必修1第二单元教案

1 第二单元教案 4 烛烛之武退秦之武退秦师师 教案教案 教学重点 1 能正确理解文中词语的含义 尤其是下列十五个词语 贰 军 辞 鄙 陪 行李 共 济 肆 阙 说 若 夫 微 之 并能归纳其中四个词语的义项 若 夫 微 之 2 能弄清楚课文所记事件的起因 经过和结果 3 能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因 4 能背诵全文 教学时间 3 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 假如有人在办喜事 你只知道在那里张灯结彩 人们忙忙碌碌 而有一幅对 联的横批是 秦晋之好 你能判断是办什么喜事么 二 简介背景 晋国是西部的一个古老国家 晋国祖先是唐叔虞 唐叔虞是周武王的小儿子 成王幼弟 唐是地名 位于黄河与汾水之间 方圆百里 叔是排行 叔虞出生时手 握 虞 字 就以虞为名 字子于 尚在孩提时 成王桐叶封弟 封叔虞于唐 唐叔 虞后代于此繁衍生息 就是后来的晋国 到了春秋时代 晋国统治集团内部发生 斗争 公子重耳被迫流亡 历经卫国 齐国 曹国 宋国 郑国 楚国 秦国等诸侯 2 国 重耳在各国遭遇不尽相同 齐国是以厚礼相待 而在经过郑国时 郑国大夫 叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳 就要把他杀了 重耳到了楚国 受到优厚的招 待 并许诺楚王 有朝一日两国交战先退避九十里 后来秦穆公出于政治投机 派人把重耳请到秦国 并把女儿嫁给重耳 秦晋结下姻亲关系 这就历史上的秦 晋之好 今天两家要联姻 还说欲结秦晋 当由此而出 再后来 秦穆公派兵把重 耳护送回国当了国君 就是晋文公 晋文公果然极富政治才能 在大臣狐偃 贾佗等人协助下 晋文公采取了一 系列整顿政治 经济的措施 轻关易道 通商宽农 稼穑劝分 省用足财 赋职任 功 举善援能 等 经过几年经营 晋国国力大为增强 称霸的欲望迅速膨胀 而 楚国却成了前进路上的最大障碍 公元前 632 年 晋楚兵戎相见 晋文公先是退 避三舍 以报优待之恩 再联合齐 宋 秦之师破楚于城濮 从而使晋文公确立了 继齐桓公之后的霸主地位 城濮之战中 郑国帮助了楚国 又加上重耳流亡期间 结下的恩怨 公元前 630 年 晋国联合秦国包围郑国 要把郑国国君叫出来好好 辱骂一顿 郑人害怕 献上叔瞻的头颅仍解决不了问题 万不得已 走出一步险 棋 派烛之武实施离间计 晋国为什么要联合秦国攻郑呢 因为当时秦国也要争夺霸权 也需向外扩 张 发生在公元前 632 年的城濮之战 事实上是两大军事集团间的战争 一方是 晋文公率晋 宋 齐 秦四国联军 另一方则是以楚为主的楚 陈 蔡 郑四国联 军 两年后 当晋国发动对郑国的战争时 自然要寻找得力的伙伴 秦晋历史上 关系一直很好 更重要的是 秦也有向外扩张的欲望 于是秦晋联合也就必然了 三 熟读课文 1 默读课文 注意重点字的读音 3 汜 f n 南 佚 y 之狐 夜缒 zhu 而出 亡郑以陪 be 邻 共 g ng 其乏困 阙 ju 秦 秦伯说 yu 逢 p ng 孙 2 听录音 注意准节奏 3 齐读课文 注意语气要连贯 四 理清层次 用课文中的句子回答课后练习题二 实际上是在熟读课文的基础上理解各 段大意 第一段 秦 晋围郑 让学生思考本段的作用 寥寥 25 字 写出了形势 晋侯 秦伯围郑 两大国围一小国 兵临城下 形势严峻 写出围郑原因 以其无礼于晋 且贰于楚 两事与晋利害相关 和秦 利害关系不大 秦可以争取 写出驻军位置 晋军函陵 秦军汜南 分兵驻扎 郑有机会单独与秦接触 参照 春秋时期形势图 和 秦晋围郑形势图 读过下文 就可以看出作者伏 笔的巧妙 行文的缜密 第二段 临危受命 本段以简约之笔 涉了人之事 佚之狐的话对刻划烛之武的形象有何作用 师必退 表现了佚之狐对烛之武的了解与信任 使读者未见其人 先知其才 从侧面表现了烛之武的才能 郑伯是如何说服烛之武的 当郑伯准备使烛之武见秦君时 却遭到拒绝 臣之壮也 犹不如人 今老矣 4 无能为也已 鲜明地流露出对年轻时未被重用而产生的牢骚与不满 而郑伯则表 现得大度宽容而不卑不亢 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之过也 然郑亡 子亦有不利焉 先屈尊自责 动之以情 后以国家大义警之 晓之以理 于是 烛 之武只得 许之 第三段 说退秦师 