幼儿园游戏活动公开课《魔力一分钟》说课稿

第 1 页 共 8 页 幼儿园游戏活动公开课幼儿园游戏活动公开课 魔力一分钟魔力一分钟 说说 课稿课稿 一 设计意图 游戏是幼儿最喜爱的活动 也是幼儿生活的主要 内容 每个幼儿都爱看少儿节目 特别羡慕电视里做 游戏的小朋友 总幻想自己有一天也能和他们所熟悉 的少儿节目主持人金龟子姐姐 月亮姐姐 红果果 绿泡泡们一起做游戏 幼儿虽然能认识简单的时钟 但他们的时间概念依然模糊 导致老师在一些日常行 为规范中不能很好地实施 所以本次活动借用娱乐赛 场加上时间概念 让幼儿懂得珍惜时间 二 说活动目标 根据幼儿的时间概念模糊 所以生活中做事爱拖 拖拉拉 不懂得抓紧时间 节约时间 培养幼儿之间 的相互合作是学前班的教育教学目标 通过本次活动 让幼儿体验游戏合作的乐趣 掌握更多合作的技能技 巧 因此 我制定了一下几个目标 1 在娱乐赛场的气氛中 让幼儿体验一分钟 知道一分钟是很短暂的 但许多事情可以在一分钟内 完成 2 培养幼儿在日常生活中的时间概念 懂得珍 第 2 页 共 8 页 惜时间 3 让幼儿体验合作游戏的乐趣 懂得只有两个 人相互配合才能更快更好地完成游戏 三 说活动准备 活动准备是为具体的活动目标服务的 同时幼儿 是通过与环境 材料的相互作用来获得发展的 因此 活动准备必须与活动目标 活动主体的能力 兴趣 需要等相适应 我从以下两个方面谈谈我的活动准备 1 知识经验的准备 幼儿已经掌握认识时钟的 知识和学会了游戏的口号 2 物质材料的准备 幼儿事先分好老虎队和狮 子队 大时钟 出场音乐 游戏音乐 老虎和狮子的 头饰各 8 个 得分牌 星星若干 蜡笔 秒表计时器 两个 四 说活动重 难点 活动的重难点离不开活动目标的具体要求 这是 相辅相成的 本次活动的重点为 在娱乐赛场的气氛中 让幼儿体验一分钟 知道 一分钟是很短暂的 但许多事情可以在一分钟内完成 本次活动的难点为 让幼儿体验合作游戏的乐趣 懂 得只有两个人相互配合才能更快更好地完成游戏 第 3 页 共 8 页 五 说教法 托尔斯泰指出 成功的教学需要的不是强制 而是激发学生的学习兴趣 教师不是为了教而教 而 是应采用恰当的教学方法 根据幼儿的年龄特点 认知水平和教材自身的特 点 我采用了以下几种方法 1 游戏法 游戏是幼儿最喜爱的活动 游戏能 增强幼儿参与活动的兴趣 幼儿在轻松 愉快的游戏 中能充分表达自我 大胆说话 2 示范法 幼儿最喜欢模仿并且把门的模仿能 力很强 在日常生活中幼儿最爱模仿动画片里的人物 3 提问法 引导幼儿有目的地仔细地观察 启 发幼儿积极思维 六 说活动过程 一 导入 创设比赛现场的情境 1 各位小朋友 大朋友们你们上午好 欢迎 来到我们 魔力一分钟 的比赛现场 我是今天节目 的主持人金龟子姐姐 现在请用热烈的掌声欢迎森林 中最厉害的两只参赛队伍老虎队和狮子队的小队员们 入场 有请老虎队的小队员们入场 有请狮子队的 小队员们入场 小队员们请就坐 幼儿依次入场 第 4 页 共 8 页 向下边的观众们挥挥手 打打招呼 你们好 2 欢迎各位小队员来到 魔力一分钟 的比 赛现场 我是你们的好朋友金龟子姐姐 想要获得神 奇的魔力吗 一起喊出我们的游戏口号 魔力魔力赐 予我 今天的冠军就是我 耶 魔力赐予你们 3 听金龟子姐姐说这次比赛的规则 今天所 有的比赛都和一分钟有关 在每个游戏环节中 我们 都将为获胜的一队加上一颗星 最后比一比谁的星星 最多那么谁就是今天的冠军 有没有信心拿冠军 加上充满力量的手势 用耳朵去听的动作 二 体验一分钟 1 在比赛开始前 我们要学会一样本领 哪 位小朋友知道一分钟是多长的时间 引导幼儿思考 它可以告诉我们 出示教具大时钟 让我们一起 来看大时钟 这里有三根针 请问他们分别是什么针 用手指给小朋友们看 秒针怎样走才是一分钟 最细的一根是秒针 