人教版语文九年级下册第21课邹忌讽齐王纳谏同步练习D卷

第 1 页 共 6 页 人教版语文九年级下册第人教版语文九年级下册第 2121 课邹忌讽齐王纳谏同步练习课邹忌讽齐王纳谏同步练习 D D 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 1515 分分 1 2 分 下列句子中划线的 之 的用法不同的一项是 A 人皆有之 B 燕 赵 韩 魏闻之 C 如使人之所恶莫甚于生 D 暮寝而思之 2 2 分 下列划线词意义完全相同的一组是 A 先帝不以臣卑鄙 必以分人 B 道逢乡里人 中道崩殂 C 雉从梁上飞 战则请从 D 宜付有司论其刑赏 曹刿论战 3 2 分 句式与其它不同的是一项是 A 何不试之以足 B 宁信度 无不自信也 C 市罢 遂不得履 D 至之市 而忘操之 4 2 分 选择正确的翻译 忠之属也 可以一战 A 这是 忠于君主的一类 事情 可以凭借 这个条件 打一仗 B 这是 尽了本职的一类 事情 可以打一仗 第 2 页 共 6 页 C 这是 尽了本职的一类 事情 可以凭借 这个条件 打一仗 5 2 分 对本文 南州六月荔枝丹 文题的说法不正确的一项是 A 南州 泛指我国南部地区 六月 是农历六月 这句话概括了荔枝的产地和成熟时间 B 丹 是深红色 在此处是名词用作动词 意思是正在成为红色 即指荔枝逐渐成熟 C 用诗做文题 既鲜明又形象 富有诗意 而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬 体现了文章的文 学情趣 D 用古人的一句诗为题 巧妙地概括了文章重点说明的内容 独树一帜 别有情趣 6 5 分 讽谏 谤讥 都是两个单音词组合在一起 各表示一个意义 但是分开来却各有不同意义 请 你查查字典 找出 讽 谏 谤 讥 的各自不同的释义 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 7 12 分 阅读下文 回答相关问题 延徽 幽州人 有智略 颇知属文 刘守光末年衰困 遣参军韩延徽求援于契丹 契丹主怒其不拜 使牧马 于野 述律后言于契丹主曰 延徽能守节不屈 此今之贤者 奈何辱以牧圉 宜礼而用之 契丹主召延徽与 语 悦之 遂以为谋主 延徽始教契丹建牙开府 筑城郭 立市里 以处汉人 使各有配偶 垦艺荒田 由是汉 人各安生业 逃亡者益少 契丹威服诸国 延徽有助焉 倾之 延徽亡奔晋阳 晋王欲置之幕府 掌书记王缄疾之 延徽不自安 求东归省母 过真定 止于乡人王 德明家 德明问所之 延徽曰 今河北皆为晋有 当复诣契丹耳 德明曰 叛而复往 得无取死乎 延徽 曰 彼自吾来 如丧手目 今往诣之 彼手目复完 安肯害我 既省母 遂复入契丹 契丹主闻其至 大喜 如自天而下 拊其背曰 向者何往 延徽曰 思母 欲告归 恐不听 故私归耳 契丹主待之益厚 节 选自 资治通鉴 后梁记 1 解释下列句子中加线词的意思 契丹主怒其不拜 安肯害我 既省母 遂复入契丹 契丹主待之益厚 2 列各句与例句中的 之 的意义和用法相同的一项是 例句 此今之贤者 第 3 页 共 6 页 A 马之千里者 马说 B 无丝竹之乱耳 陋室铭 C 千里之能 马说 D 何陋之有 陋室铭 3 用 标出下面句子的两处朗读停顿 由 是 汉 人 各 安 生 业 4 翻译下列句子 叛而复往 得无取死乎 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 5 韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些 不少于两点 8 15 分 阅读下面两个文言语段 甲 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门 人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出 一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 选自 送东阳马升序 乙 宋濂尝与客饮 帝密使人侦视 翼日 问濂昨饮酒否 坐客为谁 馔何物 濂具以实对 笑曰 诚 然 卿不朕欺 间召问群臣臧否 濂惟举其善者 帝问其故 对曰 善者与臣友臣知之其不善者不能知也 选自 明史 1 解释下列句中划线的词 援疑质理 色愈恭 礼愈至 尝与客饮 濂具以实对 2 翻译下列句子 故余虽愚 卒获有所闻 诚然 卿不朕欺 第 4 页 共 6 页 3 用 给下面的句子划分三处朗读停顿 善者与臣友臣知之其不善者不能知也 4 根据甲乙两段文字 说说宋濂是个怎样的人 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 1515 分分 1 1 2 1 3 1 4