夜缒而出 说明秦晋完全包围了郑国 连城门也打不开了 进一步说明兵临 城下的严峻形势 本段的重点在 说 说辞虽仅百余字 却委婉曲折 开阖跌荡 步步进逼 层层深入 可分四层 秦晋围郑 郑既知之矣 坦言知亡 避其锐气 若亡郑而有益于君 至 君之薄也 指出亡郑只对晋国有利 因为秦 晋目前尚是盟国 烛之武的措辞是委婉而谨慎的 他没有立即指出秦 晋联盟的 虚伪性 却巧妙地点明秦 晋毕竟是两国这一事实 这样既符合实际 又从根本 上动摇了秦 晋联盟的基础 这不能不让秦伯动心 若舍郑以为东道主 至 君亦无所害 说明舍郑会对秦国有益 如果 说第三层是分析危害动摇秦伯的话 这一则是引诱秦伯了 假如烛之武继续挑拨 秦 晋关系 很可能引起对方的反感 因此 他换了一个角度 阐明郑国存在对秦 国可能有的种种好处 攻郑还是友郑 秦王当然要权衡利弊了 且君尝为晋君赐矣 至 唯君图之 在经边一番拉拢引诱后 烛之武不失 时机地从秦 晋两国的历史关系 说明晋国曾对秦国过河拆桥 忘恩负义 赤裸 裸地挑拨秦晋两国的关系 然后又从历史说到现实 进一步分析了晋国的贪得无 厌 让秦国意识到自己的危险 最终退兵 且留兵助守 第四段 迫晋退兵 面对风云突变的局势 晋侯没有感情用事 而表现了清醒的头脑和理智的判 5 断 这种隐忍不发 随机应变的胸怀和谋略 正是晋文公终成霸业的根本原因 以上对文章层次和大意的了解可通过学生讨论 教师补充的方式进行 不必字字 落实 只求了解大意 第二课时 一 点名朗读课文 二 掌握重要的实词 1 贰 二 的大写 例 国不堪贰 君将若之何 左传 隐公元年 副职 例 其内任卿贰以上 梁启超 少年中国说 不专一 例 贰则疑惑 荀子 解蔽 离心 背叛 例 夫诸侯之贿 聚于公室 则诸侯贰 左传 再 重复 例 不迁怒 不贰过 论语 雍也 从属二主 以其无礼于晋 且贰于楚也 2 鄙 边远的地方 例 为学 蜀之鄙有二僧 庸俗 鄙陋 例 左传 庄公十年 肉食者鄙 未能远谋 看不起 轻视 例 左传 昭公十六年 我皆有礼 夫犹鄙我 3 许 准许 同现代汉语 答应 听从 例 许之 许君焦 暇 6 赞同 例 愚公移山 杂然相许 约数 例 小石潭记 潭中鱼可百许头 表处所 例 陶渊明 五柳先生传 先生 不知何许人也 4 阙 qu 古代宫殿前两边的高建筑物 qu 城楼 qu 皇宫 引申为朝廷 qu 通 缺 ju 挖掘 引申为侵损 削减 5 微 细小 轻微 同现义 衰败 国势衰微 卑贱 例 史记 曹相国世家 参如微时 与萧何善 幽微 精妙 微言大义 成语 隐蔽 不显露 见微知著 成语 如果没有 例 岳阳楼记 微斯人 吾谁与归 6 敝 坏 破旧 例 方苞 左忠毅公逸事 使史更敝衣草屦 谦词 敝人 疲惫 例 资治通鉴 曹操之众 远来疲敝 损害 衰败 因人之力以敝之 本文 说 辞 见课后第三题 7 三 掌握重要的虚词 1 以 以其无礼于晋 因为 连词 敢以烦执事 拿 用 介词 越国以鄙远 表顺承 连词 焉用亡郑以陪邻 表顺承 连词 若舍郑以为东道主 把 介词 2 而 今急而求子 才 连词 表顺承 夜缒而出 表修饰 连词 若亡郑而有利于君 表顺承 连词 朝济而夕设版焉 表转折 连词 3 焉 子亦有不利焉 语气词 表陈述 焉用亡郑以陪邻 疑问副词 为什么 若不阙秦 将焉取之 疑问副词 怎么能 且焉置土石 疑问代词 哪里 以俟夫观人风者得焉 代词 之 永之人争奔走焉 兼词 于此 之 的意义和用法见课后第三题 四 本文的词类活用 晋军函陵 名词作动词 若亡郑而有益于君 使郑亡 动词使动用法 邻之厚 君之薄也 厚 薄 都是形容词活用作名词 8 越国以鄙远 鄙 名词的意动用法 以 为鄙 远 形容词用作名词 远 地 朝济而夕设版焉 朝 夕 名词活用作时间副词 既东封郑 又欲肆其西封 东 西 均为方位名词作状语 封 名词活用作动词 作 疆界 五 本文的通假字 焉用亡郑以陪邻 陪 通 倍 共其乏困 共 通 供 何厌之有 厌 通 餍 满足 秦伯说 说 通 悦 失其所与 不知 知 通 智 六 本文古今异义的词语 行李之往来 行李 古义 出行的人 今义 出门所带的包裹 若舍郑以为东道主 以为 古义 把 作为 今义 认为 微夫人之力不及此 夫人 古义 那人 今义 一般人的妻子 亦去之 去 古义 离开 今义 往 到 七 本文重要的文言句式 以其无礼于晋 介词结构后置 佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 夫晋 何厌之有 宾语前置 有何厌 