一年级品德与生活上册 我爱我家教案 泰山版

1 我我 爱爱 我我 家家 教材分析 本主题是 学做生活小主人 单元的第一个主题活动 瞧我这一家 家庭欢乐多 学做小主人 瞧我这一家 是本主题的基础活动 内容包括让学生介绍自己的家庭 及家庭成员的基本情况 能够勇敢大方地向他人表述 交流 然后通过有创意地设计 家 庭小档案 如父母的年龄 职业 工作单位 兴趣爱好等 与老师和同学们交流 活动 设计力求让学生利用介绍自我家庭的机会 加深对 家庭 概念的认识 并学会与他人交 往 家庭欢乐多 活动设计突出引导学生对家庭事件的回顾 体验 使他们感受生活是美 好的 充满乐趣的 学做小主人 活动从热爱劳动 文明礼貌 有爱心等方面提示学生积极参与家庭生活 提升主人翁意识 通过 洗碗 扫地 干农活 等活动 学会一些简单的家务劳动 并知 道做自己力所能及的事是帮助父母分担生活责任的表现 是应该养成的好习惯 活动目标 过程与方法 鼓励走进家庭 调查家庭状况 从而认识自己的家庭 搜集家庭生活趣 事 与同学一起分享 感受家庭生活的快 情感态度价值观 在回顾自我成长的经历中 激发学生对家庭的热爱 培养良好的个 性 引导学生学会用自己的实际行动来孝亲敬长 愿意与他人分享生活的欢乐 活动设计 第一课时 我爱我的家 一 照片引入 同学们交流自己搜集的全家福和自己最喜欢的照片 交流 自己的家庭成员 二 制作个性化家庭小档案 1 学生拿出事先准备好的卡纸 剪刀 彩笔等 谈话 你准备做一个什么形状的家庭小档案 准备在上面设计上什么样的图案 2 学生交流 3 教师出示几个已做好的家庭小档案 总结 制作家庭小档案一要介绍清楚 二要发挥自己的聪明才智 设计出美观 富有 瞧我这一家 家庭欢乐多 学做小主人 我爱我家 2 个性的家庭小档案来 能给人以美的享受 4 学生着手制作 5 同学间相互介绍自己的家庭成员 并选择优秀的作品在课堂上展示 三 回忆家庭生活的温馨时刻 1 谈话 我们每个孩子都是在爸爸 妈妈 爷爷 奶奶的爱抚下一天天长大 下面请 同学们回忆一下发生在家庭中的令人难忘的事情 2 同学们思考 3 小组内交流 并选出一名同学到讲台上讲故事 4 学生评价 提问 我们在家人的关爱与呵护下茁壮成长 回忆往事 你觉得最想对你的爸爸妈妈 说的是什么 在生活中你们应该怎样对待他们 总结 每个人都应该有一颗感恩的心 去爱所有爱我们的人 去爱身边的人 四 拓展 讲述黄香温席的故事 并鼓励学生走进生活搜集亲情小故事 第二课时 我为家庭添欢乐 一 结合插图 回忆家里的欢乐生活 谈话 你的家里一定洋溢着欢乐的笑声 那么让我们从中选取几个生活片段 来回味 曾经的快乐时光 同学交流 选一两名同学介绍 教师评价并鼓励同学们把发生在家里的乐事讲给自己的好朋友听 二 我为家庭添欢乐 1 看 大头儿子和小头爸爸 的动画片大头儿子为爸爸捶背片段 交流 动画片中 最让你让难忘的是什么 你觉得大头儿子的表现如何 总结 大头儿子用自己的孝心为家庭添欢乐 你看 小头爸爸笑得多甜 你们的爸爸 妈妈上班很辛苦 也会遇上烦心事 作为家里的小主人 你是否也像大头儿子那样用自己 的爱心和孝心让他们开心呢 学生交流 2 献上歌曲 只要妈妈露笑脸 歌曲 升华情感 三 爱心行动 1 提问 我们的爱能为父母带来这么多的欢乐 让我们用自己的实际行动 留住爸爸 妈妈的快乐 让爸爸妈妈脸上常常露出笑脸 咱们来一次秘密爱心行动如何 2 同学们交流采取怎样的行动来给家庭添欢乐 3 制定爱心行动计划 3 4 出示表格 我为家庭添欢乐 亲人爱好和需要我为家庭添欢乐 爸爸 妈妈 小伙伴交流如何填写表格 教师指导写 全班交流 评价 总结 根据我们制定的计划去实施 你一定看到你的爱心带给爸爸妈妈的无限快乐 四 贺卡传真情 引导学生动手做一个贺卡 唱一首歌 讲一个故事等活动 表达自己对长辈付出的 感激之情 第三课时 我是家庭小主人 一 问题导入 1 提问 你觉得在家庭中 谁是家庭的主人 学生交流 总结 在家庭中 除了爸爸妈妈以外 我们也都是家庭的小主人 作为小主人 你经 常为你的家庭做些什么 同桌两人相互交流 明确作为家庭的小主人 应该主动地承担力所能及的家务事 减 轻父母的负担 2 你为家庭做了哪些事情 学生交流 看 27 页插图选择自己已经做到的 再想一想自己还能做什么 二 做好家务 我能行 1 出示家务劳动调查表 做好家务 我能行 调查表 姓名 班级 时间 事 情 收拾碗筷擦桌子扫地叠衣服收拾书桌 4 爸爸妈妈 评价 2 学生交流调查情况 3 教师大声朗读父母评价 使学生感受到劳动及获得认可后的幸福感 4 表扬圆满完成调查任务的同学 三 巧干家务活 1 家务活可不是一项简单的体力劳动 其中还藏着不少小窍门呢 2 出示问题 米中餐有很多小碎石 怎样用比较快的速度把它拣出来 小铁钉盒里混有很多碎木屑 怎样尽快找出铁钉 扔垃圾的时候 方便袋很勒手 你能想出一个又便捷又省力的方法吗 3 小组内交流 尝试寻找解决问题的办法 总结 在劳动中 我们会遇到很多麻烦 这些麻烦会激励我们开动脑筋想出解决问题 的办法 这样我们不但会学习一些劳动技巧 还能掌握干活的小窍门 享受运用智慧的快 乐 四 应用 鼓励学生用自己的智慧 有创意的整理 美化自己的小房间 爸爸妈妈做评委 教学中的问题及对策 1 如何让一年级小学生感受家庭的温暖和爱 通过玩有趣的识字 阅读 体育活动 让学生在游戏中体验亲情 在游戏中学会 规则 在游戏中感悟生活 可以请爷爷奶奶或爸爸妈妈讲家庭趣事 让孩子们在倾听中感受自己成长的脚步 体验童年的快乐 学会感激父母 懂得热