人教版语文九年级上册第17课杨修之死同步练习（I）卷VIP

第 1 页 共 7 页 人教版语文九年级上册第人教版语文九年级上册第 1717 课杨修之死同步练习 课杨修之死同步练习 I I 卷 卷 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 2929 分分 1 2 分 下列词语中 每对划线字的读音都不相同的一项是 A 洗濯 烧灼 炫耀 头晕目眩 B 慰藉 嫉妒 告罄 惟吾德馨 C 炽痛 叱咤 点缀 因病辍学 D 泯灭 器皿 纯粹 猝然长逝 2 6 分 依据下面的语境 解释划线的词语 适庖官进鸡汤 竟取匙与众分食讫 半晌而起 佯惊问 操方麾军回战马超 3 2 分 下列横线上应填的词语 最恰当的一项是 中国是弱国 所以中国人当然是低能儿 分数在六十分以上 便不是自己的能力了 也无怪他们 谁如果要 我们的园林 苏州园林就不该错过 他再三 茶房 甚是仔细 赵州桥 在洨河上 是世界著名的古代石拱桥 也是造成后一直使用到现在的最古的石桥 A 怀疑 欣赏 嘱咐 雄跨 B 怀疑 欣赏 叮嘱 横跨 C 疑惑 鉴赏 嘱咐 横跨 第 2 页 共 7 页 D 疑惑 鉴赏 叮嘱 雄跨 4 2 分 选出下面翻译 六月二十七日望湖楼醉书 诗句有误一项 A 黑云翻墨未遮山 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山 就下起了倾盆大雨 B 白雨跳珠乱入船 一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样 杂乱地落入船中 C 卷地风来忽吹散 从地面上忽然刮起一阵大风 把雨珠吹散 D 望湖楼下水如天 望湖楼下 水面平静得像晴天一样 水像蓝天一样开阔明净 5 2 分 对 黄鹤楼 这篇文章的分析有错误的一项是 A 这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置 紧接着交代黄鹤楼命名的由来 B 文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感 C 作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了 所以 亦荆吴形胜之最也 是多余的了 D 这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名 因 上倚河汉 而成仙境 以 仙 字贯穿全文 6 15 分 翻译下列句子 1 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 2 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 3 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 4 受任于败军之际 奉命于危难之间 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 7 20 分 阅读说明文 完成下列题目 PM2 5 城市漫游记 公路上 汽车队伍被堵成一只长长的豆虫 偶尔扭几下腰 蠕动一下身子 其余大部分时间都处在休眠状 态 为了不错过每一厘米的移动 所有的汽车都不熄火 排气筒嘟嘟地冒着黑烟 各大工厂里 高高的烟囱像一 个个怪兽 不知疲倦地喷吐着黑烟 我是一个 PM2 5 颗粒 这些尾气和浓烟就是我出生的温床 我的中文名字叫颗粒物 科学家曾经这样给我 第 3 页 共 7 页 的家族命名 当空气中的悬浮颗粒直径大于 2 5 微米 等于或小于 10 微米时 名字叫做可吸入颗粒物 又称为 PM10 它们是可以进入人的呼吸系统的颗粒物 直径小于和等于 100 微米的颗粒物 被命名为总悬浮颗粒物 也 称为 PM100 与 PM10 PM100 两位大哥比起来 我在家族中个头最小 直径还不超过 2 5 微米呢 2 5 微米有多大呢 举个例子来说 我的个头大约相当于人类一根头发粗细的 