是寡人之过也 判断句 9 第三课时 一 检查学生字词情况 点名回答问题 二 学生讨论 1 本文主要人物是谁 2 本文主要事件是什么 以上两问可从题目进行分析 3 主要人物在什么情况下出场 在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国 郑国面临覆灭的危险情形之下 郑大 夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯 以退秦师 4 烛之武为什么能临危授命 郑伯态度诚恳 勇于自责 晓之以理 烛之武腹有良谋 成竹在胸 5 烛之武为什么能说退秦兵 烛之武善于利用秦晋之间的矛盾 言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着 想 从而打动了秦伯 让秦怕欣然接受了他的意见 6 晋军为什么不愿向秦军进攻 晋文公并不昏庸 很有理智 能隐忍不发 随机应变 因为如果这时进攻秦 军 晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地 而由此 也就证明了烛之武说退秦 师的成功 7 烛之武怎样一步一步说服秦穆公 第一步 欲扬先抑 以退为进 郑知之矣 第二步 阐明利害 动摇秦君 邻之厚 君之薄也 第三步 替秦着想 以利相诱 君亦无所害 第四步 引史为例 挑拨秦晋 君之所知也 10 第五步 推测未来 劝秦谨慎 唯君图之 三 分析课文中的人物形象 烛之武 1 志士 烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定 若使烛之武见秦君 师必退 一个 退 字 尽显烛之武的才华 由于长期未被重用 烛之武满腹牢骚 与委屈溢于言辞 以至于以 老矣 无能为也已 来推辞 但郑伯的一番诚意和对 国家形势与个人利益关系的透彻分析 最终感动了他 他决心以国家利益为重 出使秦师 这足以说明他是个深明大义的爱国志士 2 勇士 两方交战 生死未卜 出使秦师 成败难料 烛之武 夜缒而出 勇入秦营 其知难而上 义无反顾的冒险精神也展示了他的 勇士 性格 3 辩士 烛之武在到了秦营之后 面对强敌 不卑不亢 侃侃而谈 他先论说灭亡郑 国对秦国有害无益 只是增加了邻国 晋国 然后承诺 保存郑国将会对秦国大 有好处 行李之往来 共其乏困 这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小小恩惠 既可使对方感兴趣 以权衡利弊 又不失本国尊严 一番利诱之后 烛之武就从 秦晋的历史关系入手 揭示出晋文公过河拆桥 忘恩负义的本质 公开挑拨秦晋 两国关系 并且用发展的眼光 引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险 这就使秦伯认识到晋是敌而非友 并最终和郑国结盟 这样一来 攻守之势易矣 烛之武一字未提郑国的利益 却成功说退秦师 充分展现了他的 辩士 形象 辩 士 形象是烛之武形象的核心 所以说 烛之武退秦师 一文展示的烛之武是一个深明大义的爱国志士 是 11 一个勇于出使 直入敌营的勇士 是一个机智善辩的辩士 外交家 郑君 善于纳谏 当佚之狐荐烛之武 使烛之武见秦君 师必退 时 他立即抓住这一线希望 从之 表现了一位君主决策的及时 果断 勇于自责 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之过也 将过错揽到了自己身上 精于言辞 然郑亡 子亦有不利焉 郑伯完全站在烛之武利益的角度来看问题 这同烛 之武后来站在秦伯场劝其退师的说辞可谓有同工异曲之妙 佚之狐 是一个 慧眼识英雄的伯乐 是他发现并举荐了烛之武这匹千里马给郑伯 从而挽救了郑国覆亡的命运 是一个胸藏韬略 临危不惧 遇事冷静 能谋善断 高瞻远瞩的杰出之士 他对天下形 势洞若观火 国危矣 若使烛之武见秦军 师必退 寥寥数语 足见其不同凡响 四 课外迁移 佚之狐知道烛之武很有才能 为什么以前不推荐给郑君 而在国难当头才想 起烛之武 5 荆轲荆轲刺秦王刺秦王 教案教案 教学目标 一 知识与能力 1 积累文中的文言词句并进行归类整理 12 2 正确分析鉴赏荆轲这个人物形象 二 过程和方法 1 课前认真预习 反复诵读课文 2 查找资料 研究分析古人对荆轲的各种评价 三 情感态度与价值观 1 学习荆轲不畏强暴 勇敢坚忍的精神 2 用正确的历史观 价值观评价荆轲刺秦的历史 