七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7七年级历史下册繁盛一时的隋朝导学案七年级历史下册繁盛一时的隋朝导学案【学习目标】1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。【学习重难点】学习重点：隋朝大运河，暴君隋炀帝。学习难点：隋朝经济的繁荣写的比较概括，难以使学生感受和理解。 【承上启下】我们在上学期学习了使用石器的原始社会（元谋人和北京人是原始人群时代，山顶洞人、河姆渡人、半坡人、黄帝炎帝和尧舜禹时期是氏族公社时代。使用青铜器的奴隶社会（夏商和西周，还有东周的春秋） 。使用铁器的封建社会（战国和秦汉、三国两晋南北朝） 。这个学期我们接着学习封建社会：隋唐时期、五代辽宋夏金元时期、明清时期。【一】预习案详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 7581 年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论）2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。3、隋朝大运河：（1）目的：加强南北交通，巩固_。（2）时间：在在位时开凿。从 605 年起。观察教材第 4 页的运河图，填写下面（3）至（6）项：（3）三点：中心在，北达涿郡，南至余杭。（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国的交流。【二】提升案1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 72、讨论：你知道隋朝类似于哪个朝代吗？试着分析它们的相同点横卷形:皮日休汴河怀古尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。横卷形:汴水(胡曾)千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。3、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：问题：这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 74、用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，然后设想如果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？【三】训练案1、隋朝开凿大运河的主要目的是（）A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉c、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争2、隋统一南北的历史条件是()南北朝后期北方民族大融合大运河的开通加强了南北交通东晋南朝时江南经济发展东晋南朝时北人南迁A、B、c、D、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 73、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）A、永济渠 B、江南河 c、通济渠 D、邗沟4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）A、开凿于隋炀帝统治时期 B、全长四、五千千米c、大大促进了南北的经济交流 D、是古代世界上最长的运河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）A、581618 年 B、589618 年 c、581600 年 D、588618 年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）A、秦朝 B、东汉 c、西晋 D、东晋7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（）A、满足了隋炀帝游江都的愿望 B、实现了南水北调c、大大促进了南北经济的交流 D、利于对南方少数民族的战争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（）通济渠永济渠邗沟江南河A、B、c、D、9、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 7（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2）材料二中的“涿郡” “江都”分别指现在的什么地方？（3）此河的开通有什么意义？【四】总结案七年级历史繁盛一时的隋朝导学案时间：_七年级历史繁盛一时的隋朝导学案隋朝建立建立者：_七年级历史繁盛一时的隋朝导学案南北重都城：_归统一南北统一：_年，隋灭_(国家)，南北重新统一。隋的隋朝的繁荣：_(皇帝)时，出现盛世局面。统一精品文档2016 全新精