四年级语文上册 雾淞 5教案 苏教版_第1页
四年级语文上册 雾淞 5教案 苏教版_第2页
四年级语文上册 雾淞 5教案 苏教版_第3页
四年级语文上册 雾淞 5教案 苏教版_第4页
四年级语文上册 雾淞 5教案 苏教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 雾雾 凇凇 教学教学 目标目标 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 初步了解课文内容 教学重教学重 难难 点点 能正确 流利 有感情地朗读课文 教教 具具投影 教师活动教师活动学生活动学生活动 教教 学学 设设 计计 一 揭示课题一 揭示课题 1 一年四季中 你最喜欢哪个季节 为 什么 2 揭题 寒冷的冬天 在我国北方吉林却可以观 赏到闻名全国的奇观 雾凇 二 观看雾凇的投影片 二 观看雾凇的投影片 1 你看了有什么感受 2 你有什么问题要问 三 初读课文三 初读课文 1 录音范读课文 体会雾凇的美丽 奇 特 2 检查自学效果 1 生字词正音 2 解释词语 3 指导读长句 四 再读质疑四 再读质疑 五 指导写字五 指导写字 自主交流 说明理由 调动参与的积极性 观看投影片 自主谈感 受 提出自己不懂的或想搞 明白的问题 生边听边思 你知道 了什么 1 交流 2 自学课文 3 指导书写 大地冰封 十里长堤 俗称 凝结 摄氏 零下 淹没 模糊 雾凇 缀满 镀上 缭绕 琼枝玉树 4 指名分自然段读课 文 用心 爱心 专心2 1 自己设法记忆字形 有困难的做上记号 2 交流记忆有困难的 生字 3 抄写生字词 第二课时第二课时 课题课题雾雾 凇凇教学时间教学时间 教学教学 目标目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象 3 激发学生热热爱大自然 热爱祖国的思想感情 教学重教学重 难难 点点 了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象 感受雾凇的美 教教 具具投影 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 用心 爱心 专心3 教教 学学 设设 计计 一 导入新课一 导入新课 吉林雾凇以其 冬天里的春天 般诗 情画意的美与桂林山水 云南石林 长 江三峡一起被誉为中国四大自然奇观 这节课我们就一起跟着作者来到吉林欣 赏这美丽的雾凇 二 学习课文第一自然段二 学习课文第一自然段 隆冬时节 当北国大地万木萧条的 时候 走进东北的吉林市 你却会看到 一道神气而美丽的风景 沿着松花江的 堤岸望去 松柳凝霜挂雪 戴玉披银 如朵朵白银 排排雪浪 十分壮观 如此美丽的雾凇 你想读好它吗 出示第二句话 过渡 雾凇那如雪般洁白 似银样 闪烁的容颜 晶莹的霜花 缀满 枝头 奇妙的美景绵延千里 难怪作者要说它 是 师板书 奇观 让我们再来读一读 读出雾凇的美 丽 奇特 读出我们的自豪心情 三 精读第二自然段三 精读第二自然段 读到这里 老师想起了上节课同学 们提的问题 这么美丽 奇特的雾凇是 怎么形成的 为什么其他地方出现得很 少呢 就让我们带着这个问题仔细地读 读第二自然段 拿出笔划划你找到的词 语和句子 说说你的理解 师相机板书 水汽 遇冷 凝结 2 出示 从当年 12 月至 阵阵雾气 集中注意 激发情感 观察插图 说说你观察到了 什么 练习感情朗 读 自读 指 名读 齐说 奇观 配乐感情 朗读 用心 爱心 专心4 3 出示 每当夜幕降临 气温下降到零 下 30 摄氏度左右时 4 出示 每当夜幕降临 银松雪 柳了 谈谈你的体会 1 灯光 树影模糊了 这蒸腾的 雾气 一层又一层地给松针 柳枝镀上 了白银 与原句比较 指导朗读 2 指导 最初 逐渐 最后 指 导朗读 3 指导背诵 过渡 美丽的雾凇挂在道路的两旁 又是怎样的一幅景象呢 四 讲读第三自然段四 讲读第三自然段 过渡 十里江堤黑森森的树木 一 夜之间变成一片银白 棵棵杨柳宛若玉 枝垂挂 簇簇松针恰似银菊怒放 晶莹 多姿 垂柳青枝变成琼枝玉树 一片晶 莹洁白 江岸雾气缭绕 人在其中 犹 入仙境 你也来赞美一下吧 出示 这真是 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呀 指导朗读 五 指导赏读背诵五 指导赏读背诵 课文虽然很短 但却把雾凇的美丽 写得如此淋漓尽致 大家想不想把它印 在脑子里 那就请大家选你最喜欢的一 句或一段 背给大家听 六 评六 评 最佳小导游最佳小导游 谁愿意当个小导游 带着游客们 边游览 边介绍呢 七 总结全文 布置作业七 总结全文 布置作业 雾凇的美 美在壮观 美在奇绝 观赏雾凇 讲究的是 夜看雾 晨看挂 自学 同桌交 流 指名说 随 机出示投影片 1 雾凇 俗 称树挂 是在严 寒季节里 空气 中过于饱和的水 汽遇冷凝结而成 的 雾凇形成 的两个前提条件 这符合一 个条件 过于饱 和的水汽 符合条件 遇冷 指名说 渐渐地 慢慢地 轻轻地 这三个叠词说明 雾越来越浓 蒸 腾的雾气受冷后 用心 爱心 专心5 待到近午赏落花 大家以后如果有机会 可以去亲身体会一下 凝成的冰晶把松 针 柳枝裹了一 层又一层 边读边想 在脑海中浮现出 银线 银条 银 松雪柳的一幅幅 画面来 有感情 的朗读 朗读课文 观察插图 说说 自己看到的或想 到的景象 指名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论