教学重点 1 积累文言词语 2 学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法 教学难点 用正确的历史观 价值观评价荆轲刺秦的历史 教学方法 朗读法 合作探究法 串讲法 课文分析 荆轲刺秦王 是篇文言课文 记叙的是荆轲刺秦王的历史故事 人物形象刻 画非常成功 司马迁撰写 史记 刺客列传 时 几乎照录全文 文章记叙了荆轲刺 秦王的故事 刻画了一个为了捍卫自己的国家安全 不惜牺牲自己性命的英雄 荆轲的形象 文章对荆轲行刺前的精心准备做了较详细的叙述 对行刺的过程 作了栩栩如生的描绘 读来惊心动魄 荡气回肠 教学设想 1 本文记叙荆轲刺秦王的历史故事 人物形象刻画非常成功 拟从人物形象 分析的角度确定教学思路 设计导读提问 同时对文章剪裁 记叙与描写的综合 运用作适当提示 2 在疏通词句和讲读的基础上 开展评述或辩论 13 课时安排 3 课时 教学过程 第一课时 一 创设情境 导入新课 出示骆宾王的 易水送别 诗 此地别燕丹 壮士发冲冠 昔时人已没 今日水犹寒 问 诗中的壮士是指谁 分析诗的意思 引出本文故事 荆轲刺秦王 板 书课题 简介荆卿 荆轲 春秋战国时代有名的四大刺客之一 祖先是齐国人 后迁居卫国 原 叫庄坷 到了燕国以后 才叫荆轲 他喜欢读书击剑 结交名人勇士 课文中提到 的击筑的高渐离 就是朋友之一 燕太子为了刺秦王 先找智勇双全的燕国处土 田光 田光觉得自己老了 无法完成太子丹的重托 便向太子丹推荐了荆轲 田 光为了激励荆轲 便自杀了 荆轲接受了任务 太子丹高兴万分 马上封荆轲为 上卿 精心奉侍 以后 就是课文记叙的情况 二 解题 1 关于 战国策 战国策 是西汉学者刘向所整理 校订的一部战国时期的史料汇编 是一 部国别体的史书 该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治 军事 外交等 方面的一些活动 着重记录了谋臣的策略和言论 语言流畅 记人 记事形象生 动 全书共三十三篇 十二策 14 战国策 的内容 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论 辩时的政治主张和纵横捭阖 尔虞我诈的故事 也记述了一些义士豪侠不畏强暴 勇于斗争的行为 战国策 的作者在记叙历史事件时 过分夸张渲染谋臣策士的作用 有时 为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用 甚至编造一些情节 不免违背 历史的真实 战国策 长于议论和叙事 文笔流畅 生动活泼 在我国散文史上具有重要 的地位 2 简介课文故事发生的背景 故事发生在战国末期的公元前 227 年 即秦统一全国的大势已定 弱小的 燕国也危在旦夕 出示战国形势图 燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻 同时也 为了报自己在秦国做人质的 见陵 之仇 就想派勇士去劫持秦王 使悉反诸侯之 地 如不成 则刺杀秦王嬴政 使其国内大乱 然后联合诸侯共同破秦 荆轲刺秦 王的故事 就是在这样的背景下发生的 事败后 秦大举攻燕 于公元前 222 年灭 燕 燕国被灭了 然而 荆轲刺秦王的故事由于其悲壮动人而传诵千古 三 整体感知 1 放配乐朗诵 疏通字词 句读方面的问题 淬 cu 怜 w 徵 zh 陛 b 卒 c 提 d 创 chu ng 揕搭 zh n 拊 f 樊 於 w 期 夏无且 j 2 学生复述文章的故事情节 提示 按文章结构来复述 学生在听读之后把握文章的基本叙述思路 根据 文章的主要情节 为文章 划分大致的结构 3 荆轲刺秦王 的结构 第一部分 开端 从 秦将王翦破赵 到 愿足下更虑之 行刺的缘起 15 第二部分 发展 从 荆轲知太子不忍 到 终已不顾 行刺的准备 第三部分 高潮 从 既至秦 到 必得契约以报太子 廷刺秦王 第四部分 结局 最后一段 荆轲被斩 4 学生根据课文下的注解 仔细阅读课文 了解课文详细内容 四 课后思考 1 荆轲和太子丹是什么样的人物形象 2 荆轲刺秦王为什么失败了 3 你是如何认识荆轲刺秦王这件事情的 第二课时 一 复习巩固 导入新课 二 文言知识梳理 小组分工展示整理结果 1 通假字 秦王必说见臣 说 通 悦 yu 高兴 使工以药淬火 淬 通 焠 cu 淬火 烧刃使红 渍于水中 日以尽矣 以 通 已 已经 而燕国见陵之耻除矣 陵 通 凌 凌辱 