课 保质保量上好每节课 杜绝私自调 课 挤课 占课 旷课 迟到 早退 中途离堂等现 第 3 页 共 9 页 象 教导处加强随堂检查 区将随机检查学校 如 发现累计 10 次违规与校长 教导交流 30 次局通报 批评 2 着力抓好学生的 一日常规 教育 抓好班 主任队伍建设 上好晨会 班队 思品等课程 重视 学生良好行为习惯 特别是学习习惯的培养 本学期 注重抓好全校学生的写字习惯 3 进一步规范和强化教学 六认真 工作 1 备课要 2 3 节的超前量 不得出现无教 案进课堂的现象 每篇教案教学目标要明确 重难点 教学准备 作业设计 板书设计等要齐全 要备有比 较详细的教学过程 合理的教学方法 字迹尽量要工 整 清晰 要有教学反思要及时写 字数不作规定 内容应该是教学过程中教师的想法 做法 学生在课 内的反应情况及学生作业反馈等 要求写一些实在的 得与失 教导处将在学期末进行各科教师备课情况 2 课堂教学是主阵地 是提高教学质量的关 键 根据教研室工作要求 本学期要努力追求高效的 课堂教学 教导处在随堂听课后 将每节课的教学效 果作为重点考评 也就是听完课 立即检查学习效果 可以是面试 也可以是笔试 所以作为教师要认真上 好每节课 要体现 新课程标准 的理念 认真处理 第 4 页 共 9 页 好学 教 练三者的关系 要构建素质教育的课堂教 学氛围 在师生平等的基础上强调教学互动 在教学 过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动 要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新 要重视基础 知识 基本技能的教学 要帮助和指导学生建立适合 自己特点的学习方式 鼓励合作学习 探究学习 促 进师生之间相互交流 相互沟通 共同发展 尊重学 生人格 帮助学生养成良好的学习习惯 要充分利用 电教手段或自制课件来优化教学过程 激发学习兴趣 注意发挥学生的主体作用 让学生在课堂教学中学会 知识的迁移 得到创新的启迪 体验成功的喜悦 获 得更多的知识 3 教师要精心布置作业 加强针对性 体现 灵活性 提倡分层布置作业 控制学生的课外作业量 语文忌死抄 死背 注重积累性 应用性作业的布置 数学忌机械 重复性作业 注重实践性 应用性作业 其他各学科也应创造性地布置作业 作业格式统一按 照上学期下发的具体要求 各年级要扎扎实实抓好写 字工作 严格抓好学生的写字质量 作业批改要认真 及时 正确 要加强面批的次数 4 课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标 既要面向全体 又要分层次进行个别辅导 做到因材 第 5 页 共 9 页 施教 辅导内容要有针对性和实效性 对学困生的辅 导务必做到耐心和细致 努力使每一位学生在原有基 础上有所进步 5 建立听课制度 教导处从第 3 周开始继续进行随堂听课 所听的 课于当天清晨在校门内用小黑板公布 本学期 拟对 每位教师进行 1 2 次随堂听课 对新上岗的教师听 课次数要增多 由教导处临时通知 听课后及时与 上课教师交流 提出修改意见 并随机检查备课情况 和教学反思的撰写情况 促使我校课堂教学质量的提 高 4 鼓励更多的教师在教学中制作和使用现代化 教学手段 要求青年教师一学期在课堂教学中使用多 媒体信息技术不少于一次 并在效果上加以提高 5 抓好质量调研工作 大力提高教学质量 本 学期 区教研室将对中 低年级的语文 数学进行调 研 英语的调研对象是中年级 结合区调研重点 我 校将也将针对性的对相关年级进行跟踪调研和监控 对于在月调研中成绩达标或进步显著的班级 学校对 相关教师将按上学期惯例进行奖励 同时与年终考核 评先评优挂钩 每次调研教导处将反馈调研情况 与 学科教师共同探讨教学中存在的一些问题 第 6 页 共 9 页 6 认真组织好区教研室各学科相关竞赛 加强 指导 精心组织 力争取得好成绩 本学期语文将开 展古诗背诵调研 二年级整班写字比赛等 数学将开 展 4 6 年级数学竞赛 英语将开展单词默写比赛 其他各学科根据上级部署组织相应竞赛 通过竞赛促 进素质教育地不断深化 三 开展教研活动 提高师资水平 1 各教研组制订好工作计划 确定一个研 究专题 由教研组长按照教导处要求负责组织好学习 相关理论文章 说课 评课等交流活动 详见教研活 动安排表 组长将每次活动资料收集记录完备 学 期结束前及时交教导处 教研组长每次做好出勤记录 期末做好统计工作 教研组长安排如下 1 3 年级语文组长冷缬文 4 6 年级语文 组长朱 卫 1 6 年级数学组长丁怡芳 1 6 年级英语 组长陶 静 体育教研组长汪瑞年 艺术 科学 电脑组 长 胡君黎 2 10 月 20 日 11 月 20 日将举办第五届 桃 坞杯 青年教师课堂教学评比活动 要求使用多媒体 课件 比赛成绩作为今后推荐到区比赛的基础和依据 第 7 页 共 9 页 3 加强教师的培训和继续教育工作 支持青年 教师进行高一层次学历进修 不断提升我校教师学历 比例和知识结构的层次 本学期教研室将对三类对象 进行培训上岗 1 教导主任的培训和考核 2 班主任的培训和考核 将分两年逐个完成考核 3 骨干教师队伍培训 教导处将配合做好相关工 作 五 每月工作安排 区级以上 校级活动详见 校历 9 月 1 英语青年教师四城区会课选拔赛 9 13 14 2 英语青年教师基本功比赛 9 21 25 分才艺 演讲 唱歌 板书 可单项参赛 3 区教研室对 06 届新教师以及跨区调动的 新教师全面听课 10 月 1 区部分青年教师教学沙龙 研读课标修 订部分 剖析案例 以五年级教学案例为主 2 区艺术骨干教师课堂教学展示活动 3 区思品学科评优课 10 1 前报名 六年 第 8 页 共 9 页 级内容 4 区体育论文评比征集活动 10 9 15 11 月 1 语文质量调研 下旬 2 区语文骨干教师 学科带头人展示课 3 英语案例评比 4 区社会 思品学科带头人 骨干教师教 学展示活动 12 月 1 区青年教师美文诵读比赛 2 二年级小学生铅笔字比赛