人教版八年级下学期第三次月考语文试题B卷

第 1 页 共 13 页 人教版八年级下学期第三次月考语文试题人教版八年级下学期第三次月考语文试题 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 2017 七下 蒙阴期末 下列句子中 标点符号使用不正确的一项是 A 王国维在 人间词话 中说 以我观物 故物皆着我之色彩 B 在海边 他写浪花 礁石 在山顶 他写青松 老藤 在田野 他写春花 秋月 可谓 远山近水皆有 情 C 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡 是为了民族而自豪 还是为了稼先而感到骄傲 D 一篇文章怎样才算得 通 词 使用得适合 篇章 组织得调顺 便是 通 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 是否具备良好的心理素质 这是每位考生取得优异成绩的重要条件之一 B 绿茵场上 足球健儿们精神矍铄 斗志昂扬 精湛的球技倾倒了数万球迷 C 对于环保问题 引起了社会各界的极大关注 D 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 2017 七下 泰兴期末 根据拼音在田字格中写出相应的汉字 初夏的北京 草木 c ng 茏 生机盎然 长安街两侧 红灯笼高挂 星光璀 c n 天安门广 场 红旗猎猎 一组组嵌有祥云 如意图案的立体花坛绚丽多姿 古都北京见证了历史的 c ng 桑变迁 今天又迎来一个历史与未来交 r ng 的盛会 一带一路 国际合作高峰论坛 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 4 9 分 2019 八下 台州月考 古诗文名句填空 1 青青子衿 诗经 郑风 子衿 2 帘外雨潺潺 罗衾不耐五更寒 李煜 浪淘沙 第 2 页 共 13 页 3 为伊消得人憔悴 柳永 蝶恋花 4 月上柳梢头 欧阳修 生查子 元夕 5 时有幽花一树明 苏舜钦 淮中晚泊犊头 6 复行数十步 土地平旷 陶渊明 桃花源记 7 王勃 送杜少府之任蜀州 中高度概括友情深厚 江山难阻 天涯咫尺的情意的诗句是 8 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 中 两句历来受后人赞赏 写出了洞庭湖汹涌澎 湃的磅礴气势 9 曾巩 城南 中描写桃花 李花容易凋谢与青草生命力强大相对比 暗示了一个哲理的句子是 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 5 20 分 2012 宁波 名著阅读 1 下面是丰子恺先生为 朝花夕拾 画的三幅插图 根据画意和文字提示 任选两幅写出相关文章的篇名 2 下面是丰子恺先生为 朝花夕拾 画的三幅插图 根据画意和文字提示 任选两幅写出相关文章的篇名 第 3 页 共 13 页 3 有人说 朝花夕拾 包含了作者 温馨的回忆与理性的批判 根据与图片相关的文章 写出一处能够表现 作者 温馨的回忆 或 理性的批判 的内容 4 有人说 朝花夕拾 包含了作者 温馨的回忆与理性的批判 根据与图片相关的文章 写出一处能够表现 作者 温馨的回忆 或 理性的批判 的内容 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 6 14 分 阅读课文 时间一分一秒地过去 暮色开始四合 这时 我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是多么漫长 完成下面的题目 1 请给选文加一个小标题 2 在父亲的指导下 我 走下了悬崖 在走下悬崖的过程中 我 的心理有怎样的变化 请从文中挑 出关键词句 填在下面的横线上 这似乎能办得到 产生了一种巨大的成就感 3 说说下面的句子有什么深刻含义 这时 我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是多么漫长 4 下面对文章的感悟 符合文意的一项是 A 吃一堑 长一智 B 挫折是走向成功的阶梯 第 4 页 共 13 页 C 千里之行 始于足下 D 优胜劣汰 适者生存 5 在父亲的指导下 我 终于走下了悬崖 做出了一件当时 我 想都不敢想的事 如果当时你在现场 你会怎样说 