1 20 所以人类的眼睛平时 根本就看不到我 我们乘坐免费的交通工具 风 在各个城市漫游 旅行途中 分散在各地的家族成员也加入进来 我们 的队伍不断壮大 各种化学物质也学会了搭顺风车 这主要归功于我 出色 的表现 即我会吸附各种各样的毒 性化学物质 是各种有毒物质极好的载体 因此 我比 PM10 含有更多的致癌物 留下我们足迹的城市 能见度超低 接连的雾霾天气造成航班延误 道路拥堵 人类把这些罪过都归结到 我们头上 旅行中有些兄弟姐妹累了 降落到街道和楼层间 人类一不小心就把小小的我们吸了进去 PM100 会被人类 的鼻毛挡在外面 PM10 虽可进入人类的呼吸道 但随着吐痰 打喷嚏被部分排出体外 唯有我 却能穿过人类用 于防护的口罩 通过鼻腔 进入下呼吸道 侵入肺泡 潜入人体的各个血管 这可能导致人类罹患心血管疾病及 中风 人类在努力寻找适合自己的防护措施 但大多专家表示 个人能做的最多就是在灰霾天气关紧门窗或少出 门而已 在人类与我的持久战中 谁将是最后的获胜者呢 1 信息筛选 PM2 5 是 的悬浮颗粒物 它对人类的危害是 2 下列关于文章的理解 表述不准确的一项是 A 选文运用第一人称介绍 PM2 5 使语言生动有趣 激发读者的阅读兴趣 B 文段 中描述堵车及工厂废气排放的情形 主要是为了引出说明对象 PM2 5 C 文段 为了准确地说明 PM2 5 的特点 主要运用了分类别 举例子的说明方法 D 人类治理 PM2 5 的任务还非常艰巨 需要经历一个漫长的过程 3 相关链接 十八大提出 生态文明 的发展理念 建设 美丽中国 成为全民愿景 我市持续开展 第 4 页 共 7 页 创城 活动 已取得阶段性成果 在生活中 你怎么做 可以为控制 PM2 5 尽一份力 至少写出两点 内容避 免重复 8 15 分 阅读下列文段 回答问题 原来杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 操尝造花园一所 造成 操往观之 不置褒贬 只取笔于门上书一 活 字而去 人皆不晓其意 修曰 门内添活字 乃阔字也 丞相嫌园门阔耳 于是再筑墙围 改造停当 又请操观之 操大喜 问曰 谁知吾意 左右曰 杨修也 操虽称美 心甚忌之 又一日 塞北送酥一盒至 操自写 一合酥 三字于盒上 置之案头 修入见之 竟取匙与众分食讫 操问 其故 修答曰 盒上明书一人一口酥 岂敢违丞相之命乎 操虽喜笑 而心恶之 操恐人暗中谋害己身 常分付左右 吾梦中好杀人 凡吾睡着 汝等切勿近前 一日 昼寝帐中 落被于 地 一近侍慌取覆盖 操跃起拔剑斩之 复上床睡 半晌而起 佯惊问 何人杀吾近侍 众以实对 操痛哭 命厚葬之 人皆以为操果梦中杀人 惟修知其意 临葬时指而叹曰 丞相非在梦中 君乃在梦中耳 操闻而 愈恶之 操第三子曹植 爱修之才 常邀修谈论 终夜不息 操与众商议 欲立植为世子 曹丕知之 密请朝歌长吴质 入内府商议 因恐有人知觉 乃用大簏藏吴质于中 只说是绢匹在内 载入府中 修知其事 径来告操 操令人 于丕府门伺察之 丕慌告吴质 质曰 无忧也 明日用大簏装绢再入以惑之 丕如其言 以大簏载绢入 使者 搜看簏中 果绢也 回报曹操 操因疑修谮害曹丕 愈恶之 操欲试曹丕 曹植之才干 一日 令各出邺城门 却密使人分付门吏 令勿放出 曹丕先至 门吏阻之 丕 只得退回 植闻之 问于修 修曰 君奉王命而出 如有阻当者 竟斩之可也 植然其言 及至门 门吏阻住 植叱曰 吾奉王命 谁敢阻当 立斩之 于是曹操以植为能 后有人告操曰 此乃杨修之所教也 操大怒 因此亦不喜植 修又尝为曹植作答教十余条 但操有问 植即依条答之 操每以军国之事问植 植对答如流 操心中甚疑 后曹丕暗买植左右 偷答教来告操 操见了大怒曰 匹夫安敢欺我耶 此时已有杀之心 今乃借惑乱军心之 罪杀之 修死年三十四岁 第 5 页 共 7 页 1 随着杨修数犯曹操之忌 曹操的心理发生了哪些变化 在文中找出并写在下面 2 杨修建议工匠门改造好园门后 曹操原本大喜 后知是杨修之意后 为何 心甚忌之 3 对于杨修之死 有人认为主要原因在于杨修自己 有人认为因在曹操 请说说你的观点 第