今日往而不反者 反 通 返 请辞决矣 决 通 诀 诀别 燕王诚振怖大王之威 振 通 震 震慑 设九宾 宾 通 傧 傧相 b nxi ng 迎宾赞礼的人 傧 旧读 b n 图穷而匕首见 见 通 现 秦王还柱而走 还 通 环 绕 16 荆轲奉樊於期头函 奉 通 捧 卒起不意 卒 通 猝 c 仓促 突然 2 一词多义 之 第三人称代词 他 们 它 们 使工以药淬之 愿大王少假借之 结构助词 的 不译 于是太子预求天下之利匕首 得赵人徐夫人之匕首 助词 主谓间取消句子独立性 不译 秦之遇将军 可谓深矣 而 连词 表转折 今行而无信 则秦未可亲也 连词 表并列 今有一言 可以解燕国之患 而报将军之仇者 何如 连词 表修饰 伏尸而哭 荆轲和而歌 自引而起 秦王还柱而走 倚柱而笑 连词 表承接 臣左手把其袖 而右手揕其胸 于是荆轲遂就车而去 图穷 而匕首见 连词 表递进 然则将军之仇报 而燕国见陵之耻除矣 以 介词 因 樊将军以穷困来归丹 丹不忍以己之私 以故荆轲逐秦王 而卒 惶急无以击轲 介词 用 使工以药淬之 而乃以手共搏之 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 介词 按照 以次进 已经 日以尽矣 连词 表目的 来 不译 皆白衣冠以送之 不敢兴兵以拒大王 遂拔以击 荆轲 连词 表修饰 箕踞以骂曰 为 动词 做 整治 乃为装遣荆轲 17 介词 被 父母宗族 皆为戮没 介词 替 嘉为 之 先言于秦王曰 其 第三人称代词 他 们 的 它 们 的 尽收其地 疑其有改悔 剑长 操其室 指示代词 那 其人居远未来 3 古今异义现象 仰天太息流涕 古义 眼泪 今义 鼻涕 樊将军以穷困来归丹 古义 走投无路 陷于困境 今义 生活贫困 经 济困难 丹不忍以己之私 而伤长者之意 古义 品德高尚之人 今义 年长之人 将军岂有意乎 古义 有心意 此引申为同意 愿意 今义 今有 故意 之 意 秦之遇将军 可谓深矣 遇 古义 对待 今义 遇到 碰以 深 古义 刻毒 今义 有深度 与 浅 相对 于是太子预求天下之利匕首 古义 在这时 今义 表顺承关系或另提一 事 终已不顾 古义 不回头 今义 不照顾 不考虑不顾忌 左右乃曰 古义 皇帝周围的侍卫人员 今义 表两种方向 或表大体范围 有 时亦有控制之义 今有一言 可以解燕国之患 古义 可以用它来 为 可以之 的省略 今义 表可能 能够 许可 秦王购之金千斤金 古代指金属总称 用于流通货币时 先秦指黄金 后来指 银 文中指铜 今义 特指黄金 18 4 词类活用现象 1 进兵北略地 方位名词作状语 向北 2 函封之 名词作状语 用匣子 3 前为谢曰 方位名词作动词 走上前 4 樊於期乃前曰 方位名词活用为动词 走上前 5 左右既前 同上 6 其人居远 形容词活用作名词 远方 7 使使以闻大王 动词使动用法 使 听到 8 太子迟之 形容词意动用法 以 为迟 9 发尽上指冠 名词作状语 向上 10 群臣怪之 形容词意动用法 以 为怪 11 箕踞以骂曰 名词作状语 象簸箕一样 12 秦兵旦暮渡易水 名词作状语 马上 13 乃欲以生劫之 形容词作状语 活着 14 太子及宾客知其事者 皆白衣冠以送之 白衣冠 名作动 穿白衣 戴 白帽 15 使使以闻大王 闻 使动 使 闻 禀告 16 乃朝服 设九宾 朝服 名作动 穿朝服 17 秦兵旦暮渡易水 旦暮 名词作状语 马上 5 文言特殊句式 1 判断句 此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者 竖子也 仆所以留才 待吾客与俱 事所以不成者 乃欲以生劫之 19 2 省略句 秦王购之 以 金千斤 省略介词 以 取之 以 百金 省略介词 以 欲与 之 俱 往 省略介词宾语和谓语 待吾客与 之 俱 往 同上 皆 穿 白衣冠以送之 省略谓语 其人居远未来 而为 之 留待 省略介词宾语 嘉为 之 先言于秦王曰 同上 乃 穿 朝服 设九宾 省略谓语 见燕使者 于 咸阳宫 省略介词 使 之 毕使于前 省略兼语 群臣侍 于 殿上者 不得持尺兵 省略介词 献 于 秦王 省略介词 比 于 诸侯之列 省略介词 而 按 秦法 根据文意省略 皆陈 于 殿下 省略介词 3 被动句 父母宗族 皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 4 倒装句 常痛于骨髓 介宾短语后置 嘉为先言于秦王 介宾短语后置 燕王拜送于庭 