我会对那位父亲说 我会对杰利说 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 阅读下面这首词 完成问题 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝所 闻天语 殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 1 赏析 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 2 结合词作内容 分析作者所表达的情感 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 8 17 分 阅读文言文 回答问题 陈涉世家 节选 吴广素爱人 士卒多为用者 将尉醉 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众 尉果笞广 尉剑挺 广起 夺而杀尉 陈胜佐之 并杀两尉 召令徒属日 公等遇雨 皆已失期 失期当斩 藉第令毋斩 而戍死 者固十六七 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 徒属皆曰 敬受命 乃诈称公子扶苏 项燕 从民欲也 袒右 称大楚 为坛而盟 祭以尉首 陈胜自立为将军 吴广为都尉 第 5 页 共 13 页 1 下列句子中划线字意义相同的一项是 A 广故数言欲亡 温故而知新 B 而戍死者固十六七 固国不以山溪之险 C 等死 死国可乎 且欲与常马等不可得 D 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 此诚危急存亡之秋也 2 用现代汉语翻译下列句子 藉第令毋斩 而戍死者固十六七 王侯将相宁有种乎 3 选段中陈涉是如何 召令徒属 宣传鼓动起义的 4 对秦的统治 不同的人表现出不同的态度 请阅读下面材料 对下列两个历史人物做一点简要评价 陈涉 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 高祖 刘邦 常繇咸阳 纵观 观秦皇帝 喟然太息日 嗟乎 大丈夫当如此也 翻译 秦始皇在修阿房宫和帝陵时 刘邦经常押送一批批民工到成阳 并看到了秦始皇出行时浩浩荡荡的 仪仗队 发出了自己的感叹 唉 人生如果像秦始皇帝这样 才不愧为大丈夫 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5656 分分 9 25 分 2017 杭州模拟 阅读下文 回答问题 让土地休息一会 一进冬天 村庄便闲下来 风跑进跑出 一刻不停地收集温暖 这个时候 感觉到最寒冷的 不是牲畜 也 不是人 而是风 没有村庄 风也许会被冻死的 不过不要以为村庄就很了不起 如果风不来取走温暖 村庄便 遭遇不了冬天 村庄需要休息 而风正是一个不错的借口 村庄里的树休息了 树藏起耀眼的花朵和多情的叶子 从一年的忙碌中抽回身子 在寒风中 树站成树本来 的模样 这是树以休息的名义 在一遍一遍地温习自己 人也休息了 人尽量躲在一个角落里 避免让风发现 人变得有点清心寡欲 而且很大方 第一次把广阔的世界归还给草木 山川 流水 第 6 页 共 13 页 土地也该休息了 要说忙土地最忙 要比累土地更累 可是很少有人心疼土地 人天天走过田野 心疼的是地里的庄稼 哪株 庄稼长高了 哪棵庄稼生病了 人一清二楚 但哪块田老了 哪片地伤了 人根本不去过问 人把土地折腾够了 就抛在一旁不管了 只有风心疼土地 风理解土地的苦 到了冬天 风就看管好土地上的麦苗 不允许它疯长 监督地里的蛇虫 安排它去冬眠 这些东西比人听话 整个冬天都安安静静的 不去惊扰土地 当然也有如梅花之类不懂事的 在 人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈 风生了气一个劲儿地吹 直到把梅花吹光了事 风做的一切 是为了土地能休 息一会儿 在冬季的天空下 土地舒展着自己 一块田挨着一块田 田依偎着好像在取暖 等到稍微有些暖意 风坏坏 的 偷偷溜过来 又把那点温暖抢走了 田挨得更紧了 平日里 在人的干涉下 田各自忙着自己的事 此刻又 重新聚拢 组成一个不可分割的整体 田在冬天里会不会也像人一样出趟远门 去看望一下多年未见的亲友呢 每一年 风都如期出现在村庄 