语文人教版六年级下册北京的春节

北京的春节北京的春节 第一课时教学第一课时教学 教材分析教材分析 北京的春节 一文以时间为线索 以人们的活动为纬线结构全文 作者 先介绍北京的春节从腊月初旬开始了 人们熬腊八粥 泡腊八蒜 购买年货 过小年 做好春节的充分准备 紧接着 详细描述了过春节的三次高潮 除 夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝 吃团圆饭 守岁 初一男人们外出拜年 女人们在家接待客人 小孩逛庙会 十五观花灯 放鞭炮 吃元宵 最后写正 月十九春节结束 选文意图一是感受老北京春节的习俗 引发了解民风民俗的 欲望 激起探究传统文化的兴趣 二是学习按一定顺序 有详有略的表达方法 感受作者的语言特点 教学目标教学目标 1 学会本课的十四个生字 正确读写 翡翠 万象更新 灯火通宵 日夜 不绝 截然不同 万不得已 张灯结彩 有声有光 各形各色 等词语 2 有感情地朗读课文 初步了解老北京春节的风俗习惯 感受春节的热闹 气氛 3 学习课文表达顺序 感受作者的语言特点 教学重点难点教学重点难点 1 初步了解老北京风俗习惯 感受传统年文化的独特魅力 2 2 学习课文表达顺序 感受作者的语言特点 教学准备教学准备 课件 教学时数教学时数 两课时 第一课时 教学过程教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 师 你们喜欢过春节吗 春节给你留下了那些印象 生自由说 这是我 们对春节的印象 今天我们一起来学习下老舍先生笔下的北京的人们是怎样过 春节的 揭题读题 2 出示图片 观察图片 了解课文说的是老北京的春节 齐读课题 3 介绍作者 二 初读课文 整体感知 一 课件出示自学提纲 1 请同学们自由读课文 读准生字词 读通句子 把自然段序号标出来 2 标出不理解的地方 3 想一想 北京的春节给你留下了什么印象 二 反馈检查 1 学习生字词 指导书写 醋 的左边不要少一横 栗 下面是 木 而不是 米 板书 2 提出难读词语 教师归类讲解 分为三类 生字新词 儿化音 轻声音节 3 交流读不懂的地方 还有哪些地方没有读懂 提出来 大家一起解决 如陌生词语的理解 腊月 逛天桥 空竹 出示图片 4 说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象 板书 忙乱 热闹 喜庆 团圆板书 忙乱 热闹 喜庆 团圆 三 细三 细读课文 了解习俗 一 出示自学提纲 1 默读课文 北京的春节从哪天开始 到哪天结束 找出点明时间的词 语 从腊月初旬开始 一直到正月十九结束 一个多月的时间 2 在这一多月的时间里 老舍先生写到了哪些天的事情呢 填在表格的 左边 风俗习惯填在表格的右边 填表的时候小组合作交流 时间 风俗习惯 师指名反馈 课件出示表格 时间 风俗习惯 腊月初旬至腊月二 十三 腊月二十三 除夕 正月初一 元宵 正月十九 1 观察上表 你知道课文是按什么顺序写的吗 时间顺序 2 观察表格 文中都提到了哪些日子 重点写了哪些天 3 这些日子中你喜欢哪一天或几天 读自己喜欢的部分 三 品读感悟 细赏习俗三 品读感悟 细赏习俗 品读 腊八 引导学生通过品读语句 感受风俗特色 领悟作者语言的特 点 1 出示句子 粥是用各种米 各种豆 与各种干果熬成的 这不是粥 而是小型的农业展览会 A 换词理解 农业展览会 B 联系腊八粥的材料理解 农业展览会 体会老舍先生用打比方的写 法 通俗 有趣 C 指导朗读 让学生感受腊八粥不仅是一种食品 更是独具北京传统的一 种文化 课件演示 腊八粥的图片 2 出示句子 到年底 蒜泡得色如翡翠 醋也有了些辣味 色味双美 使人忍不住要多吃几个饺子 引导抓住 色如翡翠 色味双美 体会老舍先生叙述的精妙和魅 力 课件演示 腊八蒜的图片 四 出示童谣四 出示童谣 感悟春节感悟春节 课件出示 五 总结谈话 这节课 我们了解了北京春节的习俗 了解了课文的写作顺序 理解了不 懂的地方 下节课我们进一步来品味课文 六 布置作业六 布置作业 1 用生字簿写生字 2 用预习本