介宾短语后置 使毕使于前 介宾短语后置 20 太子及宾客知其事者 定语后置 群臣侍殿上者 定语后置 秦王购之 以 金千斤 邑万家 介宾短语后置 数量词作定语后置 6 文言固定结构 足下 对对方的敬称 你 您 则虽欲长侍足下 岂可得哉 有以 有用来 的 办法 臣乃得有以报太子 奈何 怎么办 今闻购将军之首 金千斤 邑万家 将奈何 何如 怎么样 今有一言 可以解燕国之患 而报将军之仇者 何如 然则 既然 这样 那么 然则将军之仇报 而燕国见陵之耻除矣 乃今 现在 这才 乃今得闻教 顷之 不久 顷之未发 所以 表原因 的原因 仆所以留者 待吾客与俱 事所以不成 者 无以 没有用来 的 办法 以故荆轲逐秦王 而卒惶急无以击轲 所 动词 荆轲有所待 意为 有 的人 东西 所 后常跟动词组成 所 字结构 作 有 宾语 岂 乎 将军岂有意乎 表反问 是否 呢 岂 哉 荆卿岂无意哉 表反问 难道 吗 7 成语典故 1 切齿拊心 语出本文 又作 切齿腐心 形容愤恨到极点 2 一去不复返 语出本文 一去之后就不再回来 后亦称人或者已成陈迹 唐崔颢 黄鹤楼 诗 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 3 发上指冠 语出 庄子 盗跖 盗跖闻之大怒 目如明星 发上指冠 毛发 21 竖起的样子 形容极度愤怒 本文 士皆目真目 发尽上指冠 暗引此语 4 图穷匕首见 语出本文 比喻事情发展到了最后 真相或本意显露出来 5 无可奈何 语出本文 没有办法 无法可想 表示事已如此 再要挽回已 是无能为力 6 悲歌击筑 亦作 悲歌易水 典出本文 常用以抒写悲壮苍凉的气氛 三 课堂小结 四 布置作业 第三课时 一 复习巩固 导入新课 二 研习课文 一 研读课文第一部分 1 荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的 课文写当时形势的语言有何特点 明确 秦军破赵 势如破竹 大军压境 燕国危在旦夕 课文写形势 连用几 个动词短语 以短促的 语气交代逼人的形势 渲染了紧张 危急的气氛 尽收其 地 的 尽 写出了秦军之 强 也应了太子丹 今秦有贪利之心而欲不可足也 非尽天下之地 臣海内之王者 其意不厌 的判断 太子丹认为 秦兵旦暮渡易水 日已尽矣 因而催促荆轲实施刺秦王的计划 意图抵抗秦军的大举进攻 同时 也报 见陵 之仇 2 荆轲刺秦王的谋划 表现了怎样的性格特点 写太子丹 不忍 有何作用 明确 荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题 他提出用樊将军首与督 亢地图为信物骗取秦王信任 具有超人的胆识和气魄 他在太子心急如焚时才提 出这个计划 可见城府很深 太子 不忍 反衬了荆轲智谋非凡 22 3 荆轲私见樊於期 为什么能使樊於期慷慨献身 明确 荆轲三问樊於期 首先从秦王的刻毒残忍说起 动之以情 进行初步试 探 进而从 解燕国之 患 而报将军之仇 方面晓之以义 引而不发 进一步观察 反映 在樊将军急于知晓的情况下 他才和盘 托出行刺打算 征询意愿 荆轲胆 大心细 自知知人 对樊将军有着深刻的了解 荆轲舍身取义的精神 更使樊将 军激动得 偏袒扼腕而进 樊将军自刎献身 既表现了他的义勇刚烈 也表现了 对荆轲的理解与信任 4 太子丹求 天下之利匕首 并 以药淬之 令秦武阳为副 为何略写 明确 不是主要情节 因而只作必要的交代 详略得当 剪裁合理 5 荆轲怒叱太子的原因是什么 显示了什么性格 明确 荆轲 有所待 遭到太子的猜疑 太子的不信任对侠义之士来说 无异 于人格侮辱 士可杀而不可侮 荆轲忍无可忍 怒叱太子 显示了刚烈的性格 6 教师小结 第一部分写行刺秦王的准备工作 包括商议计谋 求取信物 准备匕首 配 备副手 怒叱太子五个场面 其中荆轲与太子丹有三次分歧 这些分歧既表现了 荆轲的足智多谋 果敢勇决 也暴露了太子丹浮躁多疑 谋事不周的弱点 二 研读课文第二部分 1 指名读讲 9 10 自然段 2 太子及宾客为什么 皆白衣冠以送之 明确 荆轲永诀 激励他冒死行刺 不负重托 3 音乐描写有什么作用 明确 表现荆轲的思想感情 渲染悲壮的气氛 23 4 作者是怎样描写易水诀别这一场面的 明确 抓住特点 如对送行者的描写 抓住 白衣冠 这个特点 突出重点 在众多的人物中 重点写荆轲 既祖 取道 略写 重点写慷慨 悲歌 顾及全面 太子 宾客 高渐离 士等在场人物都顾及到 而且通过写 