但风显然忽视了人的善变 从前 人衣衫褴褛 不得不听风的话 现在 人锦帽貂裘 可以不怕风 不理睬风了 眨眼之间 人又把广 阔的世界从万物手里夺过来 人想干什么就做什么 风记得昨天还同一块地说着笑话 今天就发现那块地上立着 高楼 风急得围着楼转圈 想把土地找回来 住在楼里的人抱怨 风太大了 是的 够大的了 可风越来越觉得 无能为力 在人的带领下 花不想在冬天凋谢 草木也不肯在冬天枯萎 风不敢肯定还有谁会听自己的话 更担心的是 这样下去 总有一天 村庄会没有冬天 世界也无冬天 土地就彻彻底底无法休息了 如今 人们只在盼雪的时 候才会想起风 想起冬天 有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里 人便兴奋地哇哇怪叫 以为发现了 天地之间的大美 可是雪一停 人就把风扔了 把冬天扔了 今天的村庄 正在习惯没有冬天的日子 已经习惯 不让土地休息 不知道累坏了的土地 还有没有力气留在明天的村庄 自然也会有人想起那些老旧的时光 那时的冬天冷得像冬天 土地懒懒的 啥也不干 水也不去流浪 大大 方方地躺在土地的怀里 清清亮亮的 似一面镜子 这种田 名叫冬水田 人走到田边 可以照一照自己的美丑 白云飘过 也能映出自己的厚薄 风吹过来 田和水有些动荡 风安慰说 不要紧 现在是冬天 放心休息好了 这话听起心酸 像是一句绝唱 第 7 页 共 13 页 选自 文苑 经典美文 有改动 根据 课时精炼 期末卷改编 1 根据选文内容 简要说说风与人分别是怎样对待土地的 2 联系上下文 第 3 自然段 土地也该休息了 这句话不能删去 请简述理由 3 细读第 10 自然段第一个划线句 从语境看 花不想在冬天凋零 草木也不肯在冬天时枯萎 反映的是一种 什么现象 为什么要特意强调 在人的带领下 4 绝唱 在 现代汉语词典 中有两个义项 具有最高水平的诗文 生前最后的歌唱 第 12 自然段中 这话听起心酸 像是一句绝唱 中 绝唱 一词的理解应该选哪一项 结合文章内容说明理由 5 结合选文 仔细揣摩 下列语句和括号里的句子相比 有什么优点 村庄里的树休息了 树藏起耀眼的花朵和多情的叶子 从一年的忙碌中抽回身子 在寒风中 树站成树本 来的模样 村庄里树木的花朵萎谢了 叶子凋零了 曾经是繁枝密叶的树木 成了光秃秃一片 平日里 在人的干涉下 田各自忙着自己的事 此刻又重新聚拢 组成一个不可分割的整体 平日 人们 在田里种了各种各样的庄稼 一块一块 形色各异 高低错落 此刻田地便都还原了本色 合成了一片 10 15 分 阅读 习惯成自然 完成问题 习惯成自然 习惯成自然 这句老话很有意思 我们走路为什么总是左脚往前 右脚往前 两只胳膊跟着动荡 保持身体的均衡 不会跌倒在地上 我们说 话 为什么总是依照心里的意思 先一句 后一句 一直连贯下来 把要说的都说明了 因为我们从小习惯了走路 习惯了说话 而且 成自然 了 什么叫做 成自然 就是不必故意费什么心 仿佛本来就像那样子的意思 第 8 页 共 13 页 走路和说话是我们最需要的两种基本能力 推广开来 无论哪一种能力 要达到了习惯成自然的地步 才 算是我们有了那种能力 不达到习惯成自然的地步 勉勉强强地做一做 那就算不得我们有了那种能力 如果连 勉勉强强做一做都不干 当然更说不上我们有了那种能力了 听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白 心里相信这个话很有道理 这时 并不是我们就有了观 察的能力 听人家说劳动是人人应做的事 一切的生活资料 一切的文明文化 都从劳动产生出来 心里相信这 个话很有道理 这时 并不是我们就有了劳动的能力 听人家说读书是充实自己的一个重要法门 书本里包含着 古人今人的经验 读书就是向许多古人今人学习 心里相信这个话很有道理 这时 并不是我们就有了读书的能 力 听人家说必须做个好公民 现在是民主时代 个个公民尽责守分 才能有个好秩序 成个好局面 自己幸福 大家幸福 心里相信这个话很有道理 这时 并不是我们就有了做好公民的能力 这样说下去是说不完的 就此打住 不再列举吧 要有观察的能力 必须真的用心去观察 要有劳动的能力 必须真的动手去劳动 要有读书的能力 必须 真的去把书本打开 要有做好公民的能力 必须真的去做公民应做的一切事情 在相信人家的话很有道理的时候 只是个 知 罢了 知 比 不知 似乎好些 但仅仅是 知 实际上与 不知 并无两样 