它从数字 12 出发走 60 步再 回到数字 12 表示一分钟 2 时间是隐形的 我们看不见它 但我们能 听到它走路时的脚步声 请闭上你们的小眼睛 静静 地听一分钟 一分钟后教师提问 慢慢睁开你 第 5 页 共 8 页 们的双眼 感受到一分钟的时间有多长了吗 3 接下来让我们进入今天比赛的第一个环节 手势 金鸡独立 请听游戏规则 这个游戏要求 小队员们单脚站立 另一只脚不能落地 如果脚落地 了就请坐回自己的位置 比一比哪个队有更多的小队 员能坚持一分钟 哎呀 有的小队员们已经迫不及 待地想要开始比赛了 教师一边说规则一边示范 我们还没有一起来为自己打气加油呢 来 让我们 喊出游戏口号 魔力魔力赐予我 今天的冠军就是我 4 教师统计 请小朋友一定要遵守我们的游 戏规则 请脚落地了的小队员坐回自己的位置 其他 的宝贝儿们加油咯 坚持住 宣布比赛结果 为获 胜的一队加上一颗星 掌声鼓励鼓励自己 XX 队的 小队员们千万不能泄气 在后边的比赛要加油咯 三 游戏一分钟 1 现在请跟随金龟子姐姐进入第二个环节 又 快又好 金龟子姐姐发现 平时小朋友们不太爱惜 自己的学习用具 比如蜡笔 小朋友们都喜欢用但用 完之后却又不爱把它们收拾好 放回盒子里 所以经 常会少一支两支的 但是有的小朋友还是很会收拾自 己的学习用具的 而且收拾的又快又好 2 那 第 6 页 共 8 页 金龟子姐姐想要问一问你们觉得收蜡笔难吗 认为自 己能在一分钟内收好的小朋友请举手 既然小队员们 都这么有自信 那就让我们一起来挑战这项比赛吧 请听游戏规则 在一分钟内哪一队装好蜡笔的队员多 那么哪一队为获胜队 幼儿依次排队领取事先准备 好的盘装的散乱的蜡笔 请准备 3 2 1 比赛 开始 金龟子姐姐计时 游戏结束 一起来看看 比赛情况 为获胜的一队加上一颗星 3 分别请收的慢的幼儿和收的快的幼儿发言 说说为什么自己收的慢或收的快 通过这个游戏金 龟子姐姐发现 原来我们的小朋友都能在一分钟内把 蜡笔收好 而且蜡笔我们每天都会用到 那么我们每 天都可以和自己的好朋友一起来比赛 看谁能在一分 钟内把它收拾好 四 合作一分钟 1 让我们一起进入今天比赛的最后一个环节 玩具快回家 你们喜欢玩儿玩具吗 快看 今天金龟 子姐姐为你们准备了好多玩具 要怎么玩儿呢 请听 游戏规则 玩具快回家 主持人将玩具全部倒在地上 两队分别请一名小队员迅速将玩具收回玩具筐内 谁 用的时间短 那么谁就获胜 听清楚了吗 每队分 别请一名幼儿来比赛 请准备 3 2 1 比赛开 第 7 页 共 8 页 始 播放比赛音乐 玩具尽可能多 一名幼儿 在一分钟内无法完成 为获胜队贴上一颗星 2 你们都观看了这两名小朋友收玩具 请问 你们发现这其中存在些什么问题吗 一名队员 在一分钟内不能完成此项挑战 想一想还能用什么办 法完成挑战 所有的队员一起来试试吧 看看 能不能完成挑战 请听要求 收捡玩具时不推不挤 拿好玩具后一定要走边上把玩具送回筐里 游戏开始前一起喊出比赛口号 将玩具倒出来 比赛开始 小队员们一起合作的力量非常强大 两队都完 成了一分钟内一个人无法完成的任务 鼓励一下自己 为获胜队贴上一颗星 五 活动结束 离开教室 1 一起来看看今天比赛的最后得分 老虎队几 颗星 狮子队几颗星 XX 队就是今天的冠军 掌声 鼓励他们 XX 队今天表现得也很棒 也掌声鼓励鼓 励自己 2 生活中 还有哪些事情能在一分钟内完成 的 如果幼儿想不到 金龟子姐姐可以提供一些选 项 比如 穿衣服 穿裤子 穿鞋 洗手 引导幼 儿把话说完整 生活中有许许多多的事情我们可以在 第 8 页 共 8 页 一分钟内完成 如果一个小朋友不能完成 那么几个 小朋友可以一起合作完成 3 最后金龟子姐姐要和你们一起来完成一个挑 战 请你们跟着我排好队在一分钟内走出教室 和老 师们说 再见 七 说活动反思 本次