士 皆垂泪涕泣 士皆瞋目 发尽上指冠 渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势 有条不紊 人物活动按时间顺序描写 结合写景 风萧萧兮易水寒 给人以身临其境的感觉 5 教师小结 易水诀别 表现了荆轲视死如归的英雄气概 三 研读课文第三 四部分 1 自读课文第三 四部分 思考 秦廷行刺这一部分可分几个层次 作者是怎样描写这一惊心动魄的场面的 2 讨论思考题 明确 1 秦廷行刺这一部分可分为五层 计见秦王 11 13 自然段 顾笑武阳 14 自然段 秦廷搏击 15 17 自然段 倚柱笑骂 18 自然段 2 描写这一惊心动魄的场面的方法 主动进攻未遂 仍进行最后一次努力 秦王 惊 引 起 拔 走 击 由惊慌失措转为有效反击 动作描写 层次分明 24 通过语言 神态 表情描写 栩栩如生地刻画了人物形象 荆轲 顾笑武阳 前为谢曰 知事不就 倚柱而笑 箕踞以骂 读之使人如见其形 如闻其声 运用间接描写的方法渲染气氛 衬托荆轲的英雄形象 写 年十二 就杀人 的秦武阳 色变振恐 衬托荆轲镇定自若 写秦王 恐急 群臣惊愕 尽失其度 不知所为 衬托荆轲英雄虎胆 威慑秦廷 最后荆轲事败身亡 秦王仍 目眩良 久 这寥寥数语 从反面衬托了荆轲的威武壮烈 三 问题探究 一 问题一 荆轲和太子丹是什么样的人物形象 1 荆轲 荆轲的 智 a 私见樊於期 b 顾笑秦武阳 c 为自己解围 d 荆轲有所 待 e 厚遗秦蒙嘉 荆轲的 勇 a 顾笑武阳 年十二杀人 色变振恐 侧面衬托 b 勇逐秦王 c 倚柱而笑 箕踞而骂 目眩良久 正面描写 不畏强秦 不怕牺牲 镇定自若 从容不迫 结论 荆轲粗犷豪迈 沉着勇敢 见义勇为 不畏强暴 不怕牺牲 面对强秦 镇定自若 从容不 迫 千载以下 还令人感到凛然而有生气 行刺秦王虽然失 败 但他那种刚毅不屈 慷慨赴难的精神 千秋万载令人感奋 2 太子丹 不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡 急起奋发 图谋保卫国家 孤 注一掷 诚不得已也 但急于求成 始速祸焉 欲速则不达 25 讨论太子丹在人格上的缺陷 要有具体事实 明确 施恩图报 急于求成 胡乱猜疑 二 问题二 陶渊明 咏荆轲 君子死知己 提剑出燕京 你是否赞同陶说 为 什么 看课后陶渊明诗歌后展开讨论 不预设答案 可各抒己见 提供看法 仅供参考 太子丹对荆轲的决心 品质 谋略和性情并无充分了 解 双方谈不上 知己 荆轲要待机而动 太子丹却 疑其有悔改 予以责难 甚 至以先遣秦武阳相逼 太子丹急躁的言行 反映了他的焦虑心情 狭隘心胸 表 现出他完全不了解荆轲周密思虑力求全胜的大略 性情刚烈的荆轲无法忍受太 子丹的不信任 怒叱太子 仓促上路 既然太子丹对荆轲的了解 尊重 信任都 十分有限 那么 君子死知己 这一说法自然难以成立 荆轲和太子丹的关系 显然不是一种君子之交 从主客关系看 双方各有所 需 太子丹需要利用荆轲抑制秦国复仇雪恨 荆轲需要利用太子丹获取声名 历 史记载 尊荆卿为上卿 舍上舍 太子日造门下 供太牢具 异物间进 车骑美女 恣荆轲所欲 以顺适其意 太子丹对荆轲的心性是十分了解的 从这一角度 说他 们是同气相求的 知己 也未尝不可 杀手荆轲 提剑出燕京 是为了报达太子丹知 遇之恩 荆轲确乎是为 知己 而非为理念而赴死的 三 你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的 学生发表自己的看法 只要言之成理即可 介绍古人对荆轲的评价 非议 苏轼 始速祸焉 鲍彪 轲不足道 朱熹 轲匹夫之勇 其事无足言 26 肯定 司马迁 其立意较然 不欺其志 名垂后世 岂妄为哉 左思 虽无壮士节 与世亦殊伦 贱者虽自贱 重之若千钧 陶潜 其人虽已没 千载有余情 教师小结 荆轲具有义侠的性格 又受太子丹的厚遇重任 明知身入不测之 秦是极其危险的事 但还是毅然前往 直至事败仍然 倚柱而笑 箕踞以骂 荆轲 刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡 荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才 毅然前往的 荆轲之所以值得肯定 并不在于为太子丹报私怨 而在于他站在斗 争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡 千百年来 受压迫的 人们之所以敬仰荆轲 也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神 当然 这当中也流露出 士为知己者死 的因素这既是荆轲本身的局限 也是作者的局限 从荆轲刺秦王的做法来看 这种个人的恐怖手段是不可取的 企图凭借个人的拼 杀来改变历史的进程更是不可能的 这些都反映了历史的和阶级的局限 四 课堂小结 五 布置作业 6 鸿门鸿门宴宴 教案教案 一 教学目标 1 掌握积累 军 击 内 如 信 谢 意 坐 举 胜 斗 置 等重点实词 掌握 文中词类活用 成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律 掌握本文重点虚 词 2 学习作品中把人物放在激烈的矛盾 斗争中刻画人物 通过人物个性化语 言 行动展示人物特征的写作方法 二 文言基础知识 27 1 注音释义 旦日飨士卒 飨 xi ng 用酒食款待 鲰生说我曰 鲰 z u 短小 浅陋 戮力 戮 l 联合 一同 瞋目 瞋 ch n 发怒时睁大眼睛 目眦尽裂 眦 z 眼角 按剑而跽 跽 j 挺直上身 两腿跪着 彘肩 彘 zh 猪 刀俎 俎 z 切肉用的砧板 2 通假字 距关 毋内诸侯 距通拒 把守的意思 内通纳 接纳 要项伯 要通邀 邀请 不敢倍德 倍通背 背叛的意思 不可不蚤来 蚤通早 令将军与臣有郤 郤通隙 隔阂 嫌怨 因击沛公于坐 坐通座 座位 3 词性活用 A 名词用作动词 籍吏民 造户籍册或登记 范增数目项王 使眼色 刑人如恐不胜 用刀割刺 道芷阳间行 取道 B 名词用状语 于是项伯复夜去 连夜 吾得兄事之 象对待兄长那样 日夜望将军至 每日每夜 常以身翼蔽沛公 像翅膀那样 28 头发上指 向上 C 动词使动用法 项伯杀人 臣活之 使 活 从百余骑 使 跟从 D 形容词用作动词 素善留侯张良 交好 4 古今异义 沛公居山东时 山东 古义 崤山以东 今义 指山东省 约为婚姻 婚姻 古义 由婚姻关系而形成的亲戚 今义 由结婚而形成的 夫妻关系 备他盗之出入与非常也 非常 古义 不同一般的事 今义 副词 很 非常 句式解析 1 判断句 吾令人望其气 皆为龙虎 成五采 此天子气也 楚左尹项伯者 项羽季父也 今人有大功而击之 不义也 亚父者 范增也 沛公之参乘樊哙者也 此亡秦之续耳 人方为刀俎 我为鱼肉 夺项王天下者必沛公也 所以遣将守关者 备他盗之出入与非常也 2 倒装句 具告以事 介词结构后置 29 具以沛公言报项王 介词结构后置 得复见将军于此 介词结构后置 籍何以至此 疑问代词作宾词前置 大王来何操 疑问代词作宾语前置 沛公安在 疑问代词作宾语前置 3 被动句 若属皆且为所虏 为所 表示 4 省略句 为击破沛公军 省介词宾语 之 加彘肩上 省略状语 于盾 5 固定结构 财物无所取 妇女无所幸 无所 无所 即 没有 被 没有被 其中 无所 还可以换作 有所 孰与君少长 孰与 表选择问的句式 可译作 比较 哪一 个 何辞为 何 为 表反问的句式 可译作 为什么 呢 为 是语气词 三 难句解析 沛公旦日从百余骑来见项王 至鸿门 谢曰 臣与将军戮力而攻秦 将军战河 北 臣战河南 旦日 即明日 臣 是刘邦自谦的称呼 戮 是联合 一同的意思 河北 河南 指黄河北岸 黄河南岸 全句译为 沛公第二天一早就带着百多个骑兵来拜见项 王 到达鸿门 赔不是说 臣仆跟将军合力同心攻打秦王朝 将军在黄河北岸作战 臣仆在黄河南岸作战 30 2 沛公则置车骑 脱身独骑 与樊哙 夏候婴 靳强 纪信等四人持剑盾步走 从郦 山下 道芷阳间行 置 放弃 车骑 指战车 道 用作动词 取道 间 可译作从小路或秘密地 全句译为 刘邦就丢下他的车马与随从人员 独自骑马与樊哙 夏侯婴 靳强 纪 信等四人拿着剑及盾牌 快步离去 从骊山下 经过芷阳抄小路逃走 3 臣请入 与之同命 之 可指沛公 也可代项庄 两种说法都成立 一般取前说 即 与沛公同命 全句译为 我请求进去 跟沛公同命运 4 亚父受玉斗 置之地 拔剑撞而破之 撞 在现代汉语中是 运动着的物体跟别的物体猛然碰上 在这句中 撞 作 击刺讲 全句译为 亚父接了玉斗 放在地上 拔出剑来击破了它 四 内容主旨 本文共七段 可按 鸿门宴 的前后过程 分为宴前 宴会 宴后三个部分 第一部分 1 2 段 宴前 写宴会前刘 项两军驻地 力量对比 事件的起因及 双方的幕后活动 主要写了五件事 一是曹无伤的密告 这是矛盾的 导火索 二 是范