到了真的去观察 去劳动去读书的时候 知 才会渐渐化为我们的习惯 习惯成自然 才是我们的能力 通常说某人能力不强 就是某人没有养成多少习惯的意思 譬如说张三记忆力不强 就是张三没有一个把 看见的听见的一些事物好好记住的习惯 譬如说李四发表力不强 就是李四没有一个把自己的思想和感情说出来 写出来的习惯 习惯养成的愈多 那个人的能力愈强 我们做人做事 需要种种能力 所以最要紧的是养成种种习惯 养成习惯 换个说法 就是教育 教育不限于学校 也不限于读书 学校教育只是教育的一部分 读书这 门事也只是教育的一部分 我们在学校里受教育 目的在养成习惯 我们离开了学校 仍然要从种种方面受教育 并且要自己教育 目的还是在养成习惯 增强能力 习惯越自然越好 能力越增强越好 孔子一生 学而不倦 就是看透了这个道理 1 文章第 段以走路 说话为例 引出了下文什么观点 用文中的句子回答 2 第 段列举了哪些事例 意在阐明什么 第 9 页 共 13 页 3 简要概括 段的论证过程 11 16 分 2017 七下 北京月考 阅读下文 回答问题 刀爱 明媚的三月三留给我印象最深的 是奶奶用刀砍树的声音 三月三 砍枣儿干 每到这个时候 奶奶都会这么低唱着 在清凉的阳光中 奶奶手拿一把银亮的刀 节奏分明地向院子里的枣树砍去 那棵粗壮的枣树就静静地站在那里 用饱含沧桑的容颜 默默地迎接着刀的洗 礼 奶奶 您为什么要砍树 树不疼吗 我问 在我的心里 这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样 虽然不好 看 却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲 尽管冬天已经过去 可现在还有料峭的春寒啊 奶奶这么砍下去 不是 会深深地伤害它们吗 难道奶奶不知道 人活一口气 树活一张皮 吗 我甚至偷偷地想 是不是这枣树和奶奶 结下了什么仇呢 小孩子不许多嘴 奶奶严厉地呵斥着我 把我赶到一边 继续自顾自地砍下去 一刀又一刀 那时候 每到秋季 当我吃着甘甜香脆的枣时 我都会想起奶奶手里凛凛的刀光 心里就会暗暗为这大难不 死的枣树庆幸 惊悸和疑惑当然也有 但是却再也不肯多问一句 多年之后 我长大了 当这件事情几乎已经被我淡忘的时候 在一个远近闻名的梨乡 我又重温了童年的一 幕 也是初春 也是三月三 漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意 也是雪亮的刀 不过却不是一把 而是 成百上千把 这些刀在梨树干上跳跃飞舞 像一个个微缩的芭蕾女郎 梨农们砍得也是那样细致 那样用心 其 认真的程度绝不亚于我的奶奶 他们虔诚地砍着 仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品 梨树的皮屑一层层 地洒落下来 仿佛是它们伤痛的记忆 又仿佛是它们陈旧的冬衣 老伯 这树为什么要这样砍呢 我问一个正在挥刀的老人 我隐隐约约地感到 他们和奶奶如此一致的 行为背后 一定有一个共同的理由 这个理由 就是我童年里没有知晓的那个谜底 你们读书人应该知道 树干是用来输送养料的 这些树睡了一冬 如果不砍砍 就长得太快了 老人笑道 那有什么不好呢 第 10 页 共 13 页 那有什么好呢 老人反问道 长得快的都是没用的枝条 根储存的养料可是有限的 如果在前期生长的 时候把养料都用完了 到了后期还拿什么去结果呢 就是结了果 也只能让你吃一嘴渣子 我怔在了那里 没有说话 我被深深地震撼了 树是这样 人又何尝不是如此呢 一个人如果年轻时过于顺利 就会在不知不觉间疯长 出许多骄狂傲慢的枝条 这些枝条 往往是徒有其表 却无其质 白白浪费了生活赐予的珍贵养料 等到结果的 时候 他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节 而另外一类人 在生命的初期 就被一把把看似残酷的刀 斩断了圆润而酣畅的歌喉 却因此把养料酝酿了又酝酿 等到果实成熟的时候 他们的气息就芬芳成了一壶绝世 的好酒 从这个意义上讲 刀之伤又何尝不是刀之爱呢 而且 伤短爱长 当然 人和树毕竟还有不同 树可以等待人的刀 人却不可以等待生活的刀 我们所能做的 在逆境的时候 去承受挫折并积蓄养料 在顺利的时候 自己给自己一把刀并慎用养料 让我们铭记刀爱 用生活的砥砺 去迎接累累的硕果和甜美的微笑 